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        我國國民體質(zhì)研究的發(fā)展歷程與前沿?zé)狳c

        2020-10-09 11:17:32鄒吉玲章碧玉李軍姜桂萍
        關(guān)鍵詞:發(fā)展態(tài)勢研究熱點可視化分析

        鄒吉玲 章碧玉 李軍 姜桂萍

        摘 要:為了解我國國民體質(zhì)研究的動態(tài)發(fā)展歷程與前沿?zé)狳c,以中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄的1999—2019年發(fā)表在CSSCI期刊上的國民體質(zhì)文獻(xiàn)為研究對象,運用Cite Space v5.3 繪制知識圖譜,對國民體質(zhì)進(jìn)行可視化分析。結(jié)果:我國國民體質(zhì)研究發(fā)文量呈增長趨勢,經(jīng)歷了緩慢增長期、快速增長期和成熟穩(wěn)定期三個階段。北京體育大學(xué)等體育類高校和國家體育總局體育科學(xué)研究所等科研院所科研能力較強是高產(chǎn)機構(gòu),但機構(gòu)間缺乏合作。研究熱點集中在學(xué)生體質(zhì)和學(xué)校體育、成年人體質(zhì)健康影響因素和體質(zhì)健康促進(jìn)等方面。研究經(jīng)歷體質(zhì)現(xiàn)狀描述、體質(zhì)研究深入和體質(zhì)健康促進(jìn)三個階段。未來國民體質(zhì)監(jiān)測體系和科學(xué)健身指導(dǎo)研究、不同群體體力活動和運動促進(jìn)體質(zhì)健康研究、體醫(yī)融合和生活方式轉(zhuǎn)變增強體質(zhì)健康研究等橫向、縱向追蹤實證研究將是研究的前沿?zé)狳c。

        關(guān)鍵詞:國民體質(zhì);科學(xué)知識圖譜;研究熱點;發(fā)展態(tài)勢;可視化分析

        中圖分類號:G804

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        文章編號:1008-2808(2020)05-0014-06

        Abstract:In order to understand the dynamic development process and the frontier hotspots of the national constitution research in China,the paper takes the national constitution literature published in CSSCI journals from 1999 to 2019 as the research object,and draws the knowledge map using Cite Space V5.3 to visualize and analyze the national constitution of our country.Result: The amount of research papers on national physique in China showed an increasing trend,which experienced three stages: slow growth stage,rapid growth stage and mature and stable stage.?Sports universities such as Beijing Sports University and research institutes such as Sports Science Research Institute of the State General Administration of Sports have strong scientific research capacity,but lack of cooperation among institutions.?The research focuses on students physique and school sports,the influencing factors of Adult Physique Health and the promotion of physique health.?The study went through three stages: the description of physical condition,the in-depth study of physical condition and the promotion of physical health.In the future,the research on national physical fitness monitoring system and scientific fitness guidance,different groups of physical activities and sports to promote physical health,physical integration and lifestyle change to enhance physical health will be the frontier of the research.

        Key words:National constitution; Map of scientific knowledge; Research hot spot; Development trend; Visual analysis

        2014年全國國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明,我國國民體質(zhì)總體水平有所增長[1],但超重與肥胖問題突出,大學(xué)生身體素質(zhì)呈下降趨勢[2-3]?,F(xiàn)代快節(jié)奏、高壓力的生活方式、人口老齡化現(xiàn)象加劇,慢性病發(fā)病率攀升等導(dǎo)致我國成年人和老年人體質(zhì)健康也不樂觀。然而,我國學(xué)者有關(guān)國民體質(zhì)的研究多集中在學(xué)生體質(zhì)[4-5]、體質(zhì)健康[6]、全民健身[7]等方面,這些研究更加準(zhǔn)確的呈現(xiàn)了體質(zhì)研究的現(xiàn)狀及發(fā)展。但運用Cite Space對國民體質(zhì)開展研究的極其匱乏,且有關(guān)國民體質(zhì)的研究尚缺乏系統(tǒng)深入的梳理和總結(jié)。采用可視化分析法,對我國國民體質(zhì)領(lǐng)域的發(fā)展歷程和前沿?zé)狳c等進(jìn)行分析。以期為國民體質(zhì)研究深入推進(jìn)提供參考。

        1?研究數(shù)據(jù)來源與研究方法

        1.1?研究數(shù)據(jù)來源

        以中國知網(wǎng)為檢索數(shù)據(jù)源,采用高級檢索,選中期刊,將檢索年限設(shè)定為“1999—2019年”,檢索主題為“體質(zhì)”,類別選擇“CSSCI”,檢索時間截至2019年5月20日,共檢索到1 648篇文獻(xiàn)。經(jīng)過逐一審視比對篩選后,刪除“中醫(yī)體質(zhì)”“政黨體質(zhì)”“會議紀(jì)要”等無效和重復(fù)文件150篇,得到有效文獻(xiàn)1 498篇。

