安自美

摘要：古人云：“叫人未見意趣，必不樂學(xué)?！崩枚嗝襟w根據(jù)題目內(nèi)容，設(shè)計成各式各樣的小游戲，讓練習(xí)題“動”起來，大大調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)鍵詞：設(shè)計;興趣;練習(xí);小游戲

新課程理念認(rèn)為，小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)是重建與提升小學(xué)數(shù)學(xué)課程的意義。因此，我們的小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)不應(yīng)該是強(qiáng)加給學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是學(xué)生在他們的成長過程中的一種自覺的生活需要、學(xué)習(xí)需要。古人云：“叫人未見意趣，必不樂學(xué)?！蔽野l(fā)現(xiàn)把學(xué)生們喜愛的游戲、競賽活動引入數(shù)學(xué)教學(xué)之中，不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，還增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。于是利用多媒體根據(jù)題目內(nèi)容，設(shè)計成各式各樣的小游戲，讓練習(xí)題“動”起來，大大調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)將練習(xí)題游戲之一制作具體介紹如下：

首先，打flash軟件，新建一個flash文檔。

準(zhǔn)備元件：

1.影片剪輯：蘋果數(shù)字（把圖形蘋果和數(shù)字組合，轉(zhuǎn)化為影片剪輯，并分別命名P1、P2、P3……）

2.圖形：背景圖

3.效果圖：

制作過程：

第一步：在圖層1的第一幀插入關(guān)鍵幀，放上背景圖。并在幀上設(shè)置動作為stop（）;。

第二步：在圖層2的第1幀插入關(guān)鍵幀，放上所有的影片剪輯。給每個影片剪輯定名稱P1、P2……，并各設(shè)計動作。

如影片剪輯P1的動作設(shè)置為：

on（ press）{startDrag（ "P1"）;}on （release） {stopDrag（）;}

影片剪輯P2的動作設(shè)置為：

on（ press） {startDrag（ "P2"）; }on （release）{stopDrag（）;）

以此類推。

第三步：在圖層3的第1幀插入關(guān)鍵幀，并在幀上設(shè)置動作：

pl. onMouseDown=function（）{//當(dāng)鼠標(biāo)按下時if（ this. hitTest（_xmouse.ymouse， true））{

this.startDrag（ false）;//如果影片剪輯與鼠標(biāo)指針重疊時，開始拖拽}

pl.onMouseUp= function（）{，/當(dāng)釋放鼠標(biāo)時this.stopDrag（）;//停止對影片剪輯的拖拽。};

p2.onMouseDown= function（）{//當(dāng)鼠標(biāo)按下時

if（ this.hitTest（ _xmouse， _ymouse， true）） {this.startDrag（ false）;

/，如果影片剪輯與鼠標(biāo)指針重疊時，開始拖拽}

p2.onMouseUp= function（）{//當(dāng)釋放鼠標(biāo)this.stopDrag（）;//停止對影片剪輯的拖拽。

有幾個影片剪輯就要有幾個動作設(shè)置，注意要對應(yīng)名稱。

操作說明：

用鼠標(biāo)任意拖拽一個影片剪輯，放到隨意的位置，松開鼠標(biāo)即可。

效果圖：

利用鼠標(biāo)，把蘋果摘到對應(yīng)的筐子里。

運用拖拽還可設(shè)計以下幾款練習(xí)小游戲，制作方法、過程類似與以上摘蘋果練習(xí)。

排排隊——奇數(shù)偶數(shù)的練習(xí) 小小車站長-24時計時法練習(xí)

在課堂練習(xí)的設(shè)計中，運用flash拖拽動作設(shè)計的這幾款數(shù)學(xué)練習(xí)小游戲，能夠較好地將生活場景與數(shù)學(xué)知識結(jié)合起來，通過這些形式新穎趣味性較強(qiáng)的練習(xí)題，變學(xué)生被動做題為主動參與。既能增大練習(xí)面，又能使全體學(xué)生主動參與，從而獲得實施練習(xí)的最佳效果，不斷提高自身的教學(xué)水平。