王利芹

摘要：教育是立國之本，畢業(yè)生的就業(yè)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，也關(guān)系到我國高等教育的改革和社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)于高校來說。隨著高校擴(kuò)招，畢業(yè)生日益增多，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)成為一項(xiàng)很有意義且十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)注和重視。新媒體的發(fā)展，為畢業(yè)生就業(yè)管理提供了一種新的模式。本文在對(duì)河南省內(nèi)高校網(wǎng)上就業(yè)宣傳進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)民辦高校大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)過程中所出現(xiàn)的問題，提出了推進(jìn)與完善大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)的建議。

關(guān)鍵詞：新媒體發(fā)展;高校就業(yè)信息;網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

一、新媒體快速發(fā)展順應(yīng)大學(xué)生緩解就業(yè)壓力渠道開拓需求

當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)壓力越大越大的情況下，國家不斷要求和支持高校畢業(yè)生就業(yè)信息實(shí)現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化，要求各高校盡可能充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息化的優(yōu)勢，積極搭建網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)，解決高校畢業(yè)生就業(yè)困難。已經(jīng)過去的2019年，微信和抖音給我們帶來了超乎其他以往任何一個(gè)媒介方式的用戶體驗(yàn)，對(duì)于社交媒體的研究也逐漸成了近幾年我國各個(gè)社會(huì)傳播學(xué)科研究的熱門話題：微觀點(diǎn)、微調(diào)查、微生活、微電影……一個(gè)個(gè)姓"微"的詞匯把我們帶進(jìn)通過社交媒體進(jìn)行交往的"微時(shí)代"。傳統(tǒng)的人才市場通常受地域、時(shí)間等因素限制，不利于現(xiàn)代化的人才大市場的構(gòu)建。而網(wǎng)絡(luò)人才市場則突破了這些局限，通過網(wǎng)絡(luò)將分散的人才市場聯(lián)接在一起，打破了人才市場各自為戰(zhàn)的局面，實(shí)現(xiàn)了人才信息的多方共享，已經(jīng)有越來越多的求職者和企業(yè)選擇人才網(wǎng)站作為招聘和求職的最佳渠道。新媒體的發(fā)展與運(yùn)用，更是給人類生活帶來了翻天覆地的變化，網(wǎng)絡(luò)在改變著高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)、思維和生活的模式，影響著他們的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。

二、河南省內(nèi)高校調(diào)研情況解析

（一）調(diào)研情況概述

通過對(duì)我省68所高校網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽分析。重點(diǎn)考察了網(wǎng)站的建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)：有2所院校的網(wǎng)站無法登錄，占3%;有6所院校沒有細(xì)致的就業(yè)信息欄目分類，占9%。另外在網(wǎng)站內(nèi)容上重點(diǎn)考察了學(xué)生十分關(guān)注的招聘信息欄目，發(fā)現(xiàn)2020年發(fā)布招聘信息多于20條的僅有23所院校，僅占34%;對(duì)有信息瀏覽量統(tǒng)計(jì)的網(wǎng)站也注意考察了信息的瀏覽量，發(fā)現(xiàn)絕大部分瀏覽量還不到當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)的10%;網(wǎng)站信息更新緩慢，內(nèi)容多數(shù)是一些新聞通稿，缺乏精細(xì)的就業(yè)指導(dǎo)，缺乏與往屆就業(yè)學(xué)生的互動(dòng)指導(dǎo)。

