《琵琶行》是唐代大詩人白居易代表詩作，其中對音樂的描寫堪稱經(jīng)典，而仕途不順、遭貶江州的詩人也聽懂了琵琶曲中的無限情思，再加上自己犯顏直諫，被貶江州，情形和琵琶女極其相似，于是情感爆發(fā)，淚濕“青衫”。

可以說，琵琶女是白居易在謫居臥病、生活失意、心情灰暗的時候突遇到的“知音”，所以詩人一揮而就，寫下這篇流傳千古的《琵琶行》來送給她。琵琶女三奏琵琶曲，詩人也不再壓抑自己的情感，任其噴涌而出，情感抒發(fā)達(dá)到了高潮。詩的末尾，詩人毫不掩飾：滿座的客人誰哭得最厲害呀？原來，我江州司馬的青衫早已被淚水打濕了。是啊，男人哭吧不是罪，該肆意揮灑悲傷的時候就不要再壓抑了，釋放后反而是一種解脫。

那么，堂堂一代大詩人，情感為何一下子這么“細(xì)膩”，這么容易“傷心”呢？到底是什么觸動了他內(nèi)心的情愁呢？結(jié)合作品及詩人生平遭際分析，原來是有以下幾個原因的。

第一個原因，“傷別”。南朝詩人江淹曾說過，黯然銷魂者，唯別而已矣！而大詩人白居易，也正經(jīng)歷這種揪心的離別。元和十年（公元820年），當(dāng)朝宰相武元衡被地方軍閥派人刺死，御史中丞裴度也被刺傷，白居易犯顏“越級”直諫，觸怒了當(dāng)權(quán)派，被貶為江州刺史。不僅如此，還被一個叫王涯的落井下石，誣他不孝，于是，接著又被貶為江州司馬。一個“京官”一下子跌落到名不見經(jīng)傳的只能穿“青色”衣服的小官，其心理所遭受的打擊之大可見一斑。在此情景下，有幾個朋友跋山涉水來看自己，在當(dāng)時已屬不易。幾杯小酒下肚，傾吐人生失意之事，更添愁腸。奈何大家都是“公務(wù)員”身份，心為形役，時間到了，又不得不分別。在古代交通欠發(fā)達(dá)的情況下，相見已是難得，因此相別也就格外傷心?？梢哉f是酒不能暢飲，歌不能盡唱，就要凄凄慘慘地離別了，這是多么的令人心碎啊！

第二個原因，“傷景”。一是傷于送別地之景。詩人對于秋天是極其敏感的，尤能觸動內(nèi)心的情愁。而現(xiàn)在，這蕭瑟的秋風(fēng)、茫茫的江水、凄艷的楓葉及隨風(fēng)飄蕩的荻花，構(gòu)成了一幅凄涼慘淡的意境。一個秋天的傍晚，天氣蕭瑟，楓葉正紅，紅得刺目，紅得讓人心碎。這是一種以樂景寫哀情的手法，楓葉的“紅”，正說明了詩人此時心情的慘淡低沉。詩人再以哀景襯哀情，隨風(fēng)飄蕩的荻花就像他此時無所歸宿的心情一樣，傷心至極。再加上冰冷的秋水，慘白的月光，進(jìn)一步勾起了詩人的內(nèi)心愁懷：宦海沉浮，前路茫茫，朋友分別，惆悵失落。這一意境，為詩人后面情感的抒發(fā)奠定了基調(diào)。

二是“傷”于貶謫之地的荒涼凄慘之景。詩人從帝京外調(diào)，一個人謫居臥病在偏遠(yuǎn)的潯陽小城，這是一個什么樣的地方呢？原來，潯陽這小地方荒涼偏僻，開發(fā)落后，地勢坎坷不平，濕氣極重，黃蘆和苦竹纏繞叢生，文明程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及京城，連高雅一點(diǎn)的音樂都沒有。早晚聽到的盡是杜鵑猿猴悲凄的哀鳴，盡是音調(diào)嘶啞粗澀的山歌和村笛。一年多來的所見所感，都刺激著詩人的遷謫之痛，這樣的環(huán)境，這樣的景物，這樣“難為聽”的音樂，何時會結(jié)束呢？

