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        關(guān)于高職院校大學(xué)生入黨申請(qǐng)相關(guān)問(wèn)題的思考
        ——以蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院為例

        2020-09-16 07:06:28俞美香蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院
        長(zhǎng)江叢刊 2020年24期
        關(guān)鍵詞:復(fù)學(xué)學(xué)制學(xué)生黨員

        ■茆 琦 俞美香/蘇州市職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院

        一、當(dāng)前高職院校大學(xué)生入黨申請(qǐng)存在的問(wèn)題

        (一)學(xué)制短,學(xué)生錯(cuò)過(guò)最佳入黨申請(qǐng)時(shí)機(jī)

        相對(duì)于本科來(lái)說(shuō),高職只有三年,而學(xué)生在校的時(shí)間頂多是2.5年,因?yàn)榇笕龑W(xué)生都面臨著頂崗實(shí)習(xí)的壓力。高職院校,大學(xué)生黨員發(fā)展時(shí)間緊、任務(wù)重??v觀一個(gè)學(xué)生從遞交入黨申請(qǐng)到發(fā)展為預(yù)備黨員,至少要1.5到2年時(shí)間。相對(duì)于高職的學(xué)制短的問(wèn)題,應(yīng)該來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)生而言,黨員發(fā)展的每一步都要卡著點(diǎn)走,一旦錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),就很有可能后面就走不下去,那么在大學(xué)生黨員發(fā)展工作中的第一道關(guān)——學(xué)生撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),就顯得至關(guān)重要了,這是日后這個(gè)學(xué)生能否發(fā)展的第一個(gè)先決條件。而我們都知道,學(xué)生撰寫(xiě)入黨申請(qǐng),有嚴(yán)格的要求。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第一章第一條明確規(guī)定:年滿十八周歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。而實(shí)際情況是,有部分高職學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一收取入黨申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候,還沒(méi)滿十八周歲,從規(guī)定上來(lái)說(shuō),他還沒(méi)資格寫(xiě)入黨申請(qǐng),但是高職院校,因?yàn)閷W(xué)制短的問(wèn)題,入黨發(fā)展的每一個(gè)流程都是卡著點(diǎn)的。這樣的學(xué)生往往有滿腔熱情,但是由于年齡問(wèn)題,暫時(shí)還無(wú)法遞交入黨申請(qǐng)。而隨后他年齡符合條件了,但是也有后面流程的時(shí)間上跟不上了。誠(chéng)然,由于學(xué)制短的問(wèn)題,部分學(xué)生剛?cè)雽W(xué),由于新生入學(xué)期間軍訓(xùn)、適應(yīng)性教育、專業(yè)教育等,學(xué)生還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),自己要提交入黨申請(qǐng),等他意識(shí)到的時(shí)候,往往也是因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題,而趕不上了。這部分學(xué)生,根據(jù)筆者的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),還是有相當(dāng)一部分的。雖然黨組織的大門(mén)永遠(yuǎn)開(kāi)著,但是當(dāng)學(xué)生知道自己遞交了入黨申請(qǐng),也沒(méi)法在校入黨,勢(shì)必會(huì)打擊學(xué)生入黨的積極性,最后可能也就不了了之了。學(xué)制短的問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)過(guò)最佳入黨申請(qǐng)時(shí)機(jī)。

        (二)入黨啟蒙教育不足,難以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生入黨的積極性

        一般來(lái)說(shuō),高職院校學(xué)生入黨啟蒙教育在新生入校的十月份,那時(shí)候,新生剛經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn),十月份就是形式多樣的適應(yīng)性教育、專業(yè)教育、學(xué)歷提升教育等,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),往往是疲于奔命。而黨組織的入黨啟蒙教育,也在這時(shí)候開(kāi)展,學(xué)生往往顧此失彼,而這時(shí)候的入黨教育,也僅僅是啟蒙教育,不可能太深入,一次兩次的教育,很難充分調(diào)動(dòng)學(xué)生入黨的積極性。

