王寧

摘 要：十九大以來(lái)，中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。高校黨建也同樣面臨著新的情況和問(wèn)題。高職院校作為高等教育的一個(gè)重要組成部分，作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的重要陣地之一，高職黨建工作的重要性不言而喻。二級(jí)學(xué)院黨建是高職院校完成立德樹(shù)人根本任務(wù)的基礎(chǔ)，而高校黨建面臨的新形勢(shì)也給二級(jí)學(xué)院的黨建工作提出新的要求。作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和組織培養(yǎng)的最基層單位，學(xué)生黨支部的創(chuàng)新性建設(shè)成為新時(shí)代高校黨建的新課題。本文將以濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生黨支部“一體兩翼”黨建新模式建設(shè)為例，對(duì)高職院校學(xué)生黨支部創(chuàng)新性建設(shè)途徑進(jìn)行初步探索。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;黨支部;模式

習(xí)近平在十九大工作報(bào)告中指出，學(xué)校、科研院所等基層黨組是確保黨的方針路線和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用。十九大以來(lái)，新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作的重要性愈發(fā)凸顯，作為高校黨建工作參與和實(shí)施的主體，二級(jí)學(xué)院基層黨組織處于高校黨建的核心地位，發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用。其中，學(xué)生黨支部作為學(xué)生思想教育和組織培養(yǎng)的最基本單位，處于學(xué)生日常管理和思想教育的最前沿陣地，如何適應(yīng)新時(shí)代對(duì)高職院校人才培養(yǎng)的新要求，創(chuàng)新性開(kāi)展黨建工作，是擺在每個(gè)黨務(wù)工作者面前的新課題。

目前，隨著網(wǎng)絡(luò)的全球性覆蓋，現(xiàn)代化信息技術(shù)飛速發(fā)展，多元文化不斷沖擊，特別是智能手機(jī)和5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，深刻影響著我們的精神和物質(zhì)世界，人們的世界觀和價(jià)值觀正在發(fā)生深刻的變革。在現(xiàn)階段，大學(xué)生這一群體普遍缺乏對(duì)我國(guó)歷史進(jìn)程和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，高職學(xué)生受學(xué)習(xí)程度及深度的影響，在這方面可能表現(xiàn)得更為突出。他們個(gè)性張揚(yáng)，自我意識(shí)強(qiáng)烈，組織觀念和社會(huì)責(zé)任感普遍薄弱，同時(shí)，思維更加開(kāi)放，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加多元化，對(duì)新事物的感知和追捧更加積極。這就使得高職院校學(xué)生黨建工作面臨新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。需要我們做出理性思考，拓展思路，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，打造黨建工作特色。

學(xué)前教育學(xué)院目前有在校生接近兩千人，因?yàn)閷I(yè)原因， 98%的學(xué)生為女生，專業(yè)特色鮮明，學(xué)生特點(diǎn)鮮明，這些都是學(xué)生黨支部在開(kāi)展思想教育和組織培養(yǎng)工作時(shí)重點(diǎn)關(guān)注和精心籌劃的地方。黨支部非常重視支部的特色性建設(shè)，把黨建工作和學(xué)生的日常管理及組織發(fā)展緊密結(jié)合，努力開(kāi)拓和深化支部建設(shè)。學(xué)院黨委非常重視組織建設(shè)和黨建工作，為學(xué)校支部黨建提供了政策和資金上的支持，這些都給學(xué)生黨支部的建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力，提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐與摸索，學(xué)前學(xué)生黨支部歸納提煉出了“一體兩翼”的支部特色黨建模式。

“一體兩翼”黨建模式的主要內(nèi)容是：以學(xué)生的組織發(fā)展為工作主體，以學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為兩翼，黨建帶團(tuán)建，努力達(dá)成“管理創(chuàng)優(yōu)、育人創(chuàng)優(yōu)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)”建設(shè)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的后備軍和先鋒隊(duì)，培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的優(yōu)秀幼教師資。

