韋洪秋

摘 要：高等教育為黨和社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人，高等教育人才具有堅定的理想信念尤為關(guān)鍵。因此，加強(qiáng)新時代青年大學(xué)生理想信念教育是高等教育人才培養(yǎng)的主要任務(wù)。挖掘“紅色故事”題材中的紅色基因并將其融入大學(xué)生思想政治教育，能夠創(chuàng)新大學(xué)生理想信念教育的方式及方法，提高思想政治教育的成效，堅定大學(xué)生的理想信念和信仰，為培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;紅色基因;理想信念教育

中圖分類號：G641 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2020）21-0134-02

理想是人對未來的設(shè)想、構(gòu)想和希望、期望。信念是指堅信不疑的想法。信仰是對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，拿來作為自己行動的指南或榜樣[1]。理想信念是人的信仰、信念和追求，只有堅持正確的理想信念才能引導(dǎo)人走向成功。習(xí)近平總書記說：“小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇，否則就會不戰(zhàn)自敗、不打自垮?！盵2]理想信念是共產(chǎn)黨人奮斗的精神力量和精神源泉，理想是奮斗的目標(biāo)，信念是持之以恒的精神動力。青年大學(xué)生應(yīng)堅定理想信念，做新時代合格大學(xué)生，為建設(shè)社會主義事業(yè)奮斗終身。本文以廣西師范大學(xué)為例，把“紅色故事”教育題材中的紅色基因融入思想政治教育中，引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立理想信念，提高思想政治教育的成效，培養(yǎng)黨的合格接班人和建設(shè)者。

一、堅定理想信念，做合格大學(xué)生

習(xí)近平總書記勉勵當(dāng)代大學(xué)生，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，做國家的骨干和棟梁。強(qiáng)調(diào)青年理想遠(yuǎn)大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進(jìn)動力。新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心[3]。青年大學(xué)生的理想信念是思政教育核心，是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)：培養(yǎng)大學(xué)生牢記中國共產(chǎn)黨的初心和使命，樹立遠(yuǎn)大理想信念，立志成為新時代的合格建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、大學(xué)生理想信念教育中融入紅色基因的重要性

（一）習(xí)近平總書記對大學(xué)生理想信念教育的要求

要講好黨的故事，革命的故事，根據(jù)地的故事，英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色[4]。通過習(xí)近平總書記講故事樹立青少年理想信念的提議可知，故事是學(xué)習(xí)和傳承先輩愛國主義和理想信念關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因?yàn)楣适绿N(yùn)含著紅色基因和人生哲理及精神，是革命前輩和先烈們在為爭取民族獨(dú)立、謀求國家富強(qiáng)的長期斗爭中展