第三個原因，“傷曲”。《琵琶行》中總共寫了三次彈曲，每一次都敲擊著詩人敏感而細(xì)膩的心理，一次次沖擊著他埋藏在內(nèi)心深處的蒼涼無奈。

第一次彈奏，琵琶女是在“重利輕別離”的商人夫君買茶去之后，一個人獨(dú)守空閨，為排遣孤獨(dú)寂寞而彈奏的。詩人和他的朋友正要慘淡相別時，水面上忽然傳來了京都之音——琵琶聲。而這高雅而幽怨的音樂一下子就深入了“將別”主客的內(nèi)心，使他們忘記了離別，沉浸在這種天籟之音的氛圍中。琵琶女到底彈的是什么曲子并不知道，但詩人就用“忽聞”兩字，借主人不歸客人不發(fā)，就加重了離愁，渲染了慘淡的氛圍，為即將的離別安排了一個音樂背景。

第二次彈奏，琵琶女應(yīng)詩人之邀，緩緩出場，演奏樂曲《霓裳羽衣曲》等。這是全文的重點(diǎn)，詩人濃墨重彩地描繪了琵琶女的演奏，運(yùn)用比喻、通感等手法，將樂曲的美妙表現(xiàn)得淋漓盡致。琵琶女的出場，優(yōu)雅自矜，話不多，“欲語遲”，不愿多說，也不愿再拋頭露面。但最終在詩人千呼萬喚之下，盛情難卻，才決定出場。出來后也是一種嬌羞膽怯的情態(tài)，抱著琵琶，半遮著臉龐。

接著寫琵琶女的調(diào)弦動作和神情。詩人恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動詞：轉(zhuǎn)、撥、攏、捻、抹、挑等，傳神地描摹了一個音樂大師演奏琵琶的專業(yè)動作，表現(xiàn)了“名屬教坊第一部”的才華。未彈而先有情，已說明琵琶女作好了心理準(zhǔn)備，已沉浸在即將演奏的樂曲境界中。而每一聲弦音彈出，都融入了她的情感?！暗兔肌睂懗隽怂那閼B(tài)，矜持而自尊，“信手”說明她技藝精熟，已達(dá)隨心所欲的境界。她已和琵琶合為一體，每一聲都似乎訴說著她的心聲，訴說她心中的無限的往事。

接著作者運(yùn)用生動的比喻，以聲喻聲，以形喻聲，充分調(diào)動讀者的視覺和聽覺，使其在豐富的想象中親聆琵琶曲美妙的樂音和旋律的起伏變化。首先寫大弦和小弦及二者交錯雜彈的情形。這種急切而愉悅的樂調(diào)猶如青春美麗時期的琵琶女，天真快樂，色藝雙絕，受人追捧。但好景不長，歲月的剪刀使琵琶女容顏衰老，勢利的人們棄她而去，迫于生計，她不得不下嫁商人。商人重財輕義，為生意而把她丟棄一旁。前后命運(yùn)的變化使她“幽愁”暗生，先前的歡樂變成了現(xiàn)在的輾轉(zhuǎn)漂泊，心情如樂曲“冰下難”。昔日是美酒笙歌、醉舞狂歌的快樂日子，現(xiàn)在是夢醒后的孤獨(dú)無依。相伴她的只有寒冷的江水、清冷的月光。聽，樂曲如銀瓶突然摔破，如千軍萬馬激烈交戰(zhàn)。這高亢的音樂恰如她內(nèi)心積郁已久的悲憤，恰如她對紈绔子弟的清醒看透，恰如她對丈夫不管不顧態(tài)度的強(qiáng)烈控訴。最終樂曲在如裂帛一般的曲調(diào)中戛然而止，這是一個女人心碎的聲音，是她憤激的呼號，更是對黑暗現(xiàn)實(shí)和不公平命運(yùn)的抗?fàn)?！無辜遭貶憤懣不平的詩人隨著樂曲探聽到了琵琶女的心聲，情緒一步一步地被調(diào)動、感染。

