亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        用創(chuàng)新理念點(diǎn)亮小學(xué)語文課堂教學(xué)

        2020-10-20 06:16:12劉文艷
        黑河教育 2020年10期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新理念基本素質(zhì)語文教學(xué)

        劉文艷

        [摘 要]小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)學(xué)科,也是激發(fā)學(xué)生想象和創(chuàng)新思維的學(xué)科,在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力方面起重要作用。創(chuàng)新能力是每個(gè)人必備的基本素質(zhì),由創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維等多元素構(gòu)成。其中創(chuàng)新意識(shí)是前提,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是宗旨。創(chuàng)新思想也是偉大教育家陶行知先生的主要思想和理念之一,這種創(chuàng)新思想為我們開展語文教學(xué)指明了方向。

        [關(guān)鍵詞]語文教學(xué);創(chuàng)新能力;基本素質(zhì);創(chuàng)新理念

        創(chuàng)新是人類進(jìn)步、歷史前進(jìn)的關(guān)鍵因素,更是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)之一。創(chuàng)新教育是陶行知先生的教育教學(xué)思想之一,在小學(xué)語文教學(xué)中踐行行知思想,將創(chuàng)新教育落實(shí)到教學(xué)的始終,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,對小學(xué)語文教學(xué)中如何運(yùn)用創(chuàng)新理念,提升語文教學(xué)質(zhì)量談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

        一、在拼音教學(xué)中融入創(chuàng)新教育

        新課改下教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是“創(chuàng)新”,是對傳統(tǒng)教學(xué)方法、教學(xué)思想的揚(yáng)棄,旨在用優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法為教育教學(xué)開創(chuàng)一條全新的出路。新課改背景下的小學(xué)語文教師要更新教學(xué)理念,以全新的教學(xué)模式開展教學(xué),將創(chuàng)新意識(shí)融入到教學(xué)中,不斷提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、創(chuàng)新能力和語文素養(yǎng)。為達(dá)到這個(gè)目的,首先應(yīng)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí)和創(chuàng)新的興趣。蘇霍姆林斯基曾提出“珍惜孩子的好奇心、求知欲和創(chuàng)造的火花”的建議。為此,語文教學(xué)中可以通過問題的設(shè)計(jì),引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,活躍學(xué)生的思維,產(chǎn)生探究學(xué)習(xí)的欲望。

        拼音教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ)。語文是一門語言,語言的特點(diǎn)首先是表音功能,因此,拼音成為語文的“三大要素”之一,語文教師應(yīng)注重拼音教學(xué),改變落后的教學(xué)方法,創(chuàng)新拼音課堂,讓學(xué)生在其樂融融、多元互動(dòng)的環(huán)境中發(fā)展創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。

        1.借助圖片,架起拼音與生活的橋梁

        低段小學(xué)生的思維以形象為主,生動(dòng)的圖片能立刻吸引他們的眼球,因此,借助圖片是創(chuàng)新拼音教學(xué)的可行方式。如拼音a、o、e教學(xué)中,教師呈現(xiàn)出白鵝在水中游泳的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察鵝在水中的影子并思考:鵝的倒影和哪一個(gè)拼音字母相似?將漢語拼音e與鵝的倒影有機(jī)聯(lián)系起來,提高拼音學(xué)習(xí)的趣味性,引發(fā)了學(xué)生的觀察能力,激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。

        2.借助多媒體,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境

        圖片可以呈現(xiàn)生動(dòng)的情境,架起生活與拼音教學(xué)的橋梁,借助于多媒體的優(yōu)勢,同樣可以為學(xué)生呈現(xiàn)生動(dòng)的拼音學(xué)習(xí)情境,讓拼音課堂活起來,從而激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣。如m和n的教學(xué)時(shí),借助多媒體呈現(xiàn)山西、甘肅、陜西等居民住的“窯洞”情境,以此吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的好奇心,點(diǎn)燃他們求知的熱情,拓寬他們的視野。然后,讓學(xué)生仔細(xì)觀察“窯洞”的特點(diǎn),尤其是觀察相連的窯洞門的特點(diǎn),讓學(xué)生用簡筆畫畫出窯洞門,教師再與學(xué)生一起誦讀兒歌“一個(gè)門洞n n n,兩個(gè)門洞m m m”,這樣,m和n的教學(xué)因多媒體的運(yùn)用而生動(dòng),讓拼音教學(xué)更有趣,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。

        二、在閱讀教學(xué)中融入創(chuàng)新教育

        閱讀教學(xué)可謂是語文教學(xué)的“半壁江山”,其重要性不言自明。傳統(tǒng)的“一言堂”之所以低效,主要原因有兩個(gè)方面,一是教師“教”的方法落后、方式枯燥;二是學(xué)生“學(xué)”得被動(dòng)、學(xué)得無趣無味。興趣是最好的老師,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極參與,激發(fā)學(xué)生興趣是關(guān)鍵。教師應(yīng)注重興趣的激發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的熱情。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法很多,關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)方法,并將創(chuàng)新教育思想融入到教學(xué)實(shí)踐中,培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)、樂于探究的人才。優(yōu)化教學(xué)方式,首先應(yīng)改變一本書、一支粉筆的教學(xué)模式,運(yùn)用多媒體、微課、微視頻等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)“樂學(xué)”“善思”的飛躍。