        1.2?研究方法

        1.2.1?文獻(xiàn)資料法

        根據(jù)研究需要,利用“中國知網(wǎng)”“Web of Science”等網(wǎng)站,大量閱讀有關(guān)國民體質(zhì)研究的國內(nèi)外期刊論文,通過歸納、整理、分析了解國民體質(zhì)研究的前沿知識和動態(tài)演變過程,從中獲得啟發(fā),為本論文撰寫提供理論指導(dǎo)。

        1.2.2?可視化分析法

        借助 Cite Space,v.5.3.?R4(64-bit)科學(xué)文獻(xiàn)分析工具,將1498篇文獻(xiàn)題錄數(shù)據(jù)輸入,時間跨度為1999—2019,繪制我國國民體質(zhì)研究領(lǐng)域的知識圖譜。

        2?結(jié)果與分析

        2.1?國民體質(zhì)研究的發(fā)展歷程

        為了解我國國民體質(zhì)研究發(fā)展歷程,對文獻(xiàn)年發(fā)文量進(jìn)行統(tǒng)計,形成年發(fā)文量分布,見圖1。

        由圖1可知,我國國民體質(zhì)研究發(fā)文量整體呈增長趨勢,且經(jīng)歷了緩慢增長期、快速增長期和成熟穩(wěn)定期三個階段。

        緩慢增長期:1999—2004年,發(fā)文量呈緩慢增長趨勢。2000年發(fā)文量減少,可能與2000年我國首次開展全國國民體質(zhì)監(jiān)測工作有關(guān)。大量科研人員開展監(jiān)測系統(tǒng)調(diào)試、監(jiān)測方案制定、培訓(xùn)、測試等工作,缺少足夠的時間和精力做科研,因而研究數(shù)量下降。

        快速增長期:2005—2009年,發(fā)文量劇增,2008—2009年出現(xiàn)研究高峰。2007年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開始全面實施,學(xué)生體質(zhì)研究成為熱點。2008年北京奧運會后,全民健身和國民體質(zhì)研究得到廣泛關(guān)注,發(fā)文量劇增。

        成熟穩(wěn)定期:2010—2019年,發(fā)文量在較高水平上穩(wěn)步發(fā)展。這一時期,我國黨和政府十分關(guān)注國民體質(zhì)健康,出臺了大量的利好政策。2014年國務(wù)院頒發(fā)《全民健身計劃(2016—2020年)》,2016年國務(wù)院印發(fā)《“健康中國”2030規(guī)劃綱要》。這些政策的出臺有利于促進(jìn)我國學(xué)者深入開展國民體質(zhì)研究。近年來,核心期刊的發(fā)文量逐漸減少,2022年冬奧會即將到來,許多期刊增加了冬奧版面,因而2017年以后,體質(zhì)研究發(fā)文量稍有下降,又因數(shù)據(jù)采集截止到2019年5月,因而這一年度的文章數(shù)量較少。然而,國家各部門和科研人員都十分關(guān)注國民體質(zhì)健康問題,使國民體質(zhì)研究工作不斷向縱深方面發(fā)展。

        2.2?研究機構(gòu)分析

        2.2.1?研究機構(gòu)計量分析

        高產(chǎn)機構(gòu)通常是一個研究領(lǐng)域的主要研究力量,學(xué)術(shù)實力和研究能力較強,有成熟的學(xué)術(shù)研究團隊。我國國民體質(zhì)研究發(fā)文量排名前10位的機構(gòu)共發(fā)表200篇論文,僅占總發(fā)文量的13.43%,見表1。且除北京體育大學(xué)、北京師范大學(xué)體育與運動學(xué)院中心性值在≥0.1之外,其它機構(gòu)中心性值均小于0.1,說明目前國內(nèi)研究機構(gòu)分布廣泛,高產(chǎn)機構(gòu)沒有形成絕對性優(yōu)勢,需要進(jìn)一步提高研究成果數(shù)量。

        2.2.2?研究機構(gòu)聚類共現(xiàn)分析

        我國國民體質(zhì)研究機構(gòu)分布廣泛,但機構(gòu)間缺乏合作,合作網(wǎng)絡(luò)尚未成立。僅形成5大共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò),見圖2。

