顧瑾
【摘 要】國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影發(fā)展之路可謂是坎坷不平,但近幾年隨著幾部全齡化的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的上映,使觀眾將目光重新聚焦在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影之上,國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影走向了“青春期”。本文以2010年至今的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影為例,對(duì)全年齡段觀眾收看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的審美心理進(jìn)行探討,得出觀眾在觀看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影作品時(shí)會(huì)調(diào)用審美感知機(jī)制、情感機(jī)制和理解機(jī)制;出于娛樂(lè)動(dòng)機(jī)、人際交往動(dòng)機(jī)和審美動(dòng)機(jī)去觀看電影,對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的成功之道有著借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】審美心理;行為動(dòng)機(jī);國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影
中圖分類號(hào):J905 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2020)27-0155-03
近年來(lái),多部?jī)?yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影一改昔日的低齡化,以精美的制作依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事打動(dòng)著全年齡段觀眾的心,使動(dòng)畫電影的觀影受眾不再局限于兒童和青少年,如《西游記之大圣歸來(lái)》《白蛇:緣起》《大護(hù)法》《大魚海棠》等膾炙人口的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫佳作,創(chuàng)造了動(dòng)畫電影市場(chǎng)一個(gè)又一個(gè)的票房奇觀,讓觀眾廣泛接觸和了解到國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的表現(xiàn)形式和發(fā)展形態(tài)。這些國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影無(wú)論是視聽感受還是劇情安排,或者是意識(shí)形態(tài)等,都給觀眾留下了深刻的印象,而它們的成功離不開觀眾審美心理機(jī)制的調(diào)用,以及觀眾觀看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的行為動(dòng)機(jī)。
一、受眾觀看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影時(shí)的審美心理
影視藝術(shù)的審美心理比較復(fù)雜,在審美過(guò)程中,觀眾的審美心理機(jī)制會(huì)因?yàn)殡娪暗那楣?jié)、人物或場(chǎng)景而調(diào)用。這些審美心理要素主要包括審美感知、注意、聯(lián)想、想象、情感、理解等,各要素之間相互融合、相互滲透。了解了觀眾的審美心理要素,對(duì)影視創(chuàng)作有著巨大的幫助。
從心理學(xué)角度來(lái)講,藝術(shù)審美心理機(jī)制既包含個(gè)體的個(gè)性化心理因素,又有著社會(huì)文化影響下諸多社會(huì)審美文化積淀,不僅體現(xiàn)著感性審美,又是理性審美的升華,觸發(fā)審美滿足和心理愉悅。
(一)審美感知
審美感知就是審美感覺(jué)和審美知覺(jué),受眾在審美過(guò)程中,最直接的方式就是把握審美對(duì)象的美,審美感覺(jué)是個(gè)體對(duì)外在事物特征的反應(yīng),一般從對(duì)象的外部特征如形狀、聲音、色彩等入手,并形成一定的印象,是一種直接的條件反射、生理反應(yīng)。與美感不同,審美感知是個(gè)體對(duì)事物外在特征的整體感受,是一種具有理性意識(shí)的積極的心理活動(dòng)。