        1.注重自主先學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識(shí)

        自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是新課改背景下的主要任務(wù)之一。自主學(xué)習(xí)的過程實(shí)質(zhì)上就是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的過程,是創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)的過程。如閱讀教學(xué)時(shí),教師改變講讀式教學(xué)法,通過課前查閱資料、課堂上提出問題、融入小組活動(dòng)等方式優(yōu)化閱讀課堂,讓閱讀課堂實(shí)現(xiàn)多元互動(dòng),讓學(xué)生在閱讀課堂上放飛思維。如《只有一個(gè)地球》教學(xué)中,教師課前讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源查閱“地球”的相關(guān)信息,如是太陽系八大行星之一,是唯一有生命力的星球,年齡46億歲,公轉(zhuǎn)周期約為365天,自轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|,表面積是5.1億平方千米;鼓勵(lì)學(xué)生課前借助于微課、微視頻等自主先學(xué)生字,如“瑩、裹、籃、藹”等,以及詞語“晶瑩、裹著、渺小、恩賜、慷慨、濫用”等,讓學(xué)生在課前初步感知文本內(nèi)容,了解文章大意,課堂上給學(xué)生自主交流的時(shí)間,學(xué)生通過交流收獲先學(xué)的快樂,通過交流互動(dòng)激活課堂,改變傳統(tǒng)的被動(dòng)聽、簡單記的沉悶課堂氛圍,真正成為課堂的主人。

        2.運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),為學(xué)生營建互動(dòng)課堂氛圍

        除了優(yōu)化閱讀教學(xué)方式,采用“先學(xué)后教”激活學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的熱情,點(diǎn)燃先學(xué)的興趣之火外,教師還可以通過問題引讀、活動(dòng)開展等方式創(chuàng)新課堂模式,讓學(xué)生動(dòng)起來。如《只有一個(gè)地球》的閱讀教學(xué)課堂上,學(xué)生自主交流后,對于字詞先學(xué)的檢查,教師可以將字詞設(shè)計(jì)為“闖關(guān)游戲”或“接龍讀”的方式,既檢查學(xué)生先學(xué)的情況,又營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

        3.巧用問題教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

        問題是引發(fā)學(xué)生思維的主要途徑,趣味性、啟發(fā)性的問題能幫助學(xué)生克服思維定勢,調(diào)動(dòng)思維的主動(dòng)性,從而培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的講讀式教學(xué),提出啟發(fā)性、探究性的問題,促學(xué)生自主思考、積極探究,成為課堂的主人,突出學(xué)生的主體地位,發(fā)展創(chuàng)新思維能力。如《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》教學(xué)中,教師提出問題:看到文題,你們有什么問題要問?你們認(rèn)為這個(gè)“無字詞典”是什么?你會(huì)查、能查“無字詞典”嗎?如此設(shè)疑,讓學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望,促使他們自主思考、自主交流,這本身就是創(chuàng)新學(xué)習(xí)。

        在閱讀教學(xué)中提出探究性問題,可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識(shí),發(fā)展創(chuàng)新思維能力。如在《只有一個(gè)地球》閱讀教學(xué)中,提出如下問題:你從哪些地方看出地球的可愛?地球的可愛僅僅是因?yàn)樗耐獗砻绬??地球容易破碎又表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?這些問題能引領(lǐng)學(xué)生深入文本,提高閱讀理解能力。

        4.開展實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

        閱讀是語文教學(xué)的重要內(nèi)容,閱讀教學(xué)中融入創(chuàng)新教育,是新課改的基本要求,更是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求,它能讓閱讀課堂妙趣橫生、精彩無限。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、合作、探究、實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。如閱讀《只有一個(gè)地球》后,讓學(xué)生搜集有關(guān)的資料,從中理解地球的災(zāi)難;開展“傾聽家園的呼喚”語文實(shí)踐活動(dòng),展示水污染、空氣污染、森林資源被破壞等情況,呼吁人人愛護(hù)家園,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        三、詞語教學(xué)中融入創(chuàng)新教育

        小學(xué)語文教學(xué)從體例上分析,具有板塊的性質(zhì)和功能,又相互融合、彼此滲透。從內(nèi)容方面分析,包括拼音教學(xué)、字詞教學(xué)、閱讀教學(xué)和寫作教學(xué),當(dāng)然也包含社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);從語文是一門語言學(xué)科的特點(diǎn)層面進(jìn)行分析,語言的教學(xué)目的是提升語言基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)展語言能力。基本知識(shí)中,詞語是關(guān)鍵,離開詞語談?wù)Z文的學(xué)習(xí),語文教學(xué)也失去意義、缺少生命力。為此,詞語教學(xué)是語文教學(xué)的重要部分。語文教學(xué)中滲透創(chuàng)新教育,詞語教學(xué)也應(yīng)滲透創(chuàng)新教育,讓創(chuàng)新為詞語教學(xué)增值。