        (三)休復(fù)學(xué)學(xué)生的入黨訴求未能有效解決

        筆者在從事學(xué)生黨務(wù)工作的三年中,發(fā)現(xiàn)不少休復(fù)學(xué)學(xué)生,對(duì)入黨很有想法。其中絕大部分是退伍入學(xué)學(xué)生,他們?cè)诓筷?duì)經(jīng)歷了一定的鍛煉,黨性覺(jué)悟很高,但是可能部隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)大,加之又回到了高職院校學(xué)習(xí),在部隊(duì)沒(méi)有完成入黨,但是他們熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨。如果他是復(fù)學(xué)到一年級(jí),那還好,如果復(fù)學(xué)到二年級(jí),那就基本從時(shí)間上來(lái)說(shuō),不可能了。新時(shí)代下,學(xué)生選擇多樣化,譬如,有的學(xué)生在校期間,會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)休學(xué)或者由于生病休學(xué),這部分學(xué)生,優(yōu)秀的也不在少數(shù),他們的入黨訴求也是個(gè)問(wèn)題。曾經(jīng)有多位學(xué)生多次和筆者表示要入黨,但是當(dāng)筆者告知時(shí)間上的安排,學(xué)生的積極性就沒(méi)了。這個(gè)問(wèn)題,到目前,也沒(méi)有得到有效的解決。

        二、高職院校大學(xué)生入黨申請(qǐng)困境的原因分析

        (一)高職院校學(xué)制短的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

        高職院校學(xué)制只有3年,學(xué)生在校時(shí)間更短,這是個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,直接影響高職院校學(xué)生黨員發(fā)展的培養(yǎng)與教育。根據(jù)筆者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),一般來(lái)說(shuō)我院每屆學(xué)生(700、800人左右)可以發(fā)展23名左右,分兩批次發(fā)展,第一批是在學(xué)生大二下學(xué)期,第二批是在學(xué)生大三上學(xué)期。對(duì)于第一批學(xué)生來(lái)說(shuō),發(fā)展工作還是比較有利的。但對(duì)于第二批學(xué)生來(lái)說(shuō),發(fā)展工作顯得比較被動(dòng),學(xué)生長(zhǎng)期在外頂崗實(shí)習(xí),很多工作沒(méi)法面對(duì)面開(kāi)展,只能通過(guò)線上布置,更多的只能到開(kāi)支部大會(huì)的時(shí)候,準(zhǔn)發(fā)展學(xué)生才能聚在一起開(kāi)會(huì)。而且不管是第一批還是第二批學(xué)生黨員,發(fā)展了之后的教育和管理,是個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,得不到有效地開(kāi)展。

        (二)入黨啟蒙教育時(shí)間短又顯薄弱

        一般來(lái)講,對(duì)新生的入黨啟蒙教育安排在每年的10月份,一般由學(xué)生黨支部書(shū)記安排。每年下半年,學(xué)生工作都是相對(duì)繁忙的,學(xué)生黨支部又基本是輔導(dǎo)員擔(dān)任,所以入黨啟蒙教育從實(shí)踐上來(lái)說(shuō)是比較倉(cāng)促的,時(shí)間也很短,有時(shí)候可能也就是宣講一次。而宣講的話,也很難覆蓋到全體學(xué)生。所以,對(duì)新生的入黨啟蒙教育是相當(dāng)薄弱的,也不利于學(xué)生入黨積極性的發(fā)揮。

        (三)當(dāng)前高職院校學(xué)生黨員發(fā)展時(shí)間緊迫問(wèn)題

        以我校發(fā)展黨員工作年歷來(lái)看,學(xué)生撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的時(shí)間,最遲是入學(xué)后的第二學(xué)期初的3月,而這批次學(xué)生,從時(shí)間上來(lái)說(shuō),只能第二批次發(fā)展。一個(gè)學(xué)生從提交入黨申請(qǐng)到發(fā)展為預(yù)備黨員至少要一年半。能在學(xué)校轉(zhuǎn)正的學(xué)生黨員是屬于第一批次的,第二批次的學(xué)生,轉(zhuǎn)正工作要到畢業(yè)后的12月份。這對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō),發(fā)展黨員工

