邱玉

關(guān)鍵詞：抗疫精神;大學生;思想政治教育

人無精神則不立，國無精神則不強。偉大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是中華民族精神的新體現(xiàn)。在高校的思想政治教育中，不僅要重視科學文化的培養(yǎng)，更加要重視德育的培養(yǎng)。因此，在高校的思想政治教育中，要充分地挖掘偉大抗疫精神的內(nèi)涵，為當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供科學的指引，培養(yǎng)出能肩負時代使命和歷史重任的建設(shè)者和接班人。

偉大抗疫精神的主要內(nèi)涵及其意義

“在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神[1]。”在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，習近平總書記精辟概括并深入闡釋了偉大抗疫精神的內(nèi)涵，偉大抗疫精神具有鮮明的時代特色，是中華民族精神的新體現(xiàn)，也是實現(xiàn)“雙百年”目標的強大精神動力。

堅持“生命至上”的價值追求?！吧辽?，集中體現(xiàn)了中國人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值追求[1]。”自疫情爆發(fā)以來，我們?nèi)σ愿熬戎位颊撸嬲龅搅瞬环艞壢魏我粋€感染者，努力做到了不遺漏任何一個感染者，無論是剛出生僅30多個小時的嬰兒還是到100多歲的老人都得到有效的免費救治。我們所有的付出、所有的努力都體現(xiàn)了對生命尊嚴的敬畏。

堅定“舉國同心”的理想信念?！芭e國同心，集中體現(xiàn)了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團結(jié)偉力[1]?！泵鎸σ咔?，我們深刻的感受到“一方有難八方支援”的大愛精神;疫情無情人有情，隔離難隔牽掛心，抗擊疫情的過程中，中國人體現(xiàn)了濃厚的社會責任感與高度的協(xié)作精神，但我們更要清晰的看到舉國同心的背后，是集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，團結(jié)一致的內(nèi)核，是我國國家制度和國家治理體系的優(yōu)越性[2]。

永葆“舍生忘死”的頑強意志。“舍生忘死，集中體現(xiàn)了中國人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志[1]?！泵鎸σ咔?，中國人民知難而進，并沒有被困難擊退，在疫情最緊急、最危難的時刻，他們主動應(yīng)戰(zhàn)、逆行出征，面對生命的挑戰(zhàn)和威脅時，克服恐懼、義無反顧的沖在第一線，為患者構(gòu)建起堅實的“生命堡壘”[3]。正是無數(shù)人以舍身忘死的頑強意志去戰(zhàn)斗，才讓我們有堅決的信心打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，向全世界交出令人驚嘆的“中國答卷”。

恪守“尊重科學”的求實態(tài)度。“尊重科學，集中體現(xiàn)了中國人民求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的實踐品格[1]。”尊重科學的精神體現(xiàn)在新冠肺炎疫情防控的全方位全過程，是偉大抗疫精神的重要組成部分。同時，我們更要深知科學不單單只是抗擊疫情的有力武器，更是每個人要具備的文明素養(yǎng)，每個人要有健康文明的生活方式，養(yǎng)成勤洗手、多鍛煉的好習慣，以千千萬萬文明的小家來構(gòu)成文明的大家，以全社會文明程度和科學素養(yǎng)的提升，筑牢常態(tài)化疫情防控的社會大防線。

堅守“命運與共”的天下情懷?！懊\與共，集中體現(xiàn)了中國人民和衷共濟、愛好和平的道義擔當[1]。”此次應(yīng)對新冠疫情，作為一個負責任的大國，中國不僅有效控制本國的疫情，同時積極開展國際醫(yī)療救助支援，生動詮釋了為世界謀大同、推動構(gòu)建人類命運共同體的大國擔當！中國與世界團結(jié)合作、共克疫情，就是對構(gòu)建人類命運共同體理念的最佳詮釋。

偉大抗疫精神對大學生思想政治教育的重要性

堅定大學生的理想信念。崇高的理想和堅定信念是一個人的靈魂和安身立命之本，偉大抗疫精神所蘊藏的精神品質(zhì)對大學生思想政治教育是不可或缺的，面對突如其來的疫情，白衣為甲、逆行出征的廣大醫(yī)護人員是當代大學生的榜樣，將這種堅定的理想信念傳遞給大學生，有助于當代大學生樹立明確的奮斗目標，自覺將個人理想與社會理想聯(lián)系在一起，把個人理想融入到國家和民族的事業(yè)當中，爭做新時代的奮斗者。

提升大學生的愛國情懷。愛國主義是中華民族精神的核心，高校要尤為重視培養(yǎng)大學生的愛國主義情懷。一方面既可以幫助大學生樹立正確的愛國價值觀，另一方面目前來講大學生的愛國形式多集中于泛泛之談，而在這次疫情中，“90后”“00后”的抗疫醫(yī)務(wù)人員將近一半，社會中也隨處可見大學生志愿者的身影。由此可見，傳承和大力弘揚偉大抗疫精神是提升當代大學生的愛國主義情懷的重要途徑之一，新時代青年正是在用實際行動詮釋著對祖國的愛。

培養(yǎng)大學生的科學信仰。科學是社會前進的推動力，也是第一生產(chǎn)力，面對前所未知的新型傳染性疾病，我們秉持科學精神、科學態(tài)度，把遵循科學規(guī)律貫穿到抗疫斗爭的方方面面，才得以率先取得了疫情防控阻擊戰(zhàn)的重大戰(zhàn)略成果。科學精神是當代大學生應(yīng)該具備的重要品質(zhì)之一，大力弘揚偉大的抗疫精神，有助于養(yǎng)成當代大學生渴求知識、崇尚科學的風尚，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

總之，作為時代建設(shè)主力軍的當代大學生更應(yīng)該自覺弘揚和傳承偉大抗疫精神，以“時不我待，只爭朝夕”的激情和“功成不必在我，功成必定有我”的奉獻精神，投身于新時代的偉大改革進程中。偉大抗疫精神是我國實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興美好愿望的強大力量，對于加強我國當代大學生的思想政治教育具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

參考文獻

[1]習近平.在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會的講話.[M]北京：人民出版社，2020.

[2]李健.舉國同心，激發(fā)萬眾一心的團結(jié)偉力[N]人民日報，2020（09）

[3]羅彬月，陳康清.舍生忘死，干預(yù)壓倒一切困難[N]人民日報，2020（09）