董偉武 寇笑顏

摘 要：在思想政治教育的諸多價值中，政治價值居于首要地位，起著主導(dǎo)性作用，因此，任何時候研究思想政治教育都應(yīng)高度關(guān)注其政治價值。中國特色社會主義當(dāng)前已經(jīng)進入了新時代，處于新的歷史方位、新的時代背景和新的發(fā)展階段，完全有必要對新時代思想政治教育的政治價值進行研究。唯有如此，思想政治教育才能與時俱進，更好地為中國特色社會主義偉大事業(yè)服務(wù)。本文主要從反腐倡廉、精準(zhǔn)扶貧和“一國兩制”三個維度來挖掘新時代思想政治教育的政治價值，力圖從理論上揭示新時代思想政治教育的政治價值。

關(guān)鍵詞：新時代思想政治教育;政治價值;反腐倡廉;精準(zhǔn)扶貧;“一國兩制”

中圖分類號：G641 ? 文獻標(biāo)志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2020）08-0119-03

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位……我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾……人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長”[1]，這反映了人民的政治意識正在不斷增強;同時，進入新時代，思想政治教育的目標(biāo)、環(huán)體、介體等要素都發(fā)生了時代性的變化，因而，與時俱進地深入研究新時代思想政治教育的政治價值、探究思想政治教育對中國特色社會主義民主政治建設(shè)的作用，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

一、新時代思想政治教育及其政治價值釋義

中國共產(chǎn)黨自成立之日起就著手創(chuàng)建自己的思想政治工作體系，思想政治教育是該體系的基本內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，始終服從和服務(wù)于黨的政治工作。90多年的歷史和實踐表明，思想政治教育是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與政治優(yōu)勢。當(dāng)前我國已經(jīng)進入了新時代，新時代背景下必須審時度勢，推動思想政治教育創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新性發(fā)展，不斷探析新時代思想政治教育及其政治價值，才能更好地為黨和國家事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，并促使其自主地接受這種影響，從而形成符合一定社會一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動[2]。新時代思想政治教育具有新內(nèi)涵，它堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把“增強‘四個意識、堅定‘四個自信、做到‘兩個維護”作為重要內(nèi)容，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為目標(biāo)，服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的總?cè)蝿?wù)，最終達到人的全面發(fā)展和社會全面進步的目的。換言之，新時代思想政治教育是指用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民，通過新型載體和多樣化方式強化意識形態(tài)教育、理想信念教育、愛國主義教育、國家安全教育和社會主義核心價值觀教育等，并促使廣大人民群眾內(nèi)化于心、外化為行，從而實現(xiàn)社會穩(wěn)定發(fā)展的實踐活動。同時，新時代思想政治教育有了新發(fā)展，它融入黨和國家各項工作之中，更好地發(fā)揮“生命線”作用，全面系統(tǒng)地推進中國特色社會主義事業(yè)高質(zhì)量和高效率地向前發(fā)展;它以人為中心，加強人文關(guān)懷，提升思想政治教育的針對性和親和力[3]，這從側(cè)面體現(xiàn)出新時代思想政治教育的特殊功能和價值。

張耀燦認為“思想政治教育的政治價值，其內(nèi)容涵蓋傳播政治意識、引導(dǎo)政治行為、造就政治人才、和諧政治關(guān)系?？傊痪湓挘鸬骄S護社會政治穩(wěn)定和促進社會政治發(fā)展的作用。”[1]那么，新時代思想政治教育的政治價值則是指新時代思想政治教育在貫徹落實國家政策、堅定中國特色社會主義政治方向、規(guī)范公民政治行為等方面所發(fā)揮的作用和功能。新時代思想政治教育繼承和發(fā)展了其傳統(tǒng)意義上的政治價值，并將其融入中國特色偉大實踐之中，發(fā)揮新的時代價值，這就進一步豐富了思想政治教育的政治價值體系，顯現(xiàn)出其頑強的生命力和蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。

二、新時代思想政治教育的政治使命和任務(wù)

