摘 ?要：在1977年國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平正式恢復(fù)高考，國(guó)內(nèi)大學(xué)院校也如雨后春筍般快速發(fā)展蓬勃，越來(lái)越多的年輕人，對(duì)于大學(xué)校園保持著較高熱度。高等教育在教育水平、技術(shù)水準(zhǔn)上的提升也是有目共睹的，大學(xué)科技園的建設(shè)也隨之開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，并且在當(dāng)時(shí)也取得了不少的研究成果。隨著時(shí)代推進(jìn)和新時(shí)期的到來(lái)，大學(xué)科技園在發(fā)展過(guò)程中，存在的一些問(wèn)題也逐漸呈現(xiàn)在人們視野中。本文將探討大學(xué)科技園在發(fā)展中的問(wèn)題以及解決思路。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期;國(guó)家大學(xué)科技園;建設(shè)與發(fā)展;思路探討

引言

新時(shí)期的高等教育中，無(wú)論是在科學(xué)技術(shù)還是方法理論，都出現(xiàn)了新的革新，大學(xué)校園中的專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀人才眾多，也為創(chuàng)建大學(xué)科技園創(chuàng)造了極其有利的條件，這些受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育的人才可以快速適應(yīng)新時(shí)代的知識(shí)革新，并將其運(yùn)用到科技園的研究實(shí)驗(yàn)中，這對(duì)我國(guó)高等教育院校的總體知識(shí)水平具有較好的建設(shè)作用，更可以促進(jìn)國(guó)家在科學(xué)技術(shù)和文化創(chuàng)新的發(fā)展。

一、現(xiàn)如今國(guó)家大學(xué)科技園的發(fā)展?fàn)顩r

大學(xué)科技園在開(kāi)始建設(shè)的三十年以來(lái)，建設(shè)數(shù)量和取得的成果都是值得我們自豪的。在促進(jìn)高校教育水平以及科研優(yōu)化的同時(shí)，更是對(duì)我國(guó)文化和科技發(fā)展進(jìn)步的巨大推力[1]。作為國(guó)家的教育相關(guān)部門(mén)也大力支持大學(xué)科技園的創(chuàng)建，社會(huì)上各界人士進(jìn)行了資金和人力上的鼓勵(lì)，在這種環(huán)境下，大學(xué)科技園的發(fā)展趨勢(shì)更加快速。由于我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在一定差異的原因，大學(xué)科技園在我國(guó)也存在分布不均衡并且發(fā)展不勻速發(fā)展等問(wèn)題。例如在北方一些較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)，由于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)較為落后，政府對(duì)于該地的政策管理不夠完善，導(dǎo)致該區(qū)域的科技園發(fā)展落后，并且科研水平較低。相反，我國(guó)發(fā)達(dá)的南方區(qū)域，大學(xué)科技園因?yàn)閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和國(guó)家政策的大力支持，科技園會(huì)獲得較好的建設(shè)資源。這種不均衡現(xiàn)象也是現(xiàn)如今我國(guó)大學(xué)科技園發(fā)展中存在的問(wèn)題之一。

大學(xué)科技園對(duì)于國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)研究都會(huì)起到舉足輕重的作用。在新如今的全球化科學(xué)研究發(fā)展的狀態(tài)下，更是尤為重要。因此，學(xué)校和國(guó)家還有社會(huì)以及企業(yè)都要對(duì)大學(xué)科技園的發(fā)展加以重視。

二、影響中國(guó)大學(xué)科技園發(fā)展的原因

（一）關(guān)于體制方面

大學(xué)科技園的建設(shè)主體相比較不僅局限于政府和大學(xué)，還會(huì)牽扯到一些企業(yè)和社會(huì)人士，這也就造成了在對(duì)科技園進(jìn)行管理時(shí)存在一些難度。但是科技園的主要資金支持和政策支持還是來(lái)自于國(guó)家政府，這就難免使得其管理體制會(huì)受到國(guó)家政府部門(mén)的管理影響，忽視了大學(xué)科技園本來(lái)的只能和義務(wù)[2]。因此說(shuō)明大學(xué)科技園在體制上存在對(duì)于政府的一定依賴性的問(wèn)題。

（二）關(guān)于主體認(rèn)識(shí)方面

大學(xué)科技園的主要任務(wù)是，為推動(dòng)國(guó)家科學(xué)創(chuàng)新的發(fā)展速度以及為國(guó)家的科技成果做出新的貢獻(xiàn)，符合國(guó)家科教興國(guó)的發(fā)展策略。在這些基礎(chǔ)上進(jìn)行建立，在創(chuàng)建中要符合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，于大學(xué)校園的實(shí)際情況?？萍紙@的建設(shè)是為大學(xué)校園以及國(guó)家做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，但現(xiàn)階段依舊存在一些對(duì)于主體認(rèn)識(shí)不夠全面的科技園，只是做好表面的工作，缺少對(duì)自身發(fā)展建設(shè)的規(guī)劃目標(biāo)，不符合國(guó)家和地方的發(fā)展規(guī)律，不能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值，相反還會(huì)對(duì)國(guó)家和地方的教育資源和科研投入資金造成浪費(fèi)，不利于長(zhǎng)期的有效發(fā)展，是和發(fā)展的方向和目標(biāo)相背離的。

（三）關(guān)于資金支配方面

大學(xué)科技園在前期的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中，對(duì)于技術(shù)研究需要大量的資金投入，國(guó)家政府的投資資金用于前期的建設(shè)中，技術(shù)研究所需資金大部分都是由科技園的一些企業(yè)支持和社會(huì)人士等的投資[3]。但是這些資金投資往往達(dá)不到高科技研究所需的資金量，這就導(dǎo)致了因?yàn)橘Y金支配問(wèn)題，而造成科技園的研究水平和水準(zhǔn)得不到較好提高，形成缺少新研究成果的現(xiàn)狀。