最后詩人還通過側(cè)面描寫來表現(xiàn)音樂，以環(huán)境的“靜”來側(cè)面烘托樂曲的感染力。琵琶女的演奏已停，東船西舫一片沉寂，只有將江中心一輪明月顯得格外皎潔。說明船周圍的人都沉浸在樂曲的情境中，如夢如幻，樂曲雖停，但半天都還沒回過神來。

第三次彈奏是在通過音樂這種獨(dú)特方式聯(lián)通了兩個突然相逢的淪落人的內(nèi)心后，琵琶女的自敘，增添了詩人對她的同情，而詩人訴說一年來的遷謫之苦，又反過來撥動了琵琶女的心弦。面對這上天突然降下來的“知己”，詩人誠邀，琵琶女也不再推辭，敞開心扉，再彈一曲。而樂聲“凄凄”，已不再如前面彈奏講究的是技巧，現(xiàn)在她的彈奏已是心聲的抒發(fā)，已是情感的盡情宣泄。這樣的場面，已使才華橫溢的大詩人情難自禁，隨著音樂的節(jié)奏，他早已淚濕“青衫”了。

第四個原因，“傷人”。詩人白居易富有一顆同情底層人民的悲天憫人之心，從《觀刈麥》到《賣炭翁》都體現(xiàn)出這種感情。琵琶女，姓甚名誰我們不知道，像她這樣聰慧美麗、名躁京都的女藝人，可以說生不逢時，如果生活在現(xiàn)在，一定會在娛樂圈紅極一時，賺得盆滿缽滿。但在那樣的時代，歌女畢竟只是紈绔子弟的玩物，吃了一段時間的“青春飯”后，隨著年老色衰，面臨的只有被棄的命運(yùn)。聽到琵琶聲，詩人已是嘆息不已，再聽到這樣的敘說，詩人更是一聲連一聲地長吁短嘆。眼前這一個被摧殘、被侮辱的“藝術(shù)大師”，詩人同情憐憫之情再一次被激起。

第五個原因，“傷己”。白居易抱負(fù)遠(yuǎn)大，有著“安天下，濟(jì)蒼生”的宏偉志向。面對朝廷的昏庸和腐敗，他屢次上書針砭時弊。卻宦海沉浮，一貶再貶。聽了琵琶曲的凄慘哀怨，聽了琵琶女的悲傷故事，詩人由己及人，想到發(fā)生在身上的種種不幸，不禁悵然若失，悲憤不已。

詩人和琵琶女境況相似，一是都出自京都，琵琶女本是京城一名歌女，詩人也曾是輔佐太子的一名閑官，相見自有同鄉(xiāng)之誼。二是大家都才華出眾，琵琶女技藝第一，曾是一線紅星，詩人乃唐代三大詩人之一，名滿天下。相逢之下，都彼此欣賞、佩服、惺惺相惜。三是現(xiàn)實(shí)處境相似，一個年長色衰轉(zhuǎn)徙江湖間，一個犯顏直諫貶謫江州。大家都落魄，都失意，都有一種“同病相憐”之感。江州司馬淚濕“青衫”，正是他由事及景，由景及人，再由人及己，借助幽怨的琵琶曲，最終導(dǎo)致他情感的噴發(fā)，宣泄他一年多來的悲憤壓抑。

綜上所述，《琵琶行》中這五“傷”，實(shí)在是令大詩人“傷不起”，“傷別”“傷景”“傷曲”“傷人”“傷己”，環(huán)環(huán)相扣，步步錐心，既再現(xiàn)了一場蕩氣回腸的琵琶演奏，又委婉細(xì)致地道出了一首心靈之歌。我們既為琵琶女的身世鳴不平，又為她能遇到大詩人白居易而感到幸運(yùn)。一個秋天的晚上，一首悲怨的琵琶曲，一個令人哀怨的故事，一首心靈共鳴的詩歌，這就是千古名篇《琵琶行》。

尹富剛，云南省魯?shù)榭h第一中學(xué)教師。