彭康伶

摘要：本文從三個(gè)方面探討《送我上青云》《82年生的金智英》中的女性性別困境。第一重困境來自社會(huì)，社會(huì)的刻板印象給女性群體帶來的傷害。第二重困境來自職場，職場騷擾及對待女性的不公平現(xiàn)象。第三重困境來自家庭，父權(quán)意識形態(tài)下對女性的影響。

關(guān)鍵詞：女性;性別困境;《送我上青云》;《82年生的金智英》

一、社會(huì)困境：刻板印象

無論是韓國還是中國，無論是對單身女性還是已婚女性，這個(gè)社會(huì)總是對“她們”抱有敵意。很巧的是，兩部電影的導(dǎo)演都用到從第三者的對話方式來表現(xiàn)社會(huì)旁觀者群體對“她們”的態(tài)度?！端臀疑锨嘣啤防铮⒛凶鳛橐晃惶亓ⅹ?dú)行的都市女性，當(dāng)她乘坐手扶電梯時(shí)，背景里兩個(gè)青年悄悄地在討論：“以二十七歲為起點(diǎn)，成為界定剩女的重要標(biāo)準(zhǔn)。而男性過了27歲則成為黃金單身漢，甚至還搬出了所謂的官方認(rèn)證。以婚姻論英雄的觀念無形中否定著盛男的女強(qiáng)人形象?！?2年生的金智英》影片開端，三位路人對智英帶著孩子在公園內(nèi)喝咖啡指指點(diǎn)點(diǎn)，暗諷其拿著丈夫的錢，是不折不扣的米蟲。三位路人中有男有女，男路人缺乏對生養(yǎng)孩子的母親的尊重，女路人缺乏對同為女人的同理心，并帶著無聊的優(yōu)越感夸夸其談。兩部電影里，路人都存在著對女性當(dāng)下身份的蔑視和對其自身價(jià)值的忽略。在社會(huì)的刻板印象里，女人似乎只能依附于男人生存。

二、職場困境：騷擾與不公在《82年生的金智英》中，導(dǎo)演從多方面表現(xiàn)了這一困境。首先，工作中女性遇到的困境。因?yàn)槭桥?，所以無法擁有像同期男職工一樣的升職速度。智英能力卓絕，但是因?yàn)榭赡軙?huì)有的例如生養(yǎng)孩子等現(xiàn)實(shí)情況，她被排除在公司重點(diǎn)培養(yǎng)隊(duì)伍之外。因?yàn)槭桥?，所以無法避免遭受到公司男性職工的語言騷擾，強(qiáng)勢如金組長，被男上司開玩笑說女人的任務(wù)應(yīng)該是教好孩子，她也只能壓下心中的怒火，擠出笑容繼續(xù)開會(huì)。在職場里種種隱l生歧視下，她們艱難地尋求著安身之道。其次，導(dǎo)演還刻畫了女性這一弱勢群體在職場中因?yàn)樯聿町惗艿降囊恍}擾。智英前公司女廁所被人裝上攝像頭，這種侵犯女性的行為，其公司男員工不僅沒有制止反而將泄露出來的照片廣而告之。此舉不禁讓人思考，女性如何才能在職場獲得真正的保護(hù)呢？在這個(gè)利益至上的時(shí)代，真的可以忽略女性這一弱勢群體在職場里的作用嗎？

盛男與智英不同，她選擇像男人一樣工作，在職場中勇敢得罪金主李總，甚至出言不遜嘲笑其可能有身體缺陷。強(qiáng)勢如她沒有遭受職場的不公平與騷擾嗎？答案是否定的。四毛作為同事，頂替盛男在李總救火的文章里署上了自己的名字，這無疑侵犯了盛男的著作權(quán)。盛男替李總父親寫自傳，四毛抽取百分之二十的傭金，盡管他知道這是盛男的救命錢。甚至更過分的是想以享受人生的借口占盛男便宜，面對四毛暗示意味的性騷擾語言，盛男沒有表達(dá)憤怒，也沒有劇烈地反抗。在男權(quán)語言下，這種性別暴力已經(jīng)植根于大眾心理，大眾甚至感受不到這是一種暴力。