        最大的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是以北京體育大學(xué)和國家體育總局體育科學(xué)研究所、江蘇省體育科學(xué)研究所、天津大學(xué)體育部、成都體育學(xué)院構(gòu)建的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò);排名第2的是華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院和上海體育學(xué)院、山西大學(xué)體育學(xué)院構(gòu)建的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò);排名第3的是北京師范大學(xué)和天津體育學(xué)院、上海體育學(xué)院構(gòu)建的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò);排名第4的是吉林體育學(xué)院和濟南大學(xué)體育學(xué)院、山東大學(xué)體育學(xué)院構(gòu)建的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò);排名第5位的是華中師范大學(xué)體育學(xué)院和華南師范大學(xué)體育學(xué)院、廣州大學(xué)體育學(xué)院等構(gòu)建的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。而其它大部分科研機構(gòu)處于獨自研究狀態(tài),缺乏密切合作,不利于資源共享、取長補短,妨礙研究成果的推廣和轉(zhuǎn)化。

        2.3?國民體質(zhì)研究關(guān)鍵詞分析

        文獻(xiàn)關(guān)鍵詞是對文章主題的高度凝練,通過分析關(guān)鍵詞,可以了解國民體質(zhì)研究的熱點問題。國民體質(zhì)研究領(lǐng)域關(guān)鍵詞共出現(xiàn)201個,總體頻次出現(xiàn)由多到少依次是體質(zhì)、體質(zhì)健康、學(xué)校體育、大學(xué)生、體育教育、青少年等,見表2。對關(guān)鍵詞進(jìn)行分析得出體質(zhì)研究熱點集中在學(xué)生體質(zhì)和學(xué)校體育、成年人體質(zhì)影響因素和健康促進(jìn)等方面。

        2.3.1?學(xué)生體質(zhì)研究數(shù)量最為豐富且成果顯著

        大學(xué)生是國之棟梁,民族希望,該群體體質(zhì)健康尤為重要,但我國大學(xué)生體質(zhì)水平呈下降趨勢,引起學(xué)者高度重視。張業(yè)安提出通過強化青少年體質(zhì)健康的政策傳播、學(xué)校教育效果、家庭影響效果、社區(qū)促進(jìn)效果等“四位一體”的方式增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康[8]。章建成提出建立學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的體質(zhì)健康教育模型促進(jìn)我國學(xué)生體質(zhì)健康[9]。潘娣,王榮輝等通過對山西省8所大學(xué)385名大學(xué)生進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)每周3~4次,每次30~60 min的有氧訓(xùn)練和/或力量訓(xùn)練能有效改善學(xué)生體質(zhì)[10]。孫雙明等研究發(fā)現(xiàn)國外學(xué)生體質(zhì)健康測試關(guān)注適應(yīng)現(xiàn)代生活和學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,政府、學(xué)校、社會、學(xué)生和家長等評價主體共同參與學(xué)生體質(zhì)健康測試[11]。李玉周等人研究發(fā)現(xiàn)我國學(xué)生體質(zhì)研究熱點從“學(xué)生體質(zhì)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生“體質(zhì)健康”。提出應(yīng)加強運動干預(yù)方法手段和生活方式等研究[12]。

        綜上,學(xué)生體質(zhì)健康研究的內(nèi)容最為豐富,但多數(shù)研究仍集中在政策層面和體質(zhì)監(jiān)測指導(dǎo)層面,通過實證研究提高學(xué)生體質(zhì)健康的研究數(shù)量不足。通過國家社會等政策干預(yù)、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測評價和科學(xué)鍛煉指導(dǎo)、學(xué)校改革體育教育方法手段、豐富學(xué)生業(yè)余體育鍛煉活動、給予學(xué)生良好生活方式培養(yǎng)等方法解決大學(xué)生體質(zhì)下降是學(xué)生體質(zhì)研究熱點。

        2.3.2?成年人和少數(shù)民族體質(zhì)研究成果數(shù)量有限且深度仍需加強

        快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代生活使我國成年人的體質(zhì)健康受到威脅,王麗研究發(fā)現(xiàn)我國成年人的體脂量呈持續(xù)增長趨勢,心肺功能逐漸降低,綜合體質(zhì)較差[13]。張藝宏研究發(fā)現(xiàn)20~69歲城鄉(xiāng)居民超重和肥胖合計高達(dá)45.24%[14],嚴(yán)重影響我國居民體質(zhì)健康;張彥峰、江崇民等對4城市市民體質(zhì)總體水平進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)上海市市民體質(zhì)水平最好,其次是北京、天津、澳門[15],說明經(jīng)濟水平和可支配收入對人體體質(zhì)有一定影響。萬利研究發(fā)現(xiàn)在2000—2010年間,湖北省武陵山區(qū)20~59歲少數(shù)民族居民的身體形態(tài)、機能、素質(zhì)等各項指標(biāo)出現(xiàn)了下降[16]。

