尤宜剛

【摘 要】 目的：探討通過健康教育以及健康促進獲得性傳播疾病預防效果。方法：將我社區(qū)2016年07月～2019年05月102名居民數(shù)字奇偶法分組;干預組（51名）：采用健康教育+健康促進方法展開疾病預防干預;對照組（51例）：采用常規(guī)方法展開疾病預防干預;就組間性傳播疾病知識認知度評分數(shù)據(jù)以及干預滿意度評分數(shù)據(jù)展開對比。結果：干預前，干預組居民性傳播疾病知識認知度評分數(shù)據(jù)同對照組比較差異不明顯（P>0.05）;干預后，干預組性傳播知識認知度評分數(shù)據(jù)高于對照組明顯（P<0.05）;干預組居民干預滿意度評分數(shù)據(jù)高于對照組明顯（P<0.05）。結論：健康教育+健康促進方式的有效運用，可確保疾控中心管理水平充分加強，使得居民思想道德教育以及心理教育力度顯著提升，最終使性傳播疾病認知水平以及干預滿意度顯著提升，獲得顯著性傳播疾病預防效果。

【關鍵詞】 健康教育;健康促進;性傳播疾病;預防;知識認知度;干預滿意度

在進行性傳播疾病預防期間，健康教育以及健康促進表現(xiàn)出顯著價值。對于健康教育而言，其能夠將教育學、心理學、預防醫(yī)學以及社會學等進行充分結合，能夠將患者身心健康度顯著提升。對于健康促進而言，對于居民健康生活習慣養(yǎng)成可以進行充分引導，對于自身健康過程能夠加以充分維護。本次研究將針對社區(qū)居民探析健康教育以及健康促進方式運用可行性，以獲得顯著性傳播疾病預防效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我社區(qū)2016年07月～2019年05月102名居民數(shù)字奇偶法分組;干預組（51名）：女20例，男31例;年齡區(qū)間為22歲～69歲，平均為（45.29±2.59）歲;對照組（51例）：女19例，男32例;年齡區(qū)間為23歲～71歲，平均為（45.31±2.62）歲;納入標準：①表現(xiàn)出較高干預配合度;②不存在精神疾患;排除標準：①在居民資料收集期間不配合;②對于交流、溝通以及思考均表現(xiàn)異常;就兩組居民性別、年齡比較，均衡性顯著（P>0.05）。

1.2 方法

對照組：采用常規(guī)方法展開疾病預防干預，主要就性傳播疾病知識對居民進行口頭宣教，以提高居民疾病預防意識;干預組：采用健康教育+健康促進方法展開疾病預防干預：①對于政府部門職能需要充分發(fā)揮，將部門職能培訓力度充分加強，并且就各部門職責需要充分明確。對人們生命安全做出充分保障，針對性傳播疾病教育宣傳工作需要積極開展，以將人們健康意識顯著提升，對于性傳播疾病能夠進行有效預防;②將疾控中心管理水平顯著加強，使性傳播疾病教育宣傳工作力度獲得有效加大，對于公益性宣講活動積極開展，將人們健康意識充分增強，對其健康生活方式加以規(guī)范，并對其健康生活習慣進行充分培養(yǎng)，使性傳播疾病發(fā)生率獲得充分減少;③將思想道德教育以及心理教育力度充分加強，就性傳播疾病系列知識以及預防知識等進行充分講解，將人們心理壓力充分減輕，對其焦慮情緒進行充分疏導。對于預防措施進行認真強調，將健康教育以及健康促進力度充分加強，使性傳播疾病發(fā)生充分減少。

1.3 觀察指標

觀察對比兩組居民的性傳播疾病知識認知度評分數(shù)據(jù)以及干預滿意度評分數(shù)據(jù)。

1.4 判斷標準

運用模糊數(shù)字評分法展開兩組居民性傳播疾病知識認知度評分以及干預滿意度評分，越高分值，對應居民越高性傳播疾病知識認知度以及干預滿意度。

1.5 統(tǒng)計學方法

對于兩組居民干預結果通過統(tǒng)計學軟件SPSS19.0展開處理，計量資料（性傳播疾病知識認知度評分以及干預滿意度評分數(shù)據(jù)）行t檢驗，以x±s表示，P<0.05說明差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 性傳播疾病知識認知度評分數(shù)據(jù)對比

干預前，干預組居民性傳播疾病知識認知度評分數(shù)據(jù)同對照組比較差異不明顯（P>0.05）;干預后，干預組性傳播知識認知度評分數(shù)據(jù)高于對照組明顯（P<0.05），見表1。

2.2 干預滿意度評分數(shù)據(jù)對比

干預組居民干預滿意度評分數(shù)據(jù)高于對照組明顯（P<0.05），見表2。

3 討論

針對性傳播疾病在進行預防期間，健康教育以及健康促進表現(xiàn)出顯著價值。性傳播疾病的出現(xiàn)對人們工作以及生活造成危害極為顯著，并且對其身心健康發(fā)展會產(chǎn)生嚴重影響。具體干預期間需就性傳播疾病知識進行認真講解，確保政府部門職能獲得充分發(fā)揮，將疾控中心管理水平顯著加強，將居民思想道德教育以及心理教育力度充分加強，最終使得性傳播疾病健康預防意識獲得充分提升，將性傳播疾病發(fā)生率顯著降低。

綜上所述，健康教育+健康促進方式的有效運用，可確保疾控中心管理水平充分加強，使得居民思想道德教育以及心理教育力度顯著提升，最終使性傳播疾病認知水平以及干預滿意度顯著提升，獲得顯著性傳播疾病預防效果。

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