（四）服務(wù)體系不完善

大學(xué)科技園的原本穩(wěn)定主要功能就是“孵化器”。指的是研究高科技的技術(shù)后向企業(yè)進(jìn)行技術(shù)上的支持與服務(wù)?？梢钥焖俅龠M(jìn)企業(yè)自身的科技發(fā)展速度。由于大學(xué)科技園在發(fā)展中，法律體系和管理仍舊沒(méi)有建立系統(tǒng)管理制度的問(wèn)題，進(jìn)一步導(dǎo)致了服務(wù)體系的不完善，這是對(duì)未來(lái)大學(xué)科技園的發(fā)展十分不利的。

（五）缺乏文化建設(shè)

政府和大學(xué)還有企業(yè)等多方共同促進(jìn)了大學(xué)科技園的建立，在資金上給予了相應(yīng)的扶持與投資，但是卻忽視了在對(duì)于文化的管理制度上的進(jìn)一步完善。在進(jìn)行資金的支持的同時(shí)，應(yīng)該也要對(duì)其進(jìn)行更大的思想上的引導(dǎo)和管理，激發(fā)科技園對(duì)于高科技的研究積極性。這才是可以促使其可以穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、解決新時(shí)期大學(xué)科技園發(fā)展中存在問(wèn)題的方法

（一）實(shí)現(xiàn)“孵化器”功能

由政府部門(mén)、企業(yè)還有大學(xué)共同組成的“三元”會(huì)，對(duì)大學(xué)科技園的建立起到一定的驅(qū)動(dòng)作用。實(shí)現(xiàn)大學(xué)科技園的“孵化器”功能將對(duì)企業(yè)的自身發(fā)展帶來(lái)巨大的影響。例如位于西安的電子科技大學(xué)科技園，對(duì)于我國(guó)國(guó)產(chǎn)企業(yè)華為帶來(lái)了大量的專(zhuān)業(yè)人才和高科技技術(shù)支持[4]。大學(xué)科技園的孵化器功能對(duì)于一些新發(fā)展創(chuàng)立的企業(yè)而言更能促進(jìn)其后期的更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向。

（二）加強(qiáng)校園于大學(xué)科技園和科技園中企業(yè)的互動(dòng)

極強(qiáng)大學(xué)與科技園還有科技園中產(chǎn)業(yè)的交流與互動(dòng)，也是促進(jìn)科技園發(fā)展的一個(gè)有效途徑。大學(xué)為科技園重要提供人才和科技方面的力量，科技園為這些人員提供相應(yīng)的研究場(chǎng)地，科學(xué)技術(shù)和研究成果會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)科技園中企業(yè)的技術(shù)發(fā)展與革新，三者的關(guān)系是緊密相連的。在企業(yè)和學(xué)校相互聯(lián)系的同時(shí)，還應(yīng)該獲取國(guó)家部門(mén)的資金支持，這是科技園發(fā)展的保障，也是后續(xù)工作開(kāi)展的前提。

（三）在大學(xué)科技園中對(duì)于文化軟環(huán)境的滲透于創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng)

由于大學(xué)校園于企業(yè)生產(chǎn)存在一定差異性，推動(dòng)大學(xué)科技園的建設(shè)就要保證在發(fā)展中對(duì)于文化軟環(huán)境的滲透。軟環(huán)境還可以為大學(xué)的科技園研究方向做出更為合理的指導(dǎo)和方向。由于大學(xué)種類(lèi)依舊研究方向不同，因此對(duì)于科技園的建設(shè)類(lèi)型也會(huì)更不相同，在建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該用創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)對(duì)科技園進(jìn)行發(fā)展，例如應(yīng)該用和園中企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相錯(cuò)位的方式來(lái)確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，這樣才可以使得二者都得以正常和長(zhǎng)久的發(fā)展。

四、結(jié)束語(yǔ)

在我國(guó)的未來(lái)發(fā)展中，大學(xué)科技園對(duì)于國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方面的影響會(huì)越來(lái)越毒，我國(guó)在此方面的研究起步較晚，存在的問(wèn)題也較多，更應(yīng)該在發(fā)展中注意問(wèn)題的出現(xiàn)并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的解決，使得我國(guó)的大學(xué)科技園發(fā)展前景更為明朗。

參考文獻(xiàn)

[1] ?黨咨文，李智.新時(shí)期我國(guó)大學(xué)科技園建設(shè)與發(fā)展的對(duì)策建議[J].繼續(xù)教育研究，2014，（9）：95-97.

[2] ?耿戰(zhàn)修.國(guó)家大學(xué)科技園的發(fā)展與面臨的新挑戰(zhàn)[J].中國(guó)科技產(chǎn)業(yè)，2008，（12）：17-18.

[3] ?黨咨文，安玉興，王勝輝等.基于大學(xué)科技園的我國(guó)科技創(chuàng)新體系建設(shè)研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2015，（13）：212-215.

[4] ?胡盛祥.新時(shí)期我國(guó)大學(xué)科技園建設(shè)與發(fā)展的對(duì)策建議[J].管理觀察，2017，（3）：55-58.

作者簡(jiǎn)介：黨瑩（1984—），女，漢族，湖北十堰人，漢江師范學(xué)院講師、國(guó)家二級(jí)建造師，主要研究方向?yàn)榻ㄖW(xué)及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。