鄭娜

摘 要：新聞傳播對于人民群眾了解時事政治，樹立正確的價值觀、世界觀具有重要意義，因此新聞報道肩負的責任重大，典型報道是新聞報道中的重要組成部分，通過典型報道可以增強新聞的價值導向，實現(xiàn)新聞的輿論引導功能，有助于幫助人民群眾樹立新時代的社會主義價值觀。因此本文主要從新聞傳播中典型報道的改進和創(chuàng)新進行分析，對于典型報道的特點以及典型報道的發(fā)展趨勢進行探討，希望可以提供相應(yīng)參考。

關(guān)鍵詞：新聞傳播;典型報道;改進;創(chuàng)新

中圖分類號：G212.2 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）13-00-02

一個國家、民族在發(fā)展的過程中都離不開正確價值觀的引領(lǐng)，新聞報道肩負著這一任務(wù)。典型報道的人物和事跡是新時代的標志，符合新時代的發(fā)展精神，有利于提高人民群眾的斗志，促進社會的發(fā)展。因此在典型報道的過程中，要突出鮮明的中國特色，弘揚典型人物和典型事跡的新時代精神，通過創(chuàng)新典型報道方式可以提高新聞報道的價值，充分發(fā)揮引導作用。

一、典型報道的特點

（一）從平民視角反映時代精神

大到社會、國家、小到家庭、個人，在發(fā)展中都需要正確價值體系的引領(lǐng)，這就對典型報道提出了具體要求，即在典型報道中要牢牢把握時代脈搏，如果與時代脫節(jié)就會導致典型人物缺乏了引領(lǐng)的意義和價值，因此為了提高典型報道的傳播意義，需要對典型人物和時代發(fā)展之間的相關(guān)性進行分析，兩者相輔相成，缺一不可。當今社會價值多元化，人們獲取的信息多樣，導致大眾對于典型人物的看法不一，因此只是對典型人物身上的傳統(tǒng)美德進行宣傳，難以引起人們的共鳴，而是需要和時代相連接，在典型人物身上看到發(fā)展的動力，獲取人生價值的現(xiàn)實答案，并且可以從典型人物的身上找到奮斗的動力和價值。在2019年感動人物評選中朱麗華的事跡感動了很多人。43年前，朱麗華因傷失明，但在失明之后并沒有自暴自棄，她用奮斗來追逐光明，靠著自己的雙手推出了璀璨人生。她刻苦鉆研中醫(yī)推拿技術(shù)，成為嘉興市首位盲人中醫(yī)師，工作30余年，為22萬多人次患者緩解病痛。她招收徒弟一律免收學費，免費安排吃住，先后為100多名殘疾人提供工作職位。同時，她堅持做慈善，從1991年到2019年，朱麗華捐助的資金已達373萬元，幫助了480名孩子圓了上學夢。她說：只有奉獻才是我人生中最快樂的時光。通過新聞報道，讀者從她的身上不僅感受到了生活的希望，同時得到不竭的動力和勇氣。

典型人物的身上具有新時代的思想境界，在新聞報道中報道典型人物，一方面要對于事件進行大致的還原，另一方要在原型的基礎(chǔ)上將事件所蘊含的深層次新聞價值提煉出來，大眾在接收信息的同時可以滿足對信息核的求知心理。

（二）從單向灌輸轉(zhuǎn)向互動

典型報道在新時代的背景下已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在經(jīng)濟的發(fā)展、報道模式的轉(zhuǎn)變、新媒體平臺建立的情況下，典型報道已經(jīng)一改往日的方式，從單向灌輸向互動方向轉(zhuǎn)變，即通過新聞報道的傳播者與觀眾進行實時互動，可以了解觀眾的想法，并且及時回答大眾關(guān)切，并且吸引大眾的參與，擴大了新聞報道的影響力。

新冠肺炎對國際社會、國家、人們的生活帶來的影響都是非常嚴重的，在疫情期間醫(yī)務(wù)工作者以及眾多的參與者都在工作崗位上不斷奮斗，鐘南山院士、李蘭娟院士等一直在為疫情做出自己的貢獻，并且在疫情期間武漢建立雷神山、火神山醫(yī)院，傳播報道的方式也發(fā)生了變化，從傳統(tǒng)平面式的報道以及單純的電視報道向網(wǎng)絡(luò)直播、互聯(lián)網(wǎng)、手機、電臺等方向轉(zhuǎn)變，大眾可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺與傳播者進行對話，提出自己的關(guān)切，并且及時了解到典型人物的事跡。網(wǎng)絡(luò)傳播的速度快、影響力大，受眾范圍廣泛、互動性強，通過增強互動可以加強報道的縱深感、親和力、感召力等。

