崔師銳 李哲

摘要：隨著時代的發(fā)展，我國綜合實力與社會經(jīng)濟水平的提高，帶動著我國教育行業(yè)的快速發(fā)展，而在現(xiàn)代高校日常教學的過程中，黨建工作占據(jù)著極為重要的位置，并在很大程度上影響著高校日常教學的水平與質量，并在另一方面影響著學生自身的健康成長與發(fā)展;因此，相關教師及學校管理人員需要順應新媒體發(fā)展的條件，加強黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展，強化提高學生黨建工作的水平與質量，進而促進現(xiàn)代高校的健康發(fā)展。下面主要對新媒體條件下高校學生黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展進行分析探究。

關鍵詞：新媒體;高校學生;黨建工作

一、新媒體條件下開展高校學生黨建工作開展的意義

首先，隨著新媒體技術的不斷普及，各行各業(yè)都應用了大量的新媒體技術，并由此而促進了相關行業(yè)的健康發(fā)展，并借助其自身更新速度快、覆蓋范圍廣及信息傳播速度快等特點，有效的解決了傳統(tǒng)媒體運轉過程的缺陷與問題;其次，通過加強新媒體技術的應用，能夠將高校內部黨建工作相關資源進行有效整合，同時加強黨建工作的針對性、有效性、滲漏性及影響力，并在另一方面加強黨建工作方式的創(chuàng)新;最后，通過新媒體技術的應用，能夠在最大程度上發(fā)揮出學生黨員的主體性，將高校黨建教育由傳統(tǒng)的被動轉變?yōu)橹鲃樱⒓訌妿熒g關系的改善，進而促進高校內部教學氛圍的整體進步與發(fā)展[1]。

二、現(xiàn)代高校學生黨建工作的常見問題

（一）缺乏足夠的認識與了解

當前時期，由于傳統(tǒng)觀念等因素的影響，相關教師及學校管理人員在進行黨建工作的過程中，過于注重理論知識及成績的提高，對新媒體技術缺乏足夠的了解與重視，普遍采用傳統(tǒng)教學方式，極大的影響著學生自身的熱情與積極性，進而對現(xiàn)代高校學生黨建工作的運轉與發(fā)展造成極大影響。

（二）缺乏科學先進的方式

通常情況下，由于高校內部黨建工作人員自身思想觀念較為傳統(tǒng)，且在日常工作時依舊采用傳統(tǒng)陳舊的方式，無法對學生黨員進行有效的培養(yǎng)教育;再加之部分學校內部，黨建工作人員還需要擔任一定的教學工作，由此導致黨建工作的水平與質量受到影響，進而影響著現(xiàn)代高校學生黨建工作的健康發(fā)展。

（三）缺乏相應的制度保障

眾所周知，在任何一項工作進行的過程中，為了對工作水平與質量進行保障，相關單位及人員事先需要制定一套完善的管理制度，并對工作人員進行規(guī)范處理，避免工作失誤等問題的出現(xiàn);而在部分高校學生黨建工作進行的過程中，由于學校管理人員及黨建工作人員對新媒體技術缺乏足夠的了解與重視，無法借助新媒體技術與設備來完成日常的黨建教育工作，同時還會增加黨建工作缺陷與漏洞問題出現(xiàn)的概率，由此而對現(xiàn)代高校黨建工作的正常開展[2]。

三、新媒體條件下高校學生黨建工作的創(chuàng)新措施

（一）加強黨建工作理念的創(chuàng)新

當前時期，為了加強新媒體條件下高校學生黨建工作的創(chuàng)新，黨建人員及學校管理人員首先需要加強黨建工作理念的創(chuàng)新，在這一過程中，黨建人員首先需要加強自身大局觀念的建立，明確現(xiàn)代高校學生黨建工作的具體特點與規(guī)律，并對其進行深入的分析研究，同時對黨建人員自身的視野進行拓展，以此為基礎對黨建工作的目標進行明確;同時，相關人員還需要在日常工作及生活中，加強對新知識與新技能的學習，不斷提高自身的知識水平與專業(yè)素養(yǎng)，以此來為后期的工作奠定堅實的基礎，進而促進現(xiàn)代高校學生黨建工作的健康發(fā)展。

（二）加強新媒體黨建工作平臺的建立

隨著新媒體技術的不斷普及，手機、微信、QQ等現(xiàn)代交流方式的應用，極大地促進了人們日常交流的便利性;而在現(xiàn)代高校學生黨建工作進行的過程中，黨建工作人員同樣需要加強新媒體技術的應用，并借助這些技術為學生創(chuàng)建出相應的黨建工作平臺，令學生與教師能夠得到充分的交流與溝通，營造更為良好的師生關系，同時借助線上教學方式的應用，提高思想教育工作的水平與質量，進而推動現(xiàn)代高校學生黨建工作水平與質量的提高。

（三）加強新媒體黨建工作學生團隊的建立

在現(xiàn)代高校黨建工作進行與發(fā)展的過程中，為了加強黨建工作的創(chuàng)新，學生黨員由于其自身有著充分的黨建專業(yè)素質與技術，同時能夠有效的掌握新媒體技術的應用，由此而有效提高了高校學生黨建工作的水平與質量;同時，相關高校管理人員還需要借助現(xiàn)代先進技術與設備的應用，對其進行充分的培訓教育，進一步提高學生黨員的專業(yè)素養(yǎng)與政治素質，同時加強其自身對新媒體技術的應用能力，以此來創(chuàng)建出新媒體黨建工作的學生團隊，推動現(xiàn)代高校學生黨建工作健康穩(wěn)定的運轉與發(fā)展下去。

（四）加強新媒體黨建工作管理保障制度的創(chuàng)建

除了以上方式之外，在現(xiàn)代高校學生黨建工作進行的過程中，學校管理人員需要加強對該方面的重視，以此為基礎加強現(xiàn)代新媒體技術的應用，并結合高校內部原有的工作制度，同時根據(jù)有關部門的政策制度，創(chuàng)建出符合新媒體條件的黨建工作管理保障制度，對學生黨建工作進行日常的規(guī)范管理，避免某些工作失誤問題的出現(xiàn);此外，相關高校還需要設立相應的監(jiān)管部門，確保黨建工作管理保障制度能夠得到充分深入的落實，以此來對后期黨建工作進行充分保障[3]。

總結

綜上所述，隨著時間的推移，我國教育行業(yè)得到了極大的發(fā)展，極大地促進了相關學生的健康成長與發(fā)展，不過，在部分學校教學的過程中，由于學校管理人員對黨建工作缺乏足夠的了解與重視，極大的影響著黨建工作的正常運轉與發(fā)展;為此，學校內部黨建工作人員需要順應新媒體時代發(fā)展的要求，加強現(xiàn)代技術與設備的應用，轉變傳統(tǒng)思想觀念，并結合有關部門的政策制度，以此來加強新媒體條件下高校學生黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展，促進相關高校整體教育水平與質量的提高，進而推動現(xiàn)代教育行業(yè)整體的進一步發(fā)展。

參考文獻

[1]陳曉龍. 關于新媒體環(huán)境下高校學生黨建工作創(chuàng)新問題的分析研究[J]. 山西青年， 2018， 000（022）：246-247.

[2]郭淼伊， 劉昊. 新媒體視域下高校學生黨建工作創(chuàng)新思路及對策研究[J]. 現(xiàn)代職業(yè)教育， 2019， 000（006）：100-101.

[3]時文龍. 關于新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高職院校學生黨建工作的思考[J]. 新聞研究導刊， 2019， 010（011）：11-12，14.