在建設(shè)過(guò)程中，支部始終堅(jiān)持兩手抓：一抓支部黨員思想建設(shè);二抓特色黨建活動(dòng)。二者互為支撐，互相促進(jìn)。

“一體兩翼”作為支部黨建工作的整體指導(dǎo)思路，黨建工作貫穿體現(xiàn)在學(xué)生在校全過(guò)程?！耙惑w”指組織發(fā)展這一主體工作。整個(gè)培養(yǎng)考核過(guò)程歸納為“四階三化”?！八碾A”是指支部把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程分為四個(gè)階段：遞交入黨申請(qǐng)書(shū)培養(yǎng)階段、確定為入黨積極分子培養(yǎng)階段、確定為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象培養(yǎng)階段和預(yù)備黨員培養(yǎng)階段。針對(duì)四個(gè)階段支部分別制定了培養(yǎng)考察制度，精心挑選學(xué)習(xí)材料，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的實(shí)際情況組成學(xué)習(xí)小組，指定帶班專職輔導(dǎo)員為第一培養(yǎng)聯(lián)系人，確保培養(yǎng)工作的及時(shí)跟進(jìn)，支部能夠準(zhǔn)確全面了解學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程，及時(shí)調(diào)整完善培養(yǎng)方案和教育內(nèi)容，通過(guò)靈活多樣的學(xué)習(xí)形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想認(rèn)識(shí)和理論素質(zhì)培養(yǎng)教育。注重師生共同參與黨建活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師言傳身教的引領(lǐng)作用。四個(gè)階段的工作互相貫通，做到在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)上有銜接、有提升?！叭笔侵钢Р堪褜?duì)學(xué)生的組織培養(yǎng)工作制度化、模塊化、系統(tǒng)化，建立起一個(gè)在培養(yǎng)內(nèi)容和考核要求上既相互銜接，又層層遞進(jìn)的整體，并注意結(jié)合時(shí)政學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)程，體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際變化情況，做到形式上可復(fù)制、內(nèi)容上可調(diào)整，結(jié)果上可量化。

為了保證主體工作扎實(shí)有效開(kāi)展，支部積極打造工作兩翼，做好“三優(yōu)”推進(jìn)，架設(shè)好主體工作的兩大支撐。

1）管理創(chuàng)優(yōu)。支部注意發(fā)揮學(xué)生會(huì)的 “火車頭”作用，指導(dǎo)團(tuán)總支通過(guò)完善學(xué)生會(huì)、班干部和宿舍長(zhǎng)三級(jí)管理制度，構(gòu)建起學(xué)生管理的干部網(wǎng)絡(luò);對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)，全面提升學(xué)生干部的思想覺(jué)悟、專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，使其更好地發(fā)揮帶頭人的作用。

高職院校的宿舍管理是學(xué)生教育的另一個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)。在如何充分發(fā)揮宿舍的教育管理育人陣地功能方面，支部探索推行“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”管理制度，即學(xué)生會(huì)宿管部、樓層長(zhǎng)、班級(jí)總宿舍長(zhǎng)和班級(jí)分宿舍長(zhǎng)四級(jí)負(fù)責(zé)人制度，做到管理層層到人、遇事層層聯(lián)動(dòng)。

學(xué)生干部三級(jí)管理制度和宿舍管理四級(jí)聯(lián)動(dòng)制度互相滲透、互為補(bǔ)充，學(xué)生管理工作水平有明顯提高，管理創(chuàng)優(yōu)結(jié)果初顯。

2）育人創(chuàng)優(yōu)。本著“為黨育人、為國(guó)育才”的信念，支部在育人創(chuàng)優(yōu)方面進(jìn)行積極嘗試，主要落實(shí)在兩個(gè)方面：學(xué)生的組織發(fā)展工作和學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。支部沒(méi)有單純的把組織發(fā)展作為孤立的一項(xiàng)工作內(nèi)容，而是將其貫穿在學(xué)生在校全過(guò)程，成為三全育人的總指引。

