陳述

摘 要：本文結(jié)合習近平總書記關(guān)于五四精神的論述，從五四精神主旋律、五四精神的核心和五四精神的本色等方面闡述了五四精神的時代內(nèi)涵。最后，提出大學生弘揚五四精神的路徑，在融入時代、開拓進取、與時俱進中弘揚五四精神，堅定政治信仰，解放思想，確立世界眼光，吸納人類一切先進的文明成果，肩負時代使命，點亮價值人生。

關(guān)鍵詞：大學生;五四精神;內(nèi)涵;路徑

習近平總書記指出：“五四精神體現(xiàn)了中國人民和中華民族近代以來追求的先進價值觀。愛國、進步、民主、科學，都是我們今天依然應該堅守和踐行的核心價值?！盵1]這一論述不僅闡述了五四精神的時代內(nèi)涵，也為新時代大學生弘揚五四精神指明了方向。新時期，大學生要深入解讀五四精神的時代內(nèi)涵，并以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，弘揚五四精神，肩負歷史使命，從而積極投身到社會主義偉大實踐中。

一、五四精神的時代內(nèi)涵

五四精神是時代孕育的結(jié)果，也必將跨越時代，伴隨著時代的發(fā)展不斷豐富其內(nèi)涵，從而散發(fā)出持久的活力。

1、愛國主義是核心

“五四運動是中國的知識階層因擔憂民族命運、反對列強欺凌而發(fā)起的愛國主義運動。中華民族在幾千年的歷史傳承中，形成了獨具特色的強大民族精神?！盵2]貫穿民族精神的主線是愛國主義，它是五千年來中華民族得以自強不息的精神動力和力量源泉，它具有持續(xù)性、深刻性，能夠穿越時代。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話中強調(diào)：五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。

2、民主與科學是重點

新文化運動高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，它順應了時代訴求，也體現(xiàn)出人民的意愿，民主和科學極大地推動了思想解放，也使馬克思主義得以與中國國情相結(jié)合，它為中國社會主義建設(shè)事業(yè)提供了世界觀和方法論，從而指導中國社會主義偉大事業(yè)不斷向前。

3、進步是本色

“五四運動是先進的知識分子尋求救亡圖存的愛國主義運動，無論在指導想上還是斗爭策略上都與以往不同，它所蘊含的進步精神主要是反對阻礙民族獨立和人民解放的一切腐朽沒落的東西。”[3]可見，五四精神它打破傳統(tǒng)思想束縛，提出了許多進步的思想，引發(fā)了思想解放的潮流。

五四精神的時代內(nèi)涵不是一成不變的，需要根據(jù)時代發(fā)展不斷豐富其內(nèi)涵，使之成為中華民族寶貴的精神財富。

二、新時代大學生弘揚五四精神路徑

新時代，新使命，大學生作為天之驕子，是社會主義偉大事業(yè)的力量中堅，是領(lǐng)軍人物。這就需要大學生進一步增強使命感，結(jié)合時代創(chuàng)造性理解五四精神的內(nèi)涵，弘揚“五四精神”。

1、在融入時代中弘揚五四精神

五四精神是時代下的產(chǎn)物，它的主線是愛國主義精神，愛國主義精神的一個核心是將個人命運融入到民族和國家命運中。新時代，大學生要在融入時代中弘揚五四精神，與國家、民族同呼吸，共命運。

目前，我國正進入社會主義偉大事業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵時期，面臨的發(fā)展環(huán)境更加嚴峻。作為當代大學生要進一步堅定政治信仰，始終維護黨的領(lǐng)導，維護國家統(tǒng)一，維護社會安定團結(jié)，要堅決與一切危害國家穩(wěn)定、團結(jié)的行為做斗爭，這是任何時代一個民族、國家發(fā)展、繁榮的前提和保障;在此基礎(chǔ)上，大學生要將自己的發(fā)展與國家、民族的發(fā)展有機結(jié)合起來，將個人的命運和民族、國家的命運結(jié)合起來，進一步增強使命感，積極投身到社會主義建設(shè)事業(yè)中，成為中華民族偉大復興的重要力量，從而在實現(xiàn)時代使命中成就自我，塑造自我，實現(xiàn)人生價值。

2、在開拓進取中弘揚五四精神

民主和科學是五四精神的重點內(nèi)容，而民主和科學本質(zhì)上體現(xiàn)的是一種開拓進取精神，它是沖破傳統(tǒng)思想牢籠的產(chǎn)物。目前，中國社會發(fā)展進入轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟建設(shè)進入新常態(tài)。在這特殊的發(fā)展時期，更需要人們進一步解放思想，開拓進取。

大學生作為高素質(zhì)的人才，他們位于人才金字塔的塔尖。在改革開放和 社會主義偉大事業(yè)建設(shè)的新時期，社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)等將面臨著新的問題，將進入更多的“深水區(qū)”，作為新時期的大學生，必須要利用自身的智慧和才能，新時代大學生要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。進一步解放思想，不斷開拓進取，緊緊圍繞“中國夢”，不斷向著中華民族偉大復興征程跨進。

3、在與時俱進中弘揚五四精神

時代在發(fā)展，中華民族的發(fā)展不是孤立的。這就需要大學生始終保持一顆追求進步之心，堅持與時俱進，從而在與時俱進中弘揚五四精神。首先，大學生要確立世界眼光。我國社會主義改革開放的實踐表明，只有確立世界眼光，才能保持卓越的眼光，從而保持政治、經(jīng)濟、文化等方面的前瞻性;其次，要不斷吸納人類一切文明成果。革命導師毛澤東就曾經(jīng)提出：“一切國家、民族好的東西我們都要學，而且要把學的東西中國化，展現(xiàn)出卓越的世界眼光?！盵4]在此后相當長的時間內(nèi)，我國各個時期的領(lǐng)導人都重視吸納人類先進的文明成果，并取得了卓越的成就，發(fā)展思路更加開闊。作為大學生，必須要吸納人類一切文明成果，并與中國國情相結(jié)合，從而將社會主義偉大事業(yè)推向一個新的境地。

三、結(jié)語

總之，大學生是社會主義偉大事業(yè)的接班人，也是力量中堅。新時期大學生要緊密團結(jié)在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，進一步堅定政治信仰，根據(jù)時代的發(fā)展不斷豐富五四精神的時代內(nèi)涵，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，心系民族、關(guān)注國家、奉獻社會，在弘揚五四精神中肩負時代使命，點亮價值人生。

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[3]王淑娟.當代大學生核心價值觀探析[J].山海經(jīng)：故事，2017（08）：29-31.

[4]李永春，張新洲.毛澤東論五四運動和五四精神[J].湘潭大學學報（哲學社會科學版），2017（02）：11-13.

（作者單位：德宏民族師范專科高等學校，云南 德宏 678400）