        綜上,成年人和少數(shù)民族體質(zhì)健康研究多集中于某個省市居民的體質(zhì)水平現(xiàn)狀描述或不同省市體質(zhì)水平對比研究,縱向跟蹤的體質(zhì)研究雖有涉及,但研究的指標(biāo)相對較少,研究的內(nèi)容相對淺顯,方法和研究手段還有待于提高。

        2.3.3?老年人和嬰幼兒等特殊群體體質(zhì)研究數(shù)量極其匱乏且需重點關(guān)注

        隨著中國人口老齡化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,慢性非傳染性疾病發(fā)病率劇增,有關(guān)老年人體質(zhì)健康問題得到社會廣泛關(guān)注。涂春景等人發(fā)現(xiàn),未來10年,我國城鎮(zhèn)老年人體質(zhì)總體水平變化速度趨緩,但肥胖、平衡能力、握力等繼續(xù)下滑[17]。程其練發(fā)現(xiàn)中老年人參加“健身氣功.易筋經(jīng)”新功法鍛煉有助于提高神經(jīng)系統(tǒng)動態(tài)反應(yīng)速度、身體形態(tài)、平衡能力、柔韌性、呼吸機能、握力等[18]。趙婉婷經(jīng)12周以FATmax為強度的運動處方的干預(yù),使肥胖老年人心血管機能和體質(zhì)有了顯著改善[19]。楊斌研究發(fā)現(xiàn)我國幼兒體質(zhì)健康促進(jìn)需要幼兒園、家庭、社區(qū)、社會組織、政府與市場等多方力量的聯(lián)合支持以提高幼兒體質(zhì)健康水平[20]。

        綜上,老年人體質(zhì)健康研究成果相對較少,這與老年人數(shù)據(jù)的樣本采集較為困難和老年人慢病發(fā)病率高,運動實驗的風(fēng)險評估和醫(yī)務(wù)監(jiān)督更為復(fù)雜有關(guān)。而且研究成果多集中于低齡老年人,對于高齡老年人的運動干預(yù)研究較少。嬰幼兒研究可控性較低,需要花費大量的人力、物力等,因而研究內(nèi)容相對較少。

        2.3.4?體質(zhì)健康促進(jìn)研究,理論研究內(nèi)容豐富,實證研究匱乏

        體質(zhì)健康促進(jìn)問題非常重要,但缺乏實證研究。李沖等人研究發(fā)現(xiàn)通過政府主導(dǎo)推進(jìn)精準(zhǔn)治理理念傳播、探索專業(yè)人才培養(yǎng)機制、完善體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫建設(shè)等提高體質(zhì)健康水平[21]。王政淞發(fā)現(xiàn)動作能力對兒童青少年體力活動與健康促進(jìn)有重要意義,指出應(yīng)對兒童青少年的動作能力進(jìn)行科學(xué)干預(yù),以促進(jìn)其體質(zhì)健康[22]。

        綜上,我國學(xué)者對體質(zhì)健康研究關(guān)注度很高,但研究多限于理論研究層面,多限于政策、法律、制度等保障方面,缺乏系統(tǒng)深入的縱向跟蹤研究,缺乏有大數(shù)據(jù)支撐的具有針對性和時效性的運動實驗研究。雖然我國自2000年開始,每五年開展一次全國性最大規(guī)模的國民體質(zhì)監(jiān)測工作,并已經(jīng)取得巨大成就。但大多數(shù)的體質(zhì)檢測與科學(xué)健身指導(dǎo)動作依然脫節(jié),缺乏系統(tǒng)的跟蹤研究,而且對于年齡低于3周歲,大于69周歲的人群體質(zhì)健康測試并未被納入其中,而且缺乏對于各種慢病人群和殘疾人群的體質(zhì)健康測試和運動干預(yù)體質(zhì)健康實證研究。

        2.4?中國國民體質(zhì)研究趨勢

        我國國民體質(zhì)研究的深度和廣度不斷擴展,對知識圖譜進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)國民體質(zhì)研究趨勢共分為三個階段,見圖3。

        1999—2004年,體質(zhì)現(xiàn)狀描述階段。研究多集中在對學(xué)生、青少年、成年人等不同群體體質(zhì)現(xiàn)狀描述上,同時涉及對中外、城鄉(xiāng)、不同民族、不同省市間體質(zhì)比較研究,體質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)的研制、實施和應(yīng)用,涉及對體質(zhì)下降的因素和對策分析。

