明確把黨建帶團建帶隊建內(nèi)容納入省級教育督導(dǎo)和各級教育部門黨建工作總體規(guī)劃，校黨組織每學(xué)期專題研究少先隊工作不少于兩次。教育部門督導(dǎo)各學(xué)校將少先隊大隊輔導(dǎo)員納入中層管理人員，中學(xué)大隊輔導(dǎo)員由中學(xué)團委（總支）書記或副書記兼任，按中層管理人員標(biāo)準(zhǔn)對輔導(dǎo)員進行考察、選拔、配備、管理、使用，并報教育部門備案。

加強縣級少工委建設(shè)，完善團委和教育部門定期協(xié)商研究重大事項及時溝通工作的少先隊工作機制，每3年全員輪訓(xùn)一次，累計不少于24學(xué)時（3天）。指導(dǎo)學(xué)校健全少年團校、團課、推優(yōu)入團制度，規(guī)范推優(yōu)入團標(biāo)準(zhǔn)及程序，充分發(fā)揮陣地的教育功能。明確各地教育部門要為本地 “優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊集體”“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鲍@得者、在少先隊崗位表現(xiàn)突出的少先隊員和其他少先隊員，向社會各界爭取或提供具有少先隊組織特色的實踐體驗機會。落實少先隊活動課1至8年級每周安排1課時的要求，并納入義務(wù)教育課程設(shè)置方案。