習(xí)近平總書記指出“新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義是我們面臨的重大時代課題”[4]，那么，中國特色社會主義政治建設(shè)在新時代必然也面臨許多新問題、新情況，所以，充分運用馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法，研究和解決新時代涌現(xiàn)的各種政治問題就成為新時代思想政治教育面臨的新課題。

新課題提出新使命，新時代思想政治教育的新課題提出了新時代思想政治教育新的政治使命，即：在中國特色社會主義進入新時代的歷史方位中，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊把握新時代特征，圍繞新時代中國特色社會主義建設(shè)的政治任務(wù)和政治目標(biāo)，凝聚共識、匯聚力量，保障和推動社會主義民主政治建設(shè)，進而實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國和中華民族偉大復(fù)興[4]。

新使命提出新任務(wù)，新時代思想政治教育的政治使命決定其政治任務(wù)是：圍繞新時代思想政治教育的政治使命，準(zhǔn)確把握新時代的豐富內(nèi)涵，抓住新時代的主要矛盾和政治領(lǐng)域的各種矛盾，針對不同的對象和矛盾問題，創(chuàng)新使用新時代思想政治教育各種方法，形成思想政治教育合力，緊扣新時代的總目標(biāo)，推進中國特色社會主義政治建設(shè)的深入發(fā)展[1]。

在這個新時代，我國發(fā)展的環(huán)境和條件有了重大變化，社會矛盾更加錯綜復(fù)雜，我們面臨諸多新的政治理論問題和政治實踐問題，并嚴重制約和影響我國政治發(fā)展水平。而新時代思想政治教育要研究和解決這些新問題，那么，挖掘新時代思想政治教育的政治價值就成為其必要的前提條件。

三、多維視角下新時代思想政治教育的政治價值

黨的十九大首次把黨的政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，并強調(diào)“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”“把黨的政治建設(shè)擺在首位”[1]，由此及彼，不僅僅是黨員和團員，社會各行各業(yè)的普通群眾也都應(yīng)該堅定政治立場、政治方向、政治原則。只有全體中國人民達成政治認同，才能形成強大的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，共同推動中國特色社會主義政治的發(fā)展。新時代政治建設(shè)非常重要，所以必須高度重視新時代思想政治教育的政治價值。

（一）深化反腐倡廉效果

反腐敗斗爭不僅關(guān)系黨的前途命運，而且關(guān)系國家和民族的前途命運。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅定不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”，堅持反腐敗全覆蓋、無禁區(qū)、零容忍。進入新時代，習(xí)近平總書記明確指出“推進黨的建設(shè)新的偉大工程要一以貫之”，新時代黨的建設(shè)總要求依然強調(diào)“要深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量”。由此可見，反腐倡廉是黨的一項長期而重大的政治任務(wù)。新時代思想政治教育作為黨在政治領(lǐng)域的“生命線”，必然對反腐倡廉工作發(fā)揮重要作用和價值。

新時代思想政治教育與新時代反腐倡廉的要求和目標(biāo)相契合，為提高新時代反腐倡廉工作的效果發(fā)揮了重要的價值。十九大報告首次指出“強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺”[5]。十九屆四中全會再次強調(diào)“構(gòu)建一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制……加強思想道德和黨紀(jì)國法教育，鞏固和發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利”[1]。進入新時代，在反腐倡廉工作中，黨更加重視腐敗滋生的內(nèi)在原因，堅持標(biāo)本兼治，重在治本。所以新時代思想政治教育作為一項幫助人們端正思想態(tài)度并外化為實際行動的帶有政治性的實踐活動，在政治生活中肩負著新任務(wù)，即加強思想道德和黨紀(jì)國法教育，增強不想腐、不愿腐的自覺，因而在提高反腐倡廉效果和質(zhì)量方面發(fā)揮著不可替代的作用與價值。