現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,人類獲得的信息有85% 以上來(lái)自視聽,視聽藝術(shù)在審美感知方面優(yōu)于其他藝術(shù)。與傳統(tǒng)的動(dòng)畫電影相比,近幾年我國(guó)在院線上映的動(dòng)畫電影,擺脫了之前人們對(duì)其“假”的看法,以一種逼真的視覺(jué)形態(tài)呈現(xiàn)在全年齡的受眾眼前,使想象力不如兒童的成年人也能夠接受影片中的動(dòng)畫人物形象設(shè)計(jì),以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在場(chǎng)景的還原。
在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影中,視覺(jué)和聽覺(jué)被極大程度調(diào)用。例如,在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》中,制作團(tuán)隊(duì)追求極致的視聽體驗(yàn),通過(guò)采用國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的特效技術(shù),將整部電影的光影特效和音響效果展現(xiàn)得淋漓盡致,呈現(xiàn)在觀眾面前的效果絲毫不亞于好萊塢大片,極大地滿足了全年齡受眾對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影音畫的訴求。
除此之外,在科技力量的推動(dòng)下,動(dòng)畫電影不僅能還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,還能打造出現(xiàn)實(shí)中不存在的仙境,使觀眾沉醉其中。如在電影《白蛇:緣起》中,捕蛇村的場(chǎng)景設(shè)計(jì),懸崖峭壁中紅楓綠地,輕波涌動(dòng),是現(xiàn)實(shí)中不會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景,為觀眾帶來(lái)一種別樣的視聽享受,動(dòng)畫的“假”也成了其他類型電影無(wú)法企及的“真”。
(二)審美情感
審美情感是主體對(duì)客觀審美對(duì)象是否符合其內(nèi)在心理需要的經(jīng)驗(yàn)和主觀態(tài)度,具有穩(wěn)定性、本質(zhì)性和可變性。在審美過(guò)程中,情感起到極其重要的作用。 主體在審美過(guò)程中的情感活動(dòng)是以知覺(jué)和注意為基礎(chǔ),通過(guò)聯(lián)想和想象從感性上升到理性,主要體現(xiàn)在觀眾對(duì)影視藝術(shù)形象的情感和態(tài)度上,以及“審美移情”和“審美認(rèn)同”上。
所謂“審美移情”就是主體在關(guān)注審美客體的過(guò)程中,不自覺(jué)地將人的生命趣味轉(zhuǎn)移到審美客體上,從而達(dá)到“我忘事”的心理狀態(tài),使審美客體具有生命力,達(dá)到移情。
動(dòng)畫電影的某些情節(jié)雖然“無(wú)厘頭”,不及現(xiàn)實(shí)主義對(duì)受眾情感的煽動(dòng)性大,但動(dòng)畫電影通過(guò)對(duì)人物性格的塑造,一樣能使觀眾在情感上產(chǎn)生共鳴。例如,在電影《哪吒之魔童降世》中,哪吒的傳統(tǒng)形象被徹底顛覆,以黑眼圈、暴脾氣、玩世不恭的形象出現(xiàn),從開始人見人怕到最后人見人愛。影片在傳統(tǒng)神話故事的背景下,刻畫了一個(gè)渴望被認(rèn)可、不服輸?shù)娜宋镄蜗?,在哪吒情緒飽滿地說(shuō)出“我命由我不由天”時(shí),觀眾的情緒也被調(diào)動(dòng)起來(lái),將哪吒的經(jīng)歷移情到自己身上,產(chǎn)生審美認(rèn)同,與哪吒的形象產(chǎn)生一定程度的心理切換,用心去體會(huì)角色的感受,愛其所愛,恨其所恨,從而與角色產(chǎn)生精神交流。
(三)審美理解
審美理解是對(duì)審美對(duì)象的感性認(rèn)識(shí)和對(duì)審美對(duì)象的理性升華。 它是在感覺(jué)、注意等感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種理性認(rèn)識(shí)活動(dòng)。審美對(duì)象不僅具有感性形象,而且具有本質(zhì)意蘊(yùn),因此它是觀影審美活動(dòng)中感性與理性的統(tǒng)一、情感體驗(yàn)與審美價(jià)值的統(tǒng)一。