        2005—2007年,體質(zhì)研究深入階段。在前期現(xiàn)狀描述研究的基礎(chǔ)上,增加了體育鍛煉、體力活動、飲食、營養(yǎng)、睡眠、心理健康、身體成分與體質(zhì)的關(guān)系研究,出現(xiàn)通過健步走、有氧健身操、太極拳、廣場舞等運動改善體質(zhì)的實證研究,對中國、美國、日本等國學(xué)生體質(zhì)水平、體質(zhì)監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)等對比研究。

        2008—2019年,體質(zhì)健康促進(jìn)階段。體質(zhì)健康研究開展更加廣泛和深入,對體質(zhì)健康影響因素進(jìn)行深入研究,出現(xiàn)體質(zhì)與環(huán)境的關(guān)聯(lián)分析,中外體質(zhì)監(jiān)測對比、國外體質(zhì)健康促進(jìn)系統(tǒng)對我國的啟示,運動干預(yù)促進(jìn)體質(zhì)健康研究,運動處方與體質(zhì)促進(jìn),體醫(yī)融合促進(jìn)體質(zhì)健康研究,嬰幼兒體質(zhì)健康促進(jìn)、全周期人群體力活動量研究等。

        綜上,雖然我國體質(zhì)健康研究發(fā)展速度很快,研究內(nèi)容不斷向縱深和廣闊領(lǐng)域擴展、研究方法不斷創(chuàng)新,學(xué)者已經(jīng)開始從不同層次、不同角度和不同維度探究體質(zhì)健康促進(jìn)問題。但研究選題過分集中于學(xué)生、青少年體質(zhì)健康研究,有關(guān)成年人、嬰幼兒、老年人體質(zhì)研究相對較少,不同地區(qū)人群體質(zhì)研究,特殊人群體質(zhì)研究更少。因而在研究選題上應(yīng)“惡補”老年人、婦女兒童、嬰幼兒、殘障人士等人群體質(zhì)健康研究短板,積極開展不同人群、不同年齡階段人群的體質(zhì)健康促進(jìn)研究,實現(xiàn)全方位、全周期的國民體質(zhì)健康促進(jìn)。

        3?結(jié)論與研究展望

        3.1?結(jié)?論

        我國國民體質(zhì)研究起點高,發(fā)文數(shù)量較多,先后經(jīng)歷緩慢增長期、快速增長期和成熟穩(wěn)定期三個階段;研究機構(gòu)分布廣泛,但缺乏合作,體質(zhì)研究合作網(wǎng)絡(luò)尚未建立。體質(zhì)研究經(jīng)歷體質(zhì)現(xiàn)狀描述、體質(zhì)研究深入和體質(zhì)健康促進(jìn)等三個階段。研究熱點集中在學(xué)生體質(zhì)和學(xué)校體育、成年人體質(zhì)、體質(zhì)影響因素及體質(zhì)健康促進(jìn)等方面。

        3.2?研究展望

        注重增強有大數(shù)據(jù)支撐的體質(zhì)健康實證研究。

        應(yīng)借鑒國際先進(jìn)的實驗方法和統(tǒng)計方法,開展有氧運動、抗阻運動、高強度間歇訓(xùn)練、多模式訓(xùn)練、不同項目訓(xùn)練手段對不同群體的體質(zhì)健康干預(yù)實證研究。加強對體質(zhì)健康促進(jìn)開展實證研究。

        開展全周期、全地域、全覆蓋的國民體質(zhì)研究。

        加強全方位、全周期的面向各個年齡段的不同群體開展體質(zhì)研究。繼續(xù)關(guān)注學(xué)生、青少年體質(zhì),加大力度開展成年人和老年人體質(zhì)研究,在選題上應(yīng)重視高原地區(qū)、高寒地區(qū)、沿海地區(qū)等不同地區(qū)人群體質(zhì)特征研究,兼顧工人、農(nóng)民、辦公室職員等不同群體的體質(zhì)特征研究,積極開展貧困地區(qū)居民、婦女兒童、殘障人士等特殊群體的體質(zhì)健康研究。

        強化“體醫(yī)融合”與科學(xué)健身指導(dǎo)研究。

        以“體醫(yī)融合”為切入點,加強體育與醫(yī)療部門之間的合作,重視體質(zhì)指標(biāo)、醫(yī)學(xué)指標(biāo)等客觀指標(biāo)的變化和關(guān)聯(lián),鼓勵開展合作研究。

        參考文獻(xiàn):

        [1]?江崇民,張一民.中國體質(zhì)研究的進(jìn)程與發(fā)展趨勢[J].體育科學(xué),2008(9):25-32,88.

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