李士剛

摘要：網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與管理是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。本文從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與管理策略研究的必要性入手，深入分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論的主要特征，提出了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與管理策略：加強(qiáng)思想政治教育，打造專業(yè)思政教師隊(duì)伍;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論管理，建設(shè)健康校園網(wǎng)絡(luò)文化;加強(qiáng)道德法治教育，依法辦學(xué)治校育人。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論;思想政治教育;輿論引導(dǎo);管理策略

（一）落實(shí)高?，F(xiàn)代化教育的客觀需要。網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步的必然產(chǎn)物，也是高等學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教育的重要載體，對(duì)于促進(jìn)教學(xué)方式改革、提高教學(xué)質(zhì)量與水平，起著十分重要的作用。作為網(wǎng)絡(luò)衍生物的網(wǎng)絡(luò)輿論不可能禁止，只能通過學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)等多方面的通力配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，既要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息覆蓋面大、傳播速度快、方便瀏覽保存等方面的優(yōu)勢，又要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與管理，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，為青年大學(xué)生營建溫馨和諧、健康向上的網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的迫切要求。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是國家的希望，民族的未來。雖然大學(xué)生生理上已經(jīng)長大成人，可是由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，心理上還很不成熟，還沒有完全樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，容易被網(wǎng)絡(luò)上一些不良輿論所左右，迷失自我。只有加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與管理，大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使青年大學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)輿論的影響，才能永葆高等學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人。

（三）培養(yǎng)高素質(zhì)民航英才的現(xiàn)實(shí)需求。民航是一個(gè)知識(shí)密集型、資金密集型、技術(shù)密集型行業(yè)，要求從業(yè)人員必須具備過硬的政治素養(yǎng)和優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)。雖然中飛院等民航院校一直注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管，但仍有部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論所可能造成的后果不夠重視，在網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論與圖片，給學(xué)校師生員工帶來不良影響。只有加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與管理，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情及時(shí)監(jiān)督與處置，才能規(guī)范大學(xué)生上網(wǎng)習(xí)慣，嚴(yán)肅上網(wǎng)紀(jì)律，凈化網(wǎng)絡(luò)輿論，為培養(yǎng)高素質(zhì)民航英才、實(shí)現(xiàn)中國民航高質(zhì)量發(fā)展作貢獻(xiàn)。

（一）容易形成統(tǒng)一意見。大學(xué)生由于年齡相仿、受教育程度相同、認(rèn)知水平相似，容易在思想上、意識(shí)上、行為上形成統(tǒng)一。通過騰訊QQ、微信微博、論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體，他們能夠相互討論、交換意見、分享心得，更加劇了信息傳播的聚集效應(yīng)，造成網(wǎng)絡(luò)輿論的持續(xù)發(fā)酵。同時(shí)，當(dāng)前絕大多數(shù)高校大學(xué)生都是成班級(jí)、院系建制，同學(xué)們有著共同的利益訴求，擁有自己的班級(jí)群、院系群以及老鄉(xiāng)群、協(xié)會(huì)群等各類網(wǎng)絡(luò)交流群，使得很多輿論消息能夠在短時(shí)間內(nèi)成爆炸式增長。加之他們長期學(xué)習(xí)、生活在一起，也給他們線下交流提供了方便，進(jìn)一步拓展了輿論消息傳播的途徑。

（二）表達(dá)自我意識(shí)強(qiáng)烈。大學(xué)生處于人生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干的黃金階段，他們理想遠(yuǎn)大、目標(biāo)明確，對(duì)未來充滿信心、滿懷激情，渴望用自己的青春與智慧書寫人生的華彩篇章。因而，他們大多都具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，需要一個(gè)表達(dá)自我、展示自我的舞臺(tái)，唱響“我命由我不由天”的豪邁。網(wǎng)絡(luò)恰恰提供了這份自由與便利，能夠滿足大學(xué)生沖破傳統(tǒng)輿論的枷鎖，自由表達(dá)觀點(diǎn)、言論的需要，肆意展示自己的青春才華與活力。

（三）價(jià)值多元趨向明顯。大學(xué)生雖然年齡相仿、受教育程度相同，但不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長環(huán)境，使得他們的價(jià)值取向各不相同，呈現(xiàn)出較為復(fù)雜的多元趨向，也給當(dāng)前高校思想政治教育工作提出了新的要求。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，大學(xué)生一直處在父母、老師的灌輸教育下，對(duì)社會(huì)整體認(rèn)知有限，也缺乏健全有序的渠道與外界溝通交流自己的想法。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，為大學(xué)生打開了認(rèn)識(shí)世界、審視世界的大門，他們能夠通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)新事物、結(jié)交新朋友，在不斷的溝通交流與思維碰撞中，他們的思想認(rèn)知、價(jià)值取向、行為模式也發(fā)生了很大的變化，呈現(xiàn)出明顯的多元趨向。

（一）加強(qiáng)思想政治教育，打造專業(yè)思政教師隊(duì)伍。高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。高等學(xué)校要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，自覺提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定信念、放飛夢想，將個(gè)人理想融入民航強(qiáng)國建設(shè)、民族偉大復(fù)興的新征程。要充分利用教學(xué)課堂、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、周末講評(píng)、月例會(huì)等，把思想政治教育工作貫穿理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練、日常教育等全過程、各環(huán)節(jié)，做到全覆蓋、無死角，教育大學(xué)生自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論管理，建設(shè)健康校園網(wǎng)絡(luò)文化。無論是課堂教學(xué)、實(shí)踐實(shí)習(xí)，還是日常教育、學(xué)生管理，網(wǎng)絡(luò)已成為高等學(xué)校教育教學(xué)的重要載體。加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論管理首要是加強(qiáng)陣地建設(shè)，尤其是高校校園網(wǎng)、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、微信微博等官方媒體的建設(shè)與管理，及時(shí)澄清網(wǎng)上不實(shí)言論，加以正確引導(dǎo)，弘揚(yáng)時(shí)代正能量。要建立健全校園網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)控體制機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)院黨委的政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用，努力構(gòu)建由學(xué)院黨委宣傳部牽頭，學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)職能部門協(xié)助，各二級(jí)院系黨組織為主體的輿情監(jiān)控體系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)警管理，確保能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)輿論早識(shí)別、早控制。

（三）加強(qiáng)道德法治教育，依法辦學(xué)治校育人?！耙獔?jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”。高等學(xué)校要將立德樹人作為立身之本，大力傳承中華美德與中國革命道德，教育大學(xué)生以革命先烈為榜樣，舍小家、顧大家，努力拼搏、艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春智慧和力量。要加強(qiáng)大學(xué)生法治教育，堅(jiān)決落實(shí)依法辦學(xué)、依法治校、依法育人，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生培養(yǎng)法治思維、法治意識(shí)、法治自覺，增強(qiáng)法治觀念、法治知識(shí)、法治規(guī)矩，依法發(fā)表言論、表達(dá)觀點(diǎn)、爭取訴求。要充分利用身邊典型案例，教育大學(xué)生提升思想認(rèn)知，增強(qiáng)是非辨別能力，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，同樣要遵守相關(guān)法律法規(guī)，不能在網(wǎng)上隨便發(fā)表不負(fù)責(zé)的言論。

[基金項(xiàng)目：中國民航飛行學(xué)院科研基金面上項(xiàng)目《中飛院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與管理研究》（項(xiàng)目編號(hào)：J2015-78）;中國民航飛行學(xué)院科研基金面上項(xiàng)目《高校官方微博、微信宣傳教育效能評(píng)價(jià)與發(fā)展對(duì)策研究》（項(xiàng)目編號(hào)：J2015-76）]