摘 要：新時期教育事業(yè)相比過去出現(xiàn)了很多不同，特別是伴隨著各類新技術(shù)和新理論的廣泛應(yīng)用，人們對于教育事業(yè)的關(guān)注程度相比過去加深了很多，關(guān)注范圍也拓寬了很多。如今的教育事業(yè)不僅將關(guān)注點集中在學(xué)生的成績上，更集中在學(xué)生個人的綜合素質(zhì)提高上。比如，以舞蹈音樂等為代表的教育模式就成為了很多相關(guān)從業(yè)者正在認真思考的問題。筆者試圖結(jié)合當(dāng)下舞蹈藝術(shù)發(fā)展的方向，談如何做好相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作工作，進而為舞蹈事業(yè)的發(fā)展和相關(guān)教育的進步打下了理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：舞蹈;藝術(shù)創(chuàng)作;創(chuàng)新

舞蹈是人們喜聞樂見的一項運動，也是素質(zhì)教育中重要的組成部分，它是以人類動作作為語言所提供的藝術(shù)表現(xiàn)模式，具有健身教育、德育教育、藝術(shù)表演等多樣項的功能。目前，我國正處于文化發(fā)展較快的時期，與教育結(jié)合緊密的各項素質(zhì)培養(yǎng)逐步成為了相關(guān)從業(yè)者的重視目標(biāo)。因此，對于舞蹈從業(yè)者而言，應(yīng)當(dāng)結(jié)合著時代的發(fā)展和整體上的時代契機來開展藝術(shù)性的創(chuàng)作工作，提升整體的理論創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新效率，進而使得舞蹈事業(yè)能夠向著更加繁榮的方向進步。在舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作中，應(yīng)該重視理論創(chuàng)新、審美創(chuàng)新以及舞蹈藝術(shù)本身的創(chuàng)新，從而促使舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新能夠奠定扎實的基礎(chǔ)，提升審美的水平，提升舞蹈藝術(shù)創(chuàng)造力。

一、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作理論創(chuàng)新

舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的理論創(chuàng)新是舞蹈實踐能夠得到發(fā)展的根基，也是整體舞蹈事業(yè)進步的源泉所在。因此在方向探索上，首先需要注意的就是做好理論方向的設(shè)計和與新時代的結(jié)合工作。近年來，舞蹈作品層出不窮、模式多樣、風(fēng)格迥異，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作在理論上卻并沒有得到充分的展現(xiàn)。因此，在舞蹈藝術(shù)的實際創(chuàng)新過程中，需要以理論創(chuàng)新作為根基的[1]。

一方面，舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作理論創(chuàng)新需要滿足的就是創(chuàng)新的要求。藝術(shù)理論是指導(dǎo)實踐進步的關(guān)鍵，理論創(chuàng)新也是各項工作能夠順利完成的重要保障所在。但需要注意到的是，理論創(chuàng)新不是一朝一夕就可以完成的，這需要相關(guān)的從業(yè)者對實際業(yè)務(wù)的開展具有較為豐富的經(jīng)驗，對于理論基礎(chǔ)有較為熟悉的了解和把握。結(jié)合整體的整合以及先進理念的引入，構(gòu)建起較為嚴謹?shù)男吕碚擉w系，并且在實踐過程中必須保證理論體系富有彈性，能夠隨時地調(diào)整和吸收接納新時代的內(nèi)容。另外一方面，原有的理論基礎(chǔ)也是有一定價值的，新的理論既要涵蓋原有理論的事業(yè)，又要拓寬整體的范圍，真正地做到博采眾長，揚長避短。同時還要敢于和善于吸收外國的先進理論，創(chuàng)造出與當(dāng)前文化環(huán)境和舞蹈藝術(shù)發(fā)展相契合的新理論、新思想。結(jié)合這個理論風(fēng)格的不同，來做好相互之間的融合工作，提升整體舞蹈事業(yè)的寬度、廣度。