在兩部電影里，職場與道德都沒有找到平衡。不管是個(gè)性強(qiáng)勢的女主還是個(gè)性較為弱勢的女主，她們也都沒擺脫掉職場所遇到的困境。

三、家庭困境：父權(quán)的意識形態(tài)

說女性電影，就離不開對男權(quán)的解讀。智英生活在一個(gè)多子的家庭，上面有姐姐，下面有弟弟。作為女孩，她從小就知道什么叫作重男輕女。爸爸只會(huì)帶禮物給弟弟，姑姑、奶奶永遠(yuǎn)偏愛著弟弟。這個(gè)家庭的女人永遠(yuǎn)要為男性而忍讓。智英作為女性的形象從小便被原生家庭中的男權(quán)力量所壓抑，這也是將它推入絕境的第一把手。

莫爾維認(rèn)為，男性中心主義是父權(quán)意識形態(tài)的核心內(nèi)容，它是靠被閹割的女性這一形象才得以確定。金智英被男同學(xué)惡意跟蹤，其父親沒有給她該有的溫暖，反而指責(zé)她不該穿短裙。這種受害者有罪論無異于展現(xiàn)出這個(gè)社會(huì)對于女性的苛求和對男性無限度的縱容。另一方面，女性的責(zé)任僅限于生兒育女，一旦將子女培養(yǎng)成人，送入“符號界”，女性就失去了存在的價(jià)值，她們只能在父權(quán)文化中承擔(dān)能指的作用。這一點(diǎn)，從兩位女主角的母親身上都可以看到。

盛男很特別，導(dǎo)演將她塑造成了一位努力走出男權(quán)社會(huì)的獨(dú)立女性。但是這位獨(dú)立女性在面對癌癥時(shí)，不得不回到男權(quán)社會(huì)中，向男人請求幫助。這里的男人包括她的父親，盛男在試圖向父親求救時(shí)，父親一頓數(shù)落：“你看你這么大了。整天跑來跑去，你才掙幾個(gè)錢呢?！毖哉Z里透露著對自己男權(quán)高高在上的態(tài)度。側(cè)面也體現(xiàn)出這個(gè)社會(huì)對像盛男這種靠自己的獨(dú)立女性的懷疑及鄙夷。男人通過語言的掌握把自己的幻想強(qiáng)加到女人身上，女性只是意義的承擔(dān)者而不是創(chuàng)造者。這也許就是造成女性受壓迫的根源所在，也是女性主義者面臨的終極挑戰(zhàn)。

四、思考與反思

在這兩部以女性為主的電影中，我們看到了大量催婚、催產(chǎn)等情節(jié)，這些情節(jié)都暗示著呼吁女性回歸家庭，且對職場女性困境展示得淋漓盡致。盡管這是兩部國家、社會(huì)背景完全不同的電影。但是無法否認(rèn)，女人們的困境大部分都是相通的。

很明顯，兩部電影的導(dǎo)演都有在試圖打破這些困境。在《82年生的金智英》這部電影中，男女關(guān)系非對立，男主角的人設(shè)完美，符合好男人的形象。導(dǎo)演將女性困境的問題矛頭直接指向韓國社會(huì)，指出其整個(gè)社會(huì)的文化系統(tǒng)存在著問題。

《送我上青云》里更是換了一種固有模式，獨(dú)立女性與軟飯男的對比來打破觀眾刻板印象。女人就一定要弱?。磕腥司鸵欢ㄒ獜?qiáng)大？世界是什么樣子，我們看到的世界不是別人告訴我們的樣子。導(dǎo)演在對電影人物的刻畫中，是對女性或是男性本身多方面進(jìn)行的探討。對女性的性需求直言不諱，當(dāng)生理需求與社會(huì)傳統(tǒng)意識發(fā)生沖突，展示了導(dǎo)演想要突破，并且迎接挑戰(zhàn)的決心。

如果說兩部電影的不足，也許是批評力度不夠，也許是敘述有些松散。但是看得出兩位導(dǎo)演都在以主角為中心，形成了社會(huì)、職場、家庭三環(huán)的融合與交叉。在復(fù)雜環(huán)境下，體現(xiàn)了女性的種種困境。刻畫其飽滿人物形象的同時(shí)，也在努力爭取著這一形象的話語權(quán)。導(dǎo)演正視她們的困境，也是讓觀眾更好地認(rèn)識自己。