（二）存在具體問題分析

（1）網(wǎng)絡(luò)就業(yè)宣傳滯后

導(dǎo)致宣傳滯后的原因很多，通過研究發(fā)現(xiàn)：一部分高職院校對(duì)就業(yè)網(wǎng)站的資金、人員投入不夠，高校就業(yè)網(wǎng)站缺乏有效的宣傳，學(xué)生對(duì)網(wǎng)站信息的了解不夠，導(dǎo)致畢業(yè)生的就業(yè)渠道變窄。問卷調(diào)查顯示，高校學(xué)生把他人推薦作為獲取職業(yè)信息的最主要的途徑（210人次，59.32%），其次為校園招聘會(huì)（184人次，57.63%），接下來才是本校就業(yè)信息網(wǎng)（163人次，43.22%），比商業(yè)類招聘網(wǎng)站（114人次，32.2%）略強(qiáng)?？梢姡拘＞蜆I(yè)信息網(wǎng)還未能充分發(fā)揮它在服務(wù)學(xué)生就業(yè)上的功能，其中一個(gè)原因就是學(xué)校對(duì)就業(yè)信息網(wǎng)的宣傳力度不夠，畢業(yè)生利用就業(yè)信息網(wǎng)的比例大（83%）也從一個(gè)側(cè)面說明了這一點(diǎn)。同時(shí)，也有一部分學(xué)長期使用網(wǎng)絡(luò)，但是對(duì)對(duì)口就業(yè)信息的獲取能力尚有欠缺。這些問題的存在一方面造成網(wǎng)絡(luò)資源的巨大浪費(fèi)， 另一方面也使畢業(yè)生失去了一些擇業(yè)機(jī)會(huì)。這一問題從高校畢業(yè)生信息網(wǎng)中信息的瀏覽量可以體現(xiàn)出來。

（2）就業(yè)引導(dǎo)功能缺位

本次被調(diào)研學(xué)生中，264人（72.8%）希望開通在線的咨詢，有人負(fù)責(zé)解答問題，49.5%的畢業(yè)生期待能夠制作電子簡歷，可以直接投遞給企業(yè)。

通過對(duì)目前省內(nèi)高校就業(yè)信息網(wǎng)路的梳理分析，發(fā)現(xiàn)目前省內(nèi)高校就業(yè)信息網(wǎng)站多數(shù)建在畢業(yè)就業(yè)欄目的最下層，鏈接位置不夠明確，發(fā)布信息內(nèi)容類似于新聞司儀：即僅僅發(fā)揮信息傳遞功能，缺乏信息梳理和引導(dǎo)功能。就業(yè)網(wǎng)多承擔(dān)的是同平面媒體一樣的職能——發(fā)布信息，還可以進(jìn)一步開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的交互性。設(shè)計(jì)思路僅僅停留在就業(yè)政策和部分規(guī)定的信息傳導(dǎo)，基本沒有涉及到對(duì)往屆高校學(xué)生就業(yè)求職過程中遇到的一般性問題討論的回答等方面。難以適應(yīng)目前畢業(yè)生就業(yè)形勢的發(fā)展要求。

（3）網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容雜亂無章

研究中我們發(fā)現(xiàn)，由于主客觀各方面原因，高校就業(yè)信息網(wǎng)基本欄目及其內(nèi)容中還存在著諸如信息時(shí)效性不明顯、內(nèi)容有些雜亂無章、難以快速查看自己需要的信息、導(dǎo)航設(shè)計(jì)不合理和進(jìn)入不方便等問題，這說明就業(yè)網(wǎng)欄目內(nèi)容設(shè)置的清晰化、更新的及時(shí)性和查詢、搜索與導(dǎo)航設(shè)計(jì)的專業(yè)化還需進(jìn)一步完善。從企業(yè)的角度看，有企業(yè)對(duì)招聘信息的維護(hù)管理、注冊程序的簡化、網(wǎng)站內(nèi)容的選擇和安排提出了意見和建議。

（4）對(duì)往屆畢業(yè)生的擇業(yè)信息獲取不足

目前大多數(shù)高校與往屆畢業(yè)生在就業(yè)后信息的互動(dòng)方面存在嚴(yán)重不足，往屆畢業(yè)生就業(yè)之后，部分高校未對(duì)往屆畢業(yè)生建立建全有效的跟蹤服務(wù)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，根本無法快速有效真實(shí)獲取往屆畢業(yè)生的各種就業(yè)分類信息和工作信息，無法總結(jié)梳理往屆畢業(yè)生在就業(yè)過程中遇到的各類難題并通過往屆畢業(yè)生的信息反饋總結(jié)高校自身在就業(yè)工作信息化存在的各種問題和不足，從而無法充分利用往屆畢業(yè)生就業(yè)資源帶動(dòng)本校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)。