學(xué)前教育的專業(yè)特性決定了學(xué)生活動(dòng)具有很強(qiáng)的展示性，專業(yè)特質(zhì)使得學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)格外活躍，支部針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，指導(dǎo)團(tuán)總支結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)大力加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，保證黨員教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師或負(fù)責(zé)輔助指導(dǎo)，確保社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的正確性和教育性，并注意發(fā)揮全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作站的龍頭作用，教育學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極培養(yǎng)濟(jì)職“三品”人才。我們的畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)較高，在省內(nèi)同類高職中享有一定聲譽(yù)度。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)前教育學(xué)院黨、團(tuán)、班工作，確保志愿服務(wù)活動(dòng)在黨的指導(dǎo)下能夠有所成效的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員的執(zhí)行力、凝聚力，將志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)做體現(xiàn)黨組織吸引力的一項(xiàng)重點(diǎn)工作、一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)做。通過(guò)一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，學(xué)前教育學(xué)院摸索出一種新的工作模式：志愿服務(wù)社會(huì)化、品牌化、項(xiàng)目化并取得了令人欣慰的階段性結(jié)果。經(jīng)過(guò)打造品牌化的“特色紅馬甲”、彰顯項(xiàng)目化的新突破、全面建設(shè)志愿服務(wù)的活動(dòng)，2019年學(xué)前教育學(xué)院志愿?jìng)冊(cè)谛?nèi)外進(jìn)行義工活動(dòng)83余次，統(tǒng)計(jì)義工工時(shí)12880個(gè)小時(shí)。

3）服務(wù)創(chuàng)優(yōu)。支部注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展“黨員導(dǎo)師制”活動(dòng)，在班級(jí)成立“共進(jìn)步”互助組等形式，發(fā)揮教師黨員和入黨積極分子的帶頭示范作用，在扶優(yōu)助困、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出積極探索，營(yíng)造出積極奮進(jìn)、比學(xué)趕幫的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，全面提升服務(wù)師生的質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，新媒體技術(shù)的傳播方式給了當(dāng)代大學(xué)生更多渠道獲取最新資訊，也使他們?cè)诖诉^(guò)程中受到潛移默化的影響。這種影響具有長(zhǎng)久生命力，也能在一定程度引導(dǎo)大學(xué)生的思想以及思維方式。新媒體在大學(xué)生生活中的融入，為我們教育工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育帶來(lái)了更多的便利。當(dāng)今的高校思想教育離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，支部非常重視新媒體的建設(shè)，對(duì)此前已經(jīng)建立的學(xué)前微信公眾號(hào)進(jìn)行了內(nèi)容上的改版更新，根據(jù)支部教育工作要求設(shè)計(jì)了“微黨?！薄拔⒄n堂”“指上青春”“我濟(jì)職學(xué)前夢(mèng)”等欄目，全方位展示學(xué)前的院部建設(shè)和師生的風(fēng)采，開(kāi)展黨性教育、課程教育、技能培養(yǎng)和學(xué)生活動(dòng)展示，凝聚師生、產(chǎn)生共鳴，成為同學(xué)們接受教育的另一個(gè)快捷通道。微黨校里面安排了“學(xué)黨史知國(guó)情懂時(shí)政”欄目，組織入黨積極分子就學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽。同時(shí)，積極借助學(xué)校官微、官網(wǎng)、學(xué)前網(wǎng)站等媒體平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，積極占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)陣地，傳播正能量。疫情期間，支部帶領(lǐng)團(tuán)總支積極開(kāi)展線上線下抗疫活動(dòng)，入黨積極分子志愿者服務(wù)社區(qū)的新聞在央視晚間新聞播出。

（作者單位：濟(jì)南職業(yè)學(xué)院，山東 濟(jì)南 250000）