新時代思想政治教育是防止腐敗產(chǎn)生的根本原因，是反腐倡廉的關(guān)鍵性舉措。腐敗產(chǎn)生必然是個人思想松懈落后的主觀原因和制度監(jiān)察體制不完善的客觀原因共同作用的結(jié)果，因此反腐倡廉應(yīng)堅持制度監(jiān)督從外部發(fā)力，新時代思想政治教育從領(lǐng)導(dǎo)干部自身內(nèi)在出發(fā)，形成合力治理腐敗，加強廉政建設(shè)。其中新時代思想政治教育是從源頭上整治腐敗的重要舉措，從“兩學(xué)一做”到“不忘初心、牢記使命”主題教育，從報紙期刊的理論政策學(xué)習(xí)到網(wǎng)站軟件的寓教于境、于情，它及時更新內(nèi)容并借助新潮載體加以傳播，讓教育對象更樂于接受精神洗禮，提高精神境界，根本地預(yù)防腐敗發(fā)生和發(fā)展，深化了反腐敗工作的效果。

總之，在反腐倡廉工作中開展思想政治教育是重要且必要的。黨要根據(jù)新的世情、國情、黨情更新思想政治教育內(nèi)容、方法、載體，形成新時代思想政治教育，以繼續(xù)服務(wù)于中國特色社會主義民主政治建設(shè)，因而具有重要的政治價值。

（二）助力精準(zhǔn)扶貧工程

針對精準(zhǔn)扶貧政策，習(xí)近平總書記多次強調(diào)“扶貧先扶志、扶貧必扶智”。扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心，幫助貧困群眾樹立起擺脫困境的斗志和勇氣;扶智就是扶知識、扶技術(shù)、扶思路，幫助和指導(dǎo)貧困群眾著力提升脫貧致富的綜合素質(zhì)。新時代思想政治教育從解決思想上的貧困問題、淡化“貧困意識”出發(fā)，為“志智雙扶”的踐行奠定基礎(chǔ)，為我國打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出重大貢獻，因而具有重要的政治價值。

新時代思想政治教育以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著重培育貧困群眾主體意識，激發(fā)他們通過靠自己的辛勤勞動脫貧致富。塑造個體人格是思想政治教育的一個重要功能，新時代思想政治教育繼承這一功能并結(jié)合“志智雙扶”的號召在農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工程中廣泛開展，成效卓著。扶貧工作者駐村工作，走進貧困戶家庭了解情況，不僅為貧困村民“輸血”，提供資金、物資等幫助，而且噓寒問暖，以嘮家常的方式引導(dǎo)貧困群眾對生活和未來充滿信心，引導(dǎo)貧困戶摒棄“等靠要思想”，激發(fā)脫貧斗志、堅定脫貧信心，因地制宜地幫助貧困村研究致富道路，共同努力脫貧奔小康。在這個過程中，新時代思想政治教育由扶貧工作者以一種隱性的方式，引導(dǎo)貧困人民的主體意識，充分挖掘他們自身的潛能和創(chuàng)造力，塑造他們健全的人格，從“根”上來幫助他們脫貧，為中國打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、如期實現(xiàn)全面小康社會打下堅實基礎(chǔ)。

新時代思想政治教育輔助人才激勵機制為精準(zhǔn)扶貧工程吸納高層次人才。激勵功能是思想政治教育最常用的功能，它綜合應(yīng)用多種激勵手段和方式，盡可能充分調(diào)動教育對象的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使他們積極參與中國特色社會主義建設(shè)。脫貧攻堅是第一民生工程，是黨和人們的頭等大事，也是一項長期而重大的任務(wù)，需要投入大量人力物力財力，尤其需要高素質(zhì)人才來支援這一宏大工程。新時代思想政治教育把黨的基本理論、基本路線和基本方略教育，社會主義核心價值觀教育，基本國情和形勢政策教育，愛國主義教育等作為主要內(nèi)容，通過學(xué)校思想政治教育課程、開展“不忘初心牢記使命”主題教育、拍攝國家專題政論片等方式，配合國家各種優(yōu)惠政策和扶貧工作人員激勵機制，為扶貧工作和偏遠地區(qū)招攬各行各業(yè)人才，提高扶貧質(zhì)量和效率。

總而言之，新時代思想政治教育將其各種功能靈活性地運用到扶貧項目的各個方面，為我國精準(zhǔn)扶貧政策的可能性和可行性發(fā)揮重要作用，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和如期實現(xiàn)全面小康社會做出重大貢獻，因而具有重要的政治價值。