（三）更加注重新聞的策劃和整合

新聞策劃是對新聞進行整合、安排、設(shè)計和調(diào)控，新聞策劃具有創(chuàng)造性，通過合理的新聞策劃可以讓大眾了解到最有價值的咨詢，實現(xiàn)新聞傳播的最好效果。當下，新聞的傳播途徑更加廣泛，并且與大眾進行互動，通過互動可以將大眾的意見進行吸收，對新聞策劃進行重新的調(diào)整，將典型報道更加符合民眾的需求。同時，在新聞報道的過程中要注重客觀性和真實性，對事件和人物進行深入了解和調(diào)查，從而保證典型報道的權(quán)威性。通過開設(shè)專題、互聯(lián)網(wǎng)和電視相融合的形式，提升典型報道的價值。在對典型人物進行報道的過程中，從多角度、多層次進行報道，可以深入挖掘新聞價值，并且呈現(xiàn)給大眾不同的一面，使人物更加立體。例如在報道全國勞動模范人物的過程中不僅僅要突出模范人物做出的成績，更要表現(xiàn)出他成為勞動模范的意義，在一程度上讓社會上的普通群眾也去當模范，另外在報道的過程中不僅能僅僅鋪排為社會上做出貢獻相對大的模范人物，因為工作分工不同，街上的環(huán)衛(wèi)工人與實驗室中的科研人員做出的貢獻不同，盡管科研人員研發(fā)出的產(chǎn)品價值高、意義大，但是，也不能忽略默默奉獻在社會上各個崗位的普通勞動人民，這就十分考驗媒體對新聞的策劃能力，要讓群眾認識到不僅僅是為國家搞科研的人們會受到尊重，同樣奉獻在國家建設(shè)一線的工人朋友同樣值得尊重。主流媒體要通過多種形式報道，將電視、新媒體平臺等結(jié)合在一起，策劃不同新聞文體，改變傳統(tǒng)單一性的報道形式。

二、典型報道的發(fā)展趨勢

（一）重視突出新聞性

典型報道通常會配合政府的新聞宣傳，因此典型報道具有宣傳性和新聞性，新聞要注重真實性和時效性，并且新聞以價值傳播為主要依據(jù)，宣傳主要是將思想觀念進行宣傳，具有主觀性，因此典型報道在宣傳與新聞之間要把握好平衡，突出新聞性，保證典型報道的客觀性。典型報道中已經(jīng)淡化了宣傳的作用，目的是將典型報道中的缺陷進行剔除，但是在典型報道的過程中還不能完全缺乏宣傳的作用，因此要對宣傳進行有效控制，講究宣傳藝術(shù)，致力于對民眾進行引導。在對典型人物進行新聞報道的過程中如果沒有發(fā)覺出典型人物身上的時代精神和價值，而是單純以宣傳為主，就會忽視新聞本身的意義，并且將人物美化，在進行宣傳的過程中融入主觀思想，對人物進行加工。這種情況會導致典型報道缺乏權(quán)威性和客觀性，大眾在接收這種信息時無法感同身受，不夠真實，長此以往會對典型報道產(chǎn)生反感情緒。

（二）注重縮小與受眾的心理距離

現(xiàn)代新聞在傳播過程中注重將受眾放在中心地位，傳播者根據(jù)受眾的需求對新聞傳播的理念以及新聞傳播的形式進行調(diào)整。傳播者與受眾者之間的距離拉近，在進行典型報道的過程中，致力于讓大眾對典型人物和事跡進行認可，這樣可以讓典型報道具有群眾基礎(chǔ)。典型報道在不斷的創(chuàng)新和改進中會吸收群眾的意見，通給不斷改進內(nèi)容和形式，增進與受眾之間的心理距離。典型報道的真實性、客觀性、立體性等是吸引受眾的重要途徑，因此要致力于激發(fā)受眾情感，儀器民眾共鳴。提高新聞報道的親和力，在情感方面與群眾建立起一座溝通的橋梁。

（三）報道角度需不斷創(chuàng)新

從新聞寫作的角度來看，它通常指向新聞寫作的開創(chuàng)性和創(chuàng)新新聞點。選擇一個角度不僅符合寫作的要求，而且要注意新觀念的創(chuàng)造，這是新聞報道“新”的重要標志之一。人們每天都在閱讀新聞并收聽新聞，但是他們已經(jīng)厭倦了舊的報道模式。從新的角度來看，傳播效果是不同的。特別是，一些需要更新的報道方式并且需要探索新的報道角度。

2015年12月22日，《人民日報》刊登了一篇題為《雨入花心自成甘苦——致一位縣扶貧辦主任妻子的信》、長達7 000字的人物通訊。人物通訊一般以第三人稱敘述為主，但這篇新聞報道卻以讓人倍感親切的第二人稱“你”來敘述，向讀者講述了13年扎根在農(nóng)村、“‘嫁給了大棚”的優(yōu)秀干部李雙星的扶貧歷程。更為難得的是，整篇報道中的這個“你”并不是主人公李雙星，而是他的妻子，故事講述的仍是李雙星的故事。作者在創(chuàng)作時，極為妥帖地處理敘述中人物的身份轉(zhuǎn)換，同時保持第二人稱敘述時自然、親切的語感，不僅讓人讀者耳目一新，也更加感人肺腑。人民日報社社長李寶善曾評價此稿：”稿子很好，人物寫活了，有打動人心之處。”

“做文章不可太老實”，尤其是在媒介融合程度日益加深的今天，各種媒介獲取信息的途徑逐漸增多，想在媒介大潮中，生存下來，就必須要不斷創(chuàng)新，與時俱進， 擺脫傳統(tǒng)新聞的報道模式、方法、立意、表達，堅持馬克思主義新聞觀、堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，用理論武裝自己頭腦，采寫更多更好的沾泥土、帶露珠、冒熱氣的好新聞。

三、結(jié)語

綜上所述，典型報道是新聞傳播中的重要環(huán)節(jié)，也是建設(shè)社會主義精神文明，推動社會發(fā)展的重要方式。面對傳統(tǒng)典型報道中存在的不足，通過改變報道的形式，拉近與民眾的距離，改變典型報道的傳播角度等，讓典型報道充分發(fā)揮作用，提升新聞價值，使民眾樹立正確的觀念，推進新聞報道的發(fā)展。

參考文獻：

[1]楊卓.論當前新聞傳播中典型報道的改進與創(chuàng)新[J].東北師大學報，2005（3）.