觀影過(guò)程中受眾通過(guò)視聽感受感性地接觸藝術(shù)形象,但在感知藝術(shù)形象的過(guò)程中,也必定理性地把握故事情節(jié)和人物關(guān)系。近幾年的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影,其制作策略從低幼化轉(zhuǎn)向全齡化。大多數(shù)人認(rèn)為,動(dòng)畫片是給兒童看的,這種觀念有失偏頗。動(dòng)畫電影中的人物形象和場(chǎng)景雖然不是真實(shí)存在的,但它所表達(dá)的情感是真實(shí)的。例如在動(dòng)畫電影《白蛇:緣起》中,許宣和小白的情感描繪非常細(xì)膩,奮不顧身的愛情充滿著浪漫主義色彩,有著深刻的思想內(nèi)涵,其美輪美奐的視聽語(yǔ)言令人動(dòng)容。
除此之外,多部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影依托傳統(tǒng)文化和神話故事,充滿中國(guó)古典美學(xué)意象,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí),也滿足了現(xiàn)代人的審美需求。例如,動(dòng)畫電影《白蛇:緣起》以一幅優(yōu)美的水墨畫開始,引出小白與玉簪子之間的前世淵源。秀麗山水中,許宣與小白泛一葉扁舟于碧波之上,歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、令人沉醉。該影片在影像風(fēng)格上注重意境的營(yíng)造,在形象塑造上強(qiáng)調(diào)“物我同一”和意趣之美,流暢的音樂(lè)與人物的慢動(dòng)作都頗具抒情色彩,彰顯出詩(shī)意的審美精神,整體上顯現(xiàn)出“中和”之美。許宣在幫助小白找回記憶的同時(shí),也歷經(jīng)了重重磨難,給觀眾呈現(xiàn)出對(duì)家園的向往,對(duì)愛情的大膽追求,對(duì)自由的憧憬,展現(xiàn)了“愛與自由”的文化內(nèi)涵,凸顯了樂(lè)善好義、抑惡揚(yáng)善的價(jià)值觀。在磅礴而又玄妙的視覺(jué)感染中,影片“不忘初心,敢于拼搏”的現(xiàn)代主題使觀眾有著強(qiáng)烈的代入感,觸動(dòng)觀眾的心靈,引發(fā)情感共鳴。
二、受眾觀看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的行為動(dòng)機(jī)
觀眾不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去觀看一部電影,觀眾的觀影行為受觀影動(dòng)機(jī)的驅(qū)使,觀影動(dòng)機(jī)促使觀眾主動(dòng)、積極地去觀看電影,滿足內(nèi)心的某種心理需求和渴望。首先,它具有導(dǎo)致觀看行為的激活函數(shù);其次,它可以引導(dǎo)觀眾選擇一個(gè)特定的觀看對(duì)象,它具有指向功能,它決定觀眾選擇觀看什么樣的電影;最后,當(dāng)先前的觀看行為達(dá)到預(yù)期目的時(shí),觀眾會(huì)受到觀影動(dòng)機(jī)的影響,加強(qiáng)個(gè)人肯定行為的頻率,從而形成觀看習(xí)慣和行為模式。
受眾觀看電影的行為動(dòng)機(jī)往往分為內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī),內(nèi)在動(dòng)機(jī)是個(gè)體自發(fā)產(chǎn)生的,觀影目的隱含在觀影動(dòng)機(jī)當(dāng)中,因此無(wú)論是審美還是非審美,內(nèi)在動(dòng)機(jī)都具有自發(fā)產(chǎn)生、自我調(diào)節(jié)的功能。外在動(dòng)機(jī)受外在條件的驅(qū)使,個(gè)體觀影的目的在于觀影活動(dòng)之外。
(一)娛樂(lè)動(dòng)機(jī)
娛樂(lè)動(dòng)機(jī)往往是受眾在觀影時(shí)的主要?jiǎng)訖C(jī),從大眾的角度來(lái)看,電影作為一種大眾文化,其最高目的就是為了滿足消費(fèi),滿足一種淺層次的感官需求,在具有教育功能的同時(shí)還具有娛樂(lè)功能。娛樂(lè)功能是大眾傳播四大功能之一,能夠調(diào)節(jié)受眾的情緒,現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,受眾的生活壓力也隨之增大,自然而然會(huì)選擇電影等大眾傳播媒介來(lái)調(diào)整情緒,動(dòng)畫電影與其他電影類型相比,更能凸顯娛樂(lè)性。
國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》選擇暑期檔上映,其定位也是全年齡觀眾。該電影雖然以古典神話為背景,但是融入了許多當(dāng)代社會(huì)元素,如太乙真人操著一口接地氣的“川普”、用指紋解鎖寶蓮燈,以及哪吒掛著重重的黑眼圈的形象都使觀眾忍俊不禁,滿足了觀眾觀看電影的娛樂(lè)動(dòng)機(jī)。
(二)人際交往動(dòng)機(jī)
