2015年3月初，浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院黨委與紹興市看守所合作，在看守所改造一間監(jiān)室作為教室，命名為“育新課堂”，中文學(xué)院選拔學(xué)生黨員、入黨積極分子和優(yōu)秀的學(xué)生干部組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在育新課堂為在押人員開展通識(shí)教育、愛國(guó)主義教育、心理疏導(dǎo)、藝術(shù)賞析、手工制作等“班級(jí)化”歸正教育。

目標(biāo)思路

目標(biāo)：以班級(jí)化教育模式，開展歸正教育，幫助在押人員，特別是未成年人，重新塑造人生觀、價(jià)值觀和世界觀，早日回歸正常的生活;大學(xué)生教員為在押人員授課的同時(shí)身臨其境得到思想政治教育，育新課堂作為學(xué)生黨支部的重要實(shí)踐基地，將學(xué)生黨員的黨性教育和思政教育融合，持續(xù)對(duì)學(xué)生黨員開展實(shí)踐育人，提升黨員學(xué)生的思想覺悟;進(jìn)行歸正教育的實(shí)踐和探索，形成可推廣的典型做法。

理念：監(jiān)所是大學(xué)生思想政治教育的重要實(shí)踐教育基地，選拔學(xué)生干部和入黨積極分子、學(xué)生黨員組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在育新課堂為在押人員授課，寄育于教，對(duì)大學(xué)生思想政治教育方面有著重要價(jià)值和天然優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀念，激勵(lì)大學(xué)生肩負(fù)歷史使命，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

實(shí)施舉措

育新課堂緊貼學(xué)生思想實(shí)際，將傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、黨性教育和愛國(guó)主義教育緊密結(jié)合，使育人工作更具感染力和實(shí)效性，成為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

（一）主要做法

建立健全體制機(jī)制，育新教育持續(xù)化：2015年中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院與紹興市看守所洽談合作，經(jīng)過反復(fù)考察和交流，雙方達(dá)成合作，簽訂校地合作協(xié)議，成立育新課堂。中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院組立育新課堂實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，由學(xué)生學(xué)生干部、入黨積極分子、黨員、共青團(tuán)員組成。每學(xué)期選拔大約30名大學(xué)生，加入到育新課堂實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，保障授課有序開展，已形成了一定的規(guī)模。

2019年1月18日，紹興市公安局、紹興市人民檢察院、紹興市教育局、紹興市司法局、浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合發(fā)文成立“紹興市規(guī)正教育聯(lián)合創(chuàng)新基地”，在現(xiàn)有“育新課堂”的基礎(chǔ)上，共同打造紹興市歸正教育聯(lián)合創(chuàng)新基地，利用學(xué)校和社會(huì)力量對(duì)在押人員進(jìn)行思想、文化教育，達(dá)到感化和挽救在押人員的目的，重塑他們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

在監(jiān)區(qū)首推“班級(jí)化”管理模式，歸正教育得到認(rèn)可：將班級(jí)化管理模式運(yùn)用于紹興看守所，將在押分人員成不同的班級(jí)，每周接受文化課程教育。運(yùn)用“學(xué)分制”進(jìn)行課堂管理，表現(xiàn)積極的“學(xué)生”將受到相應(yīng)的鼓勵(lì)。

大學(xué)生教員根據(jù)“學(xué)生”的特點(diǎn)，每周開展涵蓋文化、音樂、德育、美工的多元化課程，并在課后常態(tài)化開展識(shí)字認(rèn)字、背誦國(guó)學(xué)、撰寫命題作文等活動(dòng)，將“班級(jí)化”管理貫穿于日常生活之中，及時(shí)調(diào)整未成年人的情緒、認(rèn)知，改變不良行為習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

提煉出“三個(gè)一”工作方法，育新課堂有序運(yùn)行：針對(duì)未成年在押人員“低起點(diǎn)、差異化”的實(shí)際情況，育新課堂團(tuán)隊(duì)開展課程改革。育新課堂以“人”為本，提煉出“三個(gè)一”工作方法。一是用心遴選一批師資隊(duì)伍，打造一支德才兼?zhèn)?，素質(zhì)過硬的志愿者隊(duì)伍;二是精心建設(shè)一本教材，印制一本契合未成年在押人員、女性在押人員、留所服刑罪犯教育的《歸正教育新集》;三是全心設(shè)計(jì)每一堂課，結(jié)合教材、時(shí)代背景和受教育人員特質(zhì)，做到教育教學(xué)入腦入心，見行見效。

（二）主要成效

以立德樹人為根本，育人成效不斷提升：通過對(duì)參加育新課堂實(shí)踐的236學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，骨干成員訪談，涉及到大學(xué)生的年級(jí)、政治面貌、參加育新課堂的原因、對(duì)育新課堂實(shí)踐教育的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐后對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響等方面。98.61%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前開展育新課堂形式實(shí)踐教育很有必要。

獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可，成為歸正教育創(chuàng)新示范：育新課堂團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果。如在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，《背影》一文賞析，讓很多未成年犯深感濃濃的父母之愛。大學(xué)生教員指導(dǎo)在押人員《一封家書》的制作，將這封家書封好，由看所守警官為其寄出，后來(lái)一位父親收到家書，前來(lái)看望孩子，父子倆相擁而泣，熱淚盈眶，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。《一封家書》后來(lái)被制成視頻，在浙江法制報(bào)予以報(bào)道。

（三）受媒體關(guān)注情況

經(jīng)過五年來(lái)的實(shí)踐努力，育新課堂的模式創(chuàng)新、育人風(fēng)格、校地合作等已經(jīng)有了一定品牌效應(yīng)，多次受到社會(huì)各界的好評(píng)，《中國(guó)警察網(wǎng)》、《浙江新聞?lì)l道》、《紹興新聞?lì)l道》、《紹興日?qǐng)?bào)》等多家省、市級(jí)媒體報(bào)道予以報(bào)道，社會(huì)反響強(qiáng)烈。

經(jīng)驗(yàn)啟示

堅(jiān)持立德樹人，把實(shí)踐育人融入到育人全過程：中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院五年來(lái)，堅(jiān)持“育新課堂”建設(shè)工作，把“教書育人”與大學(xué)生的思想政治教育結(jié)合、與黨員培養(yǎng)結(jié)合、與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合、與社會(huì)服務(wù)結(jié)合，使育人工作更具感染力和實(shí)效性，實(shí)踐教育貫穿到育人的全過程。

堅(jiān)持黨性教育和思政教育協(xié)同，提升育人效果：當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境和受教育方式發(fā)生了較大變化，關(guān)注自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，對(duì)集體和社會(huì)不怎么關(guān)注。隨著意識(shí)形態(tài)的文化和價(jià)值觀念的沖突，對(duì)高校黨建工作提出新的挑戰(zhàn)。單一的課堂式黨員教育，教育效果甚微，如何建立高校黨建工作和育人模式的協(xié)同機(jī)制，以適應(yīng)高校育人新要求。

浙江紹興浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院鏡湖校區(qū)中國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院學(xué)工辦，趙乾坤15167009573