王配強(qiáng)
【摘 要】目的分析護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥護(hù)理中的臨床應(yīng)用效果。方法隨機(jī)選擇118例患兒,均是于2018年9月-2020年1月在我院中進(jìn)行治療的小兒高熱驚厥患兒,任意分成兩組,一組為C組患兒人數(shù)為59例,采用綜合護(hù)理干預(yù),另一組為D組患兒人數(shù)為59例,采用基礎(chǔ)護(hù)理干預(yù),對(duì)比兩組患兒家長的護(hù)理滿意度、病情改善情況。結(jié)果從表1的數(shù)據(jù)中了解到,C組與D組比較,患兒家長的護(hù)理滿意度更高,兩組差異較大,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。從表2的數(shù)據(jù)中了解到,C組與D組比較,驚厥緩解時(shí)間、退熱時(shí)間、平均住院時(shí)間更少,體溫更低兩組差異較大,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥護(hù)理中的臨床應(yīng)用效果更甚,既能縮短患兒驚厥緩解時(shí)間、退熱時(shí)間、平均住院時(shí)間,又能降低患兒溫度,提升患兒家長的護(hù)理滿意度,為行之有效的護(hù)理干預(yù)手段。
【關(guān)鍵詞】小兒高熱驚厥;綜合護(hù)理;退熱;驚厥消失
在臨床上,高熱驚厥為小兒常見病,諸多患兒會(huì)出現(xiàn)高熱癥狀,常伴有呼吸道急性感染性疾病,例如肺炎和支氣管炎等。對(duì)于此病,臨床醫(yī)護(hù)人員需要給予高度重視,通過科學(xué)的治療和有效的護(hù)理,來減輕患兒臨床癥狀。有文獻(xiàn)顯示【1】,綜合護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥護(hù)理中的臨床應(yīng)用較甚,為了對(duì)此驗(yàn)證,本文隨機(jī)選擇于2018年9月-2020年1月在我院中進(jìn)行治療的小兒高熱驚厥患兒118例作為觀察對(duì)象,詳細(xì)闡述如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
隨機(jī)選擇118例患兒,均是于2018年9月-2020年1月在我院中進(jìn)行治療的小兒高熱驚厥患兒,任意分成兩組,一組為C組患兒人數(shù)為59例,另一組為D組患兒人數(shù)為59例,前者男性患兒38例,女性患兒21例,后者男性患兒37例,女性患兒22例;前者患兒的均齡為(3.52±0.76)歲,后者患兒的均齡為(3.67±0.53)歲。所選患兒均符合小兒高熱驚厥診療要求,排除患有重大疾病患兒,患兒家屬均簽署了知情同意書,經(jīng)倫理委員會(huì)批準(zhǔn),以上數(shù)據(jù)信息相差很小,可比。
1.2 方法
針對(duì)D組患兒采用基礎(chǔ)護(hù)理干預(yù),定期測(cè)量患兒體溫,不斷觀察患兒臨床癥狀,嚴(yán)格遵照醫(yī)囑指導(dǎo)患兒用藥。
針對(duì)C組患兒采用綜合護(hù)理干預(yù),首先確保病房足夠安靜,增強(qiáng)對(duì)患兒臨床癥狀監(jiān)測(cè),準(zhǔn)備好治療驚厥高熱的藥物,便于及時(shí)控制患兒病情。同時(shí),定期清潔患兒口腔,保證患兒呼吸暢通。如果患兒提問持續(xù)升高,可以運(yùn)用物理降溫的方法,例如冷敷。其次,結(jié)合患兒年齡夜店,受醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)院環(huán)境的影響,他們會(huì)產(chǎn)生緊張和恐懼的情緒,治療依從性較差。對(duì)于此種狀況,需要加大對(duì)患兒及家屬心理干預(yù)力度,詳細(xì)告訴患兒家長有關(guān)知識(shí),一同對(duì)患兒情緒進(jìn)行安撫。最后,加強(qiáng)安全防護(hù)工作,防止患兒病情發(fā)作中出現(xiàn)意外【2】。
1.3 觀察指標(biāo)
對(duì)兩組患兒家長的護(hù)理滿意度、病情改善情況(驚厥緩解時(shí)間、退熱時(shí)間、體溫、平均住院時(shí)間)進(jìn)行觀察。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。計(jì)量的比較采用t值檢驗(yàn),計(jì)數(shù)的比較采用X2檢驗(yàn),P<0.05代表存在顯著差異。
2 結(jié)果
2.1 對(duì)比兩組患兒家長的護(hù)理滿意度
從表1的數(shù)據(jù)中了解到,C組與D組比較,患兒家長的護(hù)理滿意度更高,兩組差異較大,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2 對(duì)比兩組患兒病情改善情況
從表2的數(shù)據(jù)中了解到,C組與D組比較,驚厥緩解時(shí)間、退熱時(shí)間、平均住院時(shí)間更少,體溫更低兩組差異較大,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3 討論
在兒科急診中小兒高熱驚厥非常常見,正常情況下,年紀(jì)低于六歲的小兒易患此病。在病情發(fā)作時(shí),患兒會(huì)出現(xiàn)呼吸停頓或者是發(fā)熱的情況,如果治療不及時(shí),會(huì)導(dǎo)致病情加重,加大患者腦損傷風(fēng)險(xiǎn),影響患兒日后腦部發(fā)育?;诖耍純杭议L需要提升警覺,在患兒接受治療中,主動(dòng)配合醫(yī)護(hù)人員開展工作,促進(jìn)療效發(fā)揮出最大化,加快患兒康復(fù)速度【3】。另外,護(hù)理干預(yù)工作為疾病治療的關(guān)鍵,在該過程中,護(hù)理人員要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),動(dòng)態(tài)關(guān)注患兒病情,積極安撫患兒不良情緒,保證各項(xiàng)工作有序開展。上述研究結(jié)論為,從表1的數(shù)據(jù)中了解到,C組與D組比較,患兒家長的護(hù)理滿意度更高,兩組差異較大,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。從表2的數(shù)據(jù)中了解到,C組與D組比較,驚厥緩解時(shí)間、退熱時(shí)間、平均住院時(shí)間更少,體溫更低兩組差異較大,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。和周英華等人探究結(jié)論基本一致。
總之,護(hù)理干預(yù)在小兒高熱驚厥護(hù)理中的臨床應(yīng)用效果更甚,既能縮短患兒驚厥緩解時(shí)間、退熱時(shí)間、平均住院時(shí)間,又能降低患兒溫度,提升患兒家長的護(hù)理滿意度,為行之有效的護(hù)理干預(yù)手段,值得臨床廣泛運(yùn)用。
參考文獻(xiàn)
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