（5）與畢業(yè)生就業(yè)實(shí)時(shí)監(jiān)控、溝通缺失

高校作為人才培養(yǎng)的基地，就業(yè)是檢驗(yàn)其產(chǎn)品品質(zhì)的最終形式。但是在現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)工作的管理過程中，只有對(duì)其生產(chǎn)“成品”的銷售促進(jìn)，缺乏對(duì)其生產(chǎn)“成品”售后情況的跟蹤分析。而恰恰是這項(xiàng)“售后”工作，其實(shí)更加能夠推動(dòng)高校進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)整，生產(chǎn)出來適應(yīng)社會(huì)需求的人才“成品”。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前省內(nèi)高校的就業(yè)網(wǎng)站中，對(duì)已就業(yè)學(xué)生的各種相關(guān)信息沒有進(jìn)行有效收集、反饋和更新，學(xué)校缺乏實(shí)時(shí)有效的已就業(yè)學(xué)生實(shí)際就業(yè)變化信息，對(duì)自身的就業(yè)工作信息化進(jìn)行進(jìn)一步改善和提升。

（6）安全問題有待進(jìn)一步提高

就業(yè)網(wǎng)站中的信息安全主要包括有以下兩個(gè)方面：一方面是學(xué)生個(gè)人信息數(shù)據(jù)庫的安全，二是招聘信息數(shù)據(jù)庫的安全。一些非法單位或個(gè)人在網(wǎng)站違法進(jìn)行招聘，在網(wǎng)頁發(fā)布虛假信息，或進(jìn)行惡意鏈接;有些學(xué)校全部或部分畢業(yè)生的個(gè)人信息數(shù)據(jù)遭到惡意更改、破壞和盜取，造成畢業(yè)生無法及時(shí)就業(yè)和被就業(yè)。這些問題在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期都必須充分重要。

（三）主要解決思路

（1）強(qiáng)化就業(yè)信息宣傳

主要做法對(duì)內(nèi)通過校內(nèi)論壇、海報(bào)、講座、就業(yè)指導(dǎo)課程、開展活動(dòng)等形式，積極宣傳推廣就業(yè)信息網(wǎng)，爭取多發(fā)布就業(yè)方面的最新信息。對(duì)外，學(xué)校要與企業(yè)保持好良好的聯(lián)系，鼓勵(lì)企業(yè)來學(xué)校召開專場招聘會(huì)，積極主動(dòng)配合企業(yè)的招聘工作的開展。

（2）加強(qiáng)就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)

同樣包括對(duì)內(nèi)及對(duì)外兩個(gè)方面。

對(duì)內(nèi)，針對(duì)就業(yè)學(xué)生，及時(shí)健全就業(yè)信息，方便學(xué)生獲取就業(yè)信息內(nèi)容;細(xì)分就業(yè)網(wǎng)站分欄，做好信息細(xì)分。對(duì)外，嚴(yán)格企業(yè)招聘信息審核，建立誠信企業(yè)名單，確保信息安全;建立校際合作，擴(kuò)大就業(yè)信息內(nèi)容，打通招聘信息壁壘。。

（3）建立高校畢業(yè)生就業(yè)信息管理機(jī)制

通過建立畢業(yè)生校園網(wǎng)絡(luò)社區(qū)互動(dòng)平臺(tái)，為已參加工作的往屆畢業(yè)生提供一個(gè)交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。利用網(wǎng)絡(luò)社區(qū)互通平臺(tái)，及時(shí)跟蹤學(xué)生就業(yè)去向，分析學(xué)生在就業(yè)中遇到的問題，預(yù)測用人單位的需求趨勢。在此基礎(chǔ)上可以根據(jù)市場人才需求的特點(diǎn)改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性。

（4）制定嚴(yán)格審核制度，杜絕虛假信息，保障網(wǎng)絡(luò)安全

此項(xiàng)工作依然是對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩個(gè)方面。對(duì)內(nèi)，高校應(yīng)當(dāng)建立便捷的學(xué)歷查詢機(jī)制，保障準(zhǔn)確的學(xué)生信息，杜絕學(xué)歷造假現(xiàn)象出現(xiàn)。對(duì)外，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)用人單位的審核，建立企業(yè)誠信名單。為優(yōu)質(zhì)企業(yè)招聘活動(dòng)提供招聘便捷。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)工作人員網(wǎng)絡(luò)信息安全工作意識(shí)的培養(yǎng)和教育，切實(shí)避免工作信息安全泄露的情況發(fā)生，以免不法企業(yè)或傳銷組織利用學(xué)生信息，進(jìn)行欺詐活動(dòng)。

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（本論文為鄭州西亞斯學(xué)院2019年校級(jí)教改課題資助項(xiàng)目，課題編號(hào)：2019JGYB14）。