麥奎爾等學(xué)者認(rèn)為,影視類作品能從兩個(gè)方面拓寬受眾的社交需求,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系,即受眾觀看節(jié)目之后與周圍的朋友、家人,或者是在網(wǎng)絡(luò)論壇中與網(wǎng)友進(jìn)行溝通和討論,從而增進(jìn)關(guān)系,建立屬于自己的社交圈,有利于人際關(guān)系的活躍和維持;另一個(gè)是擬態(tài)人際關(guān)系,即受眾對(duì)影視作品中的主角或某個(gè)人物產(chǎn)生如朋友或家人般的熟悉感,從而在心理上得到認(rèn)同。
國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童降世》在點(diǎn)映階段,就已經(jīng)收獲了一大批“粉絲”,甚至被很多觀眾譽(yù)為“國(guó)內(nèi)目前為止水平最高的動(dòng)畫電影”。在上映后更是刷新了動(dòng)畫電影《西游記之大圣歸來(lái)》的票房,榮登國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影票房榜首。不少觀眾都成為了它的“自來(lái)水”,去影院多次觀看,主動(dòng)為該電影進(jìn)行宣傳,吸引了更多受眾出于人際交往的動(dòng)機(jī)去影院觀看。
而在動(dòng)畫電影《西游記之大圣歸來(lái)》中,制作團(tuán)隊(duì)對(duì)《西游記》的經(jīng)典故事加以修飾,對(duì)孫悟空的形象進(jìn)行改動(dòng),影片中的孫悟空是一個(gè)極具東方特色的蓋世英雄,他和普通人一樣,有著迷茫和困惑、失敗和墮落,但是,不論經(jīng)歷多少挫折和磨難都不會(huì)輕言放棄。孫悟空本就是大家十分熟悉的人物形象,電影中,他歷經(jīng)滄桑,法力盡失,不復(fù)大鬧天宮時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。英雄陌路的濃厚惆悵因江流兒的天真與善良而逐漸淡化,重現(xiàn)當(dāng)年的威武勇猛,而讓受眾移情到自己身上,彷佛孫悟空是自己的一個(gè)舊友,一起講述著人生路上的坎坷,互相鼓舞。使受眾出于對(duì)擬態(tài)人際關(guān)系的渴望而去觀看這部電影。
(三)審美動(dòng)機(jī)
除了娛樂(lè)動(dòng)機(jī)和人際交往動(dòng)機(jī)外,受眾觀看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影還出于審美的動(dòng)機(jī)。電影作為一種藝術(shù)形式必然有其審美價(jià)值。審美動(dòng)機(jī)是指引導(dǎo)審美創(chuàng)造活動(dòng)的主觀目的、意向和欲望的心理動(dòng)力機(jī)制。有意識(shí)與無(wú)意識(shí)、簡(jiǎn)單與復(fù)雜、感性與理性。自覺(jué)動(dòng)機(jī)是被好奇心、探究欲、創(chuàng)造欲所驅(qū)使,展開積極思維活動(dòng)、情感活動(dòng),求知、求美、求樂(lè)的有意識(shí)的動(dòng)機(jī);非自覺(jué)動(dòng)機(jī)是一種潛意識(shí)的心理活動(dòng),參與審美活動(dòng)之前無(wú)選擇、無(wú)預(yù)期、無(wú)目的,僅以休閑、娛樂(lè)為滿足的隨機(jī)性動(dòng)機(jī)。
國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《大魚海棠》在為觀眾提供審美價(jià)值方面有著遠(yuǎn)超傳統(tǒng)動(dòng)畫電影制作的藝術(shù)性表達(dá)。電影藝術(shù)化形式的視聽語(yǔ)言將物像、具象、表象一步步升華,將觀眾的需求和體驗(yàn)上升到了一個(gè)更高的層次。天人一體的世界觀令人驚嘆,極盡仁義之道的價(jià)值觀令人動(dòng)容,內(nèi)置了生命歷程體驗(yàn)的人生觀令人深思。這些場(chǎng)景畫面藝術(shù)化的表達(dá)形式,由感官刺激升級(jí)為藝術(shù)化的心靈感受和體驗(yàn)。
該電影通過(guò)對(duì)神的形象和其他事物的超人形象的人性化表達(dá),構(gòu)建了核心藝術(shù)形式的對(duì)象化能指,并在這種能指表達(dá)上,升華了電影主題。
總之,在影視藝術(shù)欣賞過(guò)程中,對(duì)受眾心理因素的探討和描述是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。受眾怎樣感知、如何移情、如何理解,有什么內(nèi)在的需求,都要受到受眾審美活動(dòng)時(shí)的心理機(jī)制、觀影動(dòng)機(jī)的影響。一部成功的動(dòng)畫電影需要?jiǎng)?chuàng)作團(tuán)隊(duì)從受眾審美的深層次去挖掘受眾的心理。
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