        詞語教學(xué)中融入創(chuàng)新教育,改變音、形、義的教學(xué)模式,重點(diǎn)從創(chuàng)新思維培養(yǎng)的層面,優(yōu)化識(shí)字教學(xué)。如對于生詞的意義,可以引導(dǎo)學(xué)生從字詞的構(gòu)成特點(diǎn)進(jìn)行分析。如詞語“紅彤彤”,讓學(xué)生分析這個(gè)詞語后兩個(gè)字相同,因此是ABB型,再想出這個(gè)類型的幾個(gè)詞語,如白花花、綠油油、黑黝黝、黃澄澄等;對于《草原》中的“清鮮”這個(gè)詞語的理解,引導(dǎo)學(xué)生這個(gè)詞語在課文中的意思是草原的空氣“清新”“新鮮”,從詞語的構(gòu)成看是“清+鮮”,這樣的引導(dǎo)有助于學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)詞語結(jié)構(gòu),理解和感悟詞義。

        此外,對于字詞的形的教學(xué),也重在引導(dǎo)學(xué)生“巧記”。如“碧”,拆分為“王+白+石”,想象為:王大娘、白大娘,一起坐在石頭上話家常。這樣的教學(xué)既有趣,也發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

        總之,創(chuàng)新是時(shí)代的主題,在教育教學(xué)中融入創(chuàng)新教育,是新課改的基本要求,是新的人才培養(yǎng)的要求,是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要。作為小學(xué)語文教師,應(yīng)以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任,靈活運(yùn)用教學(xué)方式,創(chuàng)新課堂理念和教學(xué)模式,讓學(xué)生在充滿趣味和創(chuàng)新的課堂上自主發(fā)展,全面提升。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉佳悅.淺談新課程改革背景下小學(xué)語文教育的課程創(chuàng)新[J].課程教育研究,2019,(23).

        [2]董葉.淺析創(chuàng)新思維在語文教學(xué)中的融合與應(yīng)用[J].漢字文化,2019,(08).

        [3]季蓉.“六大解放”思想對小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)的啟示[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2018.

        (責(zé)任編輯 付淑霞)

        猜你喜歡
        創(chuàng)新理念基本素質(zhì)語文教學(xué)
        紙媒編輯的基本素質(zhì)和責(zé)任
        新聞傳播(2018年15期)2018-09-18 03:19:58
        企業(yè)信訪工作的新思維與新理念
        創(chuàng)新理念快樂教學(xué)
        有效教學(xué)浸潤體育課堂探究
        成才之路(2016年27期)2016-09-30 17:05:08
        低年級(jí)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)
        主問題設(shè)計(jì)需“對癥下藥”
        讓語文教學(xué)更接地氣
        核心素養(yǎng)下的語文教學(xué)
        基于創(chuàng)新理念的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系研究
        成才之路(2016年20期)2016-08-09 16:25:10
        淺談新聞編輯應(yīng)具備的幾項(xiàng)基本素質(zhì)
        新聞傳播(2015年11期)2015-07-18 11:15:03
        亚洲av影片一区二区三区| 久久久久久国产精品无码超碰动画 | 国产毛片精品av一区二区| 国产色视频一区二区三区qq号| 四虎影视在线影院在线观看| аⅴ天堂国产最新版在线中文| 91青青草免费在线视频| 一本色道久久亚洲加勒比| 国产中文字幕乱人伦在线观看| 国产高级黄区18勿进一区二区| 国产精品一区二区久久毛片| 国产v视频| 亚洲av色香蕉一区二区蜜桃| 国产三级精品三级在线| 在线观看一级黄片天堂| 亚洲av无码av男人的天堂| 国产一区二区牛影视| 精品蜜臀国产av一区二区| 97丨九色丨国产人妻熟女| 无码av免费精品一区二区三区| 无码Av在线一区二区三区| 亚洲粉嫩视频在线观看| 日本精品少妇一区二区三区| 国产欧美精品区一区二区三区| 国产亚洲日韩AV在线播放不卡| 日本久久精品视频免费| 亚洲精品夜夜夜妓女网| 久久久久成人亚洲综合精品| 日本一区二区日韩在线| 国产成人精品免费久久久久| 午夜一区欧美二区高清三区| 国产精品无码不卡在线播放| 曰日本一级二级三级人人| 亚洲熟妇久久国产精品| 日韩我不卡| 亚洲av中文字字幕乱码软件| 成年免费a级毛片免费看无码| 亚洲gv白嫩小受在线观看| 加勒比东京热久久综合| 久久伊人这里都是精品| 国产精品麻豆成人av电影艾秋 |