        表1 蘇州市職業(yè)大學(xué)發(fā)展黨員工作年歷

        作時(shí)間是相當(dāng)緊迫的。縱觀發(fā)展流程,學(xué)生發(fā)展是一個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子,不然就很難順利走下去。

        三、高職院校大學(xué)生入黨申請(qǐng)相關(guān)問(wèn)題的有效途徑

        (一)提前謀劃高職院校學(xué)生黨員的教育、管理和發(fā)展

        古語(yǔ)說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。高職院校學(xué)制短這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,我們必須面對(duì)。在黨員發(fā)展工作方面,我們能做的就是提前謀劃、提前規(guī)劃。要提前做好每年的學(xué)生黨員發(fā)展計(jì)劃。然后堅(jiān)決執(zhí)行完成,堅(jiān)持“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的原則。對(duì)于學(xué)生黨員的教育,從申請(qǐng)入黨人開(kāi)始直到正式黨員階段,都要做好規(guī)劃,教育要做到持久、有效地開(kāi)展。因?yàn)楦呗殞W(xué)生黨員發(fā)展的特殊性,黨務(wù)工作者更要做好學(xué)生入黨的引導(dǎo)作用,要保證學(xué)生清楚政策、了解黨、熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨,愿意把自己的青春風(fēng)向給黨。做好學(xué)生思想政治工作的引導(dǎo),要給學(xué)生“扣好人生第一??圩印?,做學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。

        (二)注重入黨第一關(guān)的啟蒙教育

        入黨啟蒙教育是高校黨的建設(shè)的源頭性工作,是高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治引領(lǐng)、筑牢理想信念根基的基礎(chǔ)性工作,是大學(xué)生在政治信仰上的“啟蒙第一課”。新時(shí)代下,大學(xué)生入黨啟蒙教育也要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因事而新,要貼近學(xué)生的思想實(shí)際,要以學(xué)生的需求和關(guān)注為起點(diǎn),要以“春風(fēng)化雨”的方式,潤(rùn)物無(wú)聲,以德育人。

        (三)與復(fù)學(xué)學(xué)生原單位做好學(xué)生入黨培養(yǎng)的銜接

        關(guān)于復(fù)學(xué)學(xué)生的入黨訴求問(wèn)題,筆者經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,認(rèn)為做到與原單位最好相關(guān)銜接,是個(gè)有效的辦法。不管是由于生病、創(chuàng)業(yè)還是退伍入學(xué)學(xué)生,他們中的絕大部分,曾經(jīng)有向黨組織提出過(guò)入黨申請(qǐng)的,一定要做好銜接,避免出現(xiàn)入黨申請(qǐng)找不到或者相關(guān)的黨校結(jié)業(yè)證明找不到或者其他情況。因?yàn)橹灰菍?xiě)過(guò)入黨申請(qǐng)或者入黨積極分子結(jié)業(yè)的學(xué)生,從程序上來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的黨組織是認(rèn)可的,但是,如果沒(méi)有相關(guān)的支撐材料,就難說(shuō)了。對(duì)于退伍入學(xué)學(xué)生,要和當(dāng)?shù)氐娜宋洳咳〉寐?lián)系,調(diào)取其檔案中的入黨相關(guān)材料。對(duì)于其他的復(fù)學(xué)學(xué)生,要從當(dāng)時(shí)的黨支部,取得他當(dāng)時(shí)入黨的相關(guān)材料,確保發(fā)展過(guò)程的延續(xù)和銜接。在黨員發(fā)展過(guò)程中,這部分學(xué)生的利益還是要保障的,不可偏廢,要把符合條件的學(xué)生盡可能地吸收到黨組織的隊(duì)伍中來(lái),要正視學(xué)生的訴求。

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