二、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作審美創(chuàng)新

舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的審美創(chuàng)新也是舞蹈事業(yè)發(fā)展的重要的助推力，也是其發(fā)展的重要方向所在。在理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，舞蹈事業(yè)還需要在審美方面做好相關(guān)的創(chuàng)新工作。如果理論創(chuàng)新是舞蹈藝術(shù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，那么審美創(chuàng)新可以看作是具體的、細節(jié)的、具有指導(dǎo)意義的創(chuàng)新模式。舞蹈是審美評判的重要組成部分，因此在審美創(chuàng)新的環(huán)節(jié)中，需要結(jié)合理論創(chuàng)新和實踐的可能性，做出相關(guān)的探索，將藝術(shù)和表演真正結(jié)合起來，進而構(gòu)建起更加成熟的、具有活力的、滿足時代要求的舞蹈藝術(shù)新風(fēng)貌[2]。

舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的審美創(chuàng)新也是指導(dǎo)性的，既包括理論的指導(dǎo)意義，也包括實踐的方向指引。因此，在此背景下，舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新需要做好與審美的融合工作，找到真正的契合點，結(jié)合當(dāng)下的文化環(huán)境和審美創(chuàng)新的發(fā)展來做到統(tǒng)籌兼顧，既平衡美學(xué)要素，又把握時代脈絡(luò)。只有這樣才可以使得審美創(chuàng)新能夠得到真正的大眾認可，使得其藝術(shù)的發(fā)展能夠和社會的進步相結(jié)合。

三、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作本身創(chuàng)新

在實際方向把控上，需注意做好規(guī)律延續(xù)的工作。舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新是不能脫離舞蹈藝術(shù)本身的，無論新時期創(chuàng)新的方向如何，都不可以脫離原本的藝術(shù)規(guī)律。結(jié)合國內(nèi)外的實際發(fā)展以及舞蹈藝術(shù)的進步來看，無論舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新在哪個角度、哪個層次、哪個維度開展，都不可以脫離舞蹈藝術(shù)本身，否則將會造成形而上的問題[3]。

舞蹈藝術(shù)作為具有悠久歷史的藝術(shù)門類，是擁有十分堅實的理論根基的，其自身的藝術(shù)規(guī)律是可以揭示的，是自古就有的，是不能打破的。因此，在創(chuàng)新的過程中，必須要尊重時代的新追求，但也不能忽視理論的基礎(chǔ)，更要尊重藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律，在充分明確舞蹈藝術(shù)和其他藝術(shù)界限的基礎(chǔ)之上開展工作。

舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作本身的創(chuàng)新工作是基礎(chǔ)的要求，也是根本的規(guī)范，只有這樣才可以使得創(chuàng)新具有真正的意義和價值。對于實際的從業(yè)者而言，可以結(jié)合文化之間的碰撞和對話，在充分了解自身文化的基礎(chǔ)之上，去做好相關(guān)的延伸工作，這就可以保證創(chuàng)新是具有高度文化自覺感的，也可以消除文化之間的誤解和偏差。對于實際的從業(yè)者而言，結(jié)合著各類的交流會、國外演出等模式來做好相互之間的藝術(shù)交流和溝通工作，在此基礎(chǔ)之上去尋找符合時代發(fā)展氣息的創(chuàng)新入手點是不錯的做法。

結(jié)? 語

整體來看，對于舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新而言，理論創(chuàng)新是十分重要的基礎(chǔ)，不過也不能忽視審美創(chuàng)新的重要價值。所有的創(chuàng)新都需要在藝術(shù)本身的規(guī)律基礎(chǔ)之上開展，只有這樣才可以使得創(chuàng)新是符合時代發(fā)展的，是符合藝術(shù)規(guī)律的，是可以滿足大眾需要的做法。因此，舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作需要從理論創(chuàng)新、審美創(chuàng)新以及舞蹈藝術(shù)本身三個層面入手，提升舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的活力。

參考文獻

[1] 金妮，姚磊.開放的藝術(shù)學(xué)本體論研究框架下的舞蹈藝術(shù)實踐——評《藝術(shù)的本體與維度》[J].大眾文藝，2019，（20）：151-152.

[2] 宋震.新媒體舞蹈教學(xué)技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)理論探究——評《新媒體舞蹈概論》[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2019，（12）：129.

[3] 鄧舒文，劉蓉.舞蹈藝術(shù)作品創(chuàng)作中的“非遺”元素解讀——以作品《甜蜜蜜》為例[J].戲劇之家，2019，（15）：104-105.

作者簡介：郭兆軍（1977-），男，江蘇興化人，大學(xué)學(xué)歷，江蘇省興化市文化館，三級演員，主要研究方向：舞蹈。