高德發(fā)
摘?要:縣級(jí)公共圖書(shū)館是基層公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),也是政府開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的重要推動(dòng)者??h級(jí)公共圖書(shū)館主要是通過(guò)提供閱讀服務(wù)以及舉辦各種閱讀活動(dòng),從而培養(yǎng)群眾的閱讀習(xí)慣,并最終形成終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,借助互聯(lián)網(wǎng)來(lái)推廣縣級(jí)公共圖書(shū)館的閱讀活動(dòng),從而更好地實(shí)現(xiàn)全民閱讀活動(dòng)。文章主要針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下縣級(jí)公共圖書(shū)館的閱讀推廣展開(kāi)探討。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)?縣級(jí)公共圖書(shū)館?閱讀推廣
近些年來(lái)隨著數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)使得現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)方式發(fā)生了較大的改變,朝著數(shù)字化和移動(dòng)化的方式轉(zhuǎn)變,且使得現(xiàn)代讀者的閱讀行為與閱讀方式發(fā)生了巨大的變化,因此縣級(jí)公共圖書(shū)館在閱讀推廣過(guò)程中需要合理利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),通過(guò)多元化、趣味化的方式進(jìn)行閱讀推廣,從而培養(yǎng)群眾的閱讀愛(ài)好與興趣。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)縣級(jí)公共圖書(shū)館閱讀推廣的影響
全面閱讀活動(dòng)是近些年政府工作的重要內(nèi)容之一。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下,現(xiàn)代人們的閱讀方式發(fā)生了較大改變,比起紙質(zhì)書(shū)籍來(lái)說(shuō),人們更喜歡手機(jī)、平板等智能化設(shè)備進(jìn)行數(shù)字閱讀,且群眾的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了較大的改變。有調(diào)查指出,2019年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量不足5本,而電子書(shū)閱讀量超過(guò)7本,且國(guó)民接觸新媒體的時(shí)常均有較大的升高,尤其是手機(jī)閱讀比重大幅升高。年齡在30歲以下的年輕人更喜歡數(shù)字閱讀,且有超過(guò)50%的成年人認(rèn)為自己的閱讀量較少。“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展為縣級(jí)公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)帶來(lái)新的動(dòng)力,利用新媒體可以為圖書(shū)館服務(wù)提供新的途徑,從而為現(xiàn)代讀者提供個(gè)性化的閱讀服務(wù)。例如開(kāi)通微博、微信、QQ、支付寶服務(wù)窗口等,利用互聯(lián)網(wǎng)為讀者提供閱讀推廣服務(wù)。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下縣級(jí)公共圖書(shū)館閱讀推廣策略
(一)加強(qiáng)館藏資源建設(shè)
縣級(jí)公共圖書(shū)館的資源與數(shù)量決定了其服務(wù)質(zhì)量,也影響著群眾對(duì)縣級(jí)公共圖書(shū)館的認(rèn)識(shí),同時(shí)也是縣級(jí)公共圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣的根本前提。為了提高閱讀推廣活動(dòng)的效率,滿足群眾對(duì)閱讀服務(wù)的需求,需要重視圖書(shū)館資源建設(shè),根據(jù)不同年齡讀者的需求,合理配置不同類型的文獻(xiàn)資源,系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)中的資源,從而優(yōu)化館藏資源配置。縣級(jí)公共圖書(shū)館的館藏資源主要包括紙質(zhì)文獻(xiàn)以及數(shù)字化數(shù)據(jù)。除了增加紙質(zhì)文獻(xiàn)的采購(gòu)之外,針對(duì)數(shù)字化資源還需要利用信息化技術(shù)提高檢索效率,從而讓讀者更好地查找到自己需要的文獻(xiàn)資料,從而更好利用圖書(shū)館資源。同時(shí)縣級(jí)公共圖書(shū)館還可以整理各大高校的公開(kāi)課程,豐富數(shù)字資源庫(kù),加強(qiáng)電子資源的建設(shè)水平。此外,縣級(jí)公共圖書(shū)館還可以介入開(kāi)放獲取平臺(tái),將網(wǎng)絡(luò)中一些公開(kāi)的圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊數(shù)據(jù)庫(kù)以及電子課件進(jìn)行二次加工,然后利用互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)性化推送技術(shù),推送給不同層次的讀者,從而讓讀者更好選擇自己感興趣的內(nèi)容,能夠提高閱讀推廣效果。
(二)提高閱讀推廣活動(dòng)的規(guī)范化
由于目前我國(guó)尚未出臺(tái)閱讀推廣相應(yīng)的法律法規(guī),因此在實(shí)際推廣中容易出現(xiàn)很多問(wèn)題。在縣級(jí)公共圖書(shū)館閱讀推廣過(guò)程中,需要結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕约敖?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,突出“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì),規(guī)范閱讀推廣活動(dòng)的投入、運(yùn)營(yíng),從而合理使用圖書(shū)館經(jīng)費(fèi),避免經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)的情況發(fā)生。同時(shí),為了進(jìn)一步提高閱讀推廣效果,不同地方的公共圖書(shū)館應(yīng)該要加強(qiáng)合作交流,結(jié)合地方政策以及圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀,制定符合當(dāng)?shù)靥厣耐茝V互動(dòng),從而進(jìn)一步提高閱讀推廣的可持續(xù)發(fā)展。此外,縣級(jí)公共圖書(shū)館還需要立足于地方文化,加強(qiáng)地方文化資源建設(shè),構(gòu)造地方文化品牌,有助于樹(shù)立地方文化價(jià)值觀。
(三)開(kāi)展多元化閱讀推廣互動(dòng)
縣級(jí)公共圖書(shū)館需要借助傳統(tǒng)媒體與新媒體的力量進(jìn)行多元化合作,探索新型閱讀推廣方式,不但能擴(kuò)大服務(wù)范圍,從而拓展服務(wù)途徑,同時(shí)能夠合理優(yōu)化資源配置,進(jìn)一步提高閱讀推廣效果。首先,縣級(jí)公共圖書(shū)館需要與當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)、科技館、文化館、少年宮等基層文化服務(wù)機(jī)構(gòu)合作,構(gòu)建開(kāi)放、合作、交流的閱讀平臺(tái)。其次,還需要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),例如微博、微信以及QQ等網(wǎng)絡(luò)工具,將閱讀推動(dòng)活動(dòng)推送給更多的讀者,同時(shí)便于讀者查閱縣級(jí)公共圖書(shū)館資源,提高對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣。目前已經(jīng)有很多縣級(jí)公共圖書(shū)館開(kāi)通了微信公眾號(hào),通過(guò)掃描二維碼即可關(guān)注圖書(shū)館的微信公眾號(hào),能夠通過(guò)公眾號(hào)了解圖書(shū)館資源以及最新的閱讀互動(dòng)和新購(gòu)入的紙質(zhì)以及數(shù)字資源。此外,需要利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析讀者的個(gè)人數(shù)據(jù),從而根據(jù)讀者的閱讀行為以及愛(ài)好推送其可能感興趣的資源。
三、結(jié)語(yǔ)
在現(xiàn)代社會(huì)中,縣級(jí)公共圖書(shū)館要想提高閱讀推廣活動(dòng)效果,就需要豐富館藏資源,提高讀者的興趣,并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),加強(qiáng)宣傳力度,吸引更多讀者的參與,同時(shí)也要加強(qiáng)與其他文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作,如文化館、科技館等,從而達(dá)到更好的宣傳效果。
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