（三）推動“一國兩制”正確貫徹

黨的十九大報告強調(diào)“香港、澳門回歸祖國以來，‘一國兩制實踐取得舉世公認的成功。事實證明，‘一國兩制是解決歷史遺留的香港、澳門問題的最佳方案，也是香港、澳門回歸后保持長期繁榮穩(wěn)定的最佳制度。”因而可知，“一國兩制”在我國政治領(lǐng)域中的地位和作用。但是，當(dāng)前影響“一國兩制”的不穩(wěn)定性、不確定性因素還很多，威脅到國家統(tǒng)一和港澳臺的穩(wěn)定發(fā)展，新時代思想政治教育必須充分發(fā)揮其政治功能，維護“一國兩制”制度，推動“一國兩制”正確貫徹落實。

新時代思想政治教育是香港的“德育和國民教育”始終沿著正確政治方向發(fā)展的指向標(biāo)?！耙粐鴥芍啤毕愀蹖嵺`已經(jīng)步入新時代，針對香港部分公民思想上的偏差、香港“德育和國民教育”議題上的漏洞，十九屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》明確提出“加強對香港、澳門社會特別是公職人員和青少年的憲法和基本法教育、國情教育、中國歷史和中華文化教育，增強香港、澳門同胞國家意識和愛國精神。堅決防范和遏制外部勢力干預(yù)港澳事務(wù)和進行分裂、顛覆、滲透、破壞活動，確保香港、澳門長治久安?！边@就要求新時代思想政治教育更有效地發(fā)揮其個體性功能和政治功能以推動“一國兩制”制度的貫徹與落實。

新時代思想政治教育是全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治方針的助推器。它作為增強港澳臺和內(nèi)地的信息文化交流的一種途徑和載體，秉承維護“一國兩制”和祖國統(tǒng)一的思想，致力于維護我國政治的穩(wěn)定和發(fā)展，推進中國特色社會主義民主政治發(fā)展，因而具有強大的政治價值。

四、結(jié)語

思想政治教育與我國思想政治工作密不可分，重視思想政治教育是我們黨的寶貴經(jīng)驗財富和歷史傳統(tǒng)，任何時候搞發(fā)展都不能輕視思想政治教育的地位和價值。思想政治教育在維護社會政治穩(wěn)定和促進社會政治發(fā)展方面具有極大作用，其政治價值貫穿于社會主義民主政治建設(shè)的全過程和各方面。新時代思想政治教育在新時代中國特色社會主義民主政治中仍然發(fā)揮著或大或小、或直接或間接的作用，其政治價值不可忽視。

與此同時，中國特色社會主義進入新時代，政治建設(shè)不僅是“五位一體”總體布局的重要一環(huán)，而且也被擺在黨的建設(shè)新的偉大工程的突出位置，所以思想政治工作仍然是黨和國家發(fā)展的重要內(nèi)容，思想政治教育依然要得到重視。新時代思想政治教育作為黨的一項政治工作和黨的一個政治優(yōu)勢，在國家政治生活領(lǐng)域中發(fā)揮著“生命線”作用，理應(yīng)與時俱進、實事求是，協(xié)同中國特色社會主義政治的發(fā)展進程，挖掘其對我國反腐倡廉、精準(zhǔn)扶貧、“一國兩制”等各個方面新的政治功能和時代價值，因此步入新時代，研究思想政治教育新的政治功能和時代價值十分必要。

此外，面對新環(huán)境和新條件，新時代思想政治教育的內(nèi)涵和外延、理論和實踐等都發(fā)生了變化，其在政治領(lǐng)域的作用和功能也隨之有所變化和發(fā)展，這為剖析新時代思想政治教育的政治價值提供了可能性。今天我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興，新時代思想政治教育的政治價值亟待我們進一步發(fā)掘和整理。相信經(jīng)過廣大研究者的努力，新時代思想政治教育一定會更好地服務(wù)于中國特色社會主義的發(fā)展，服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，展現(xiàn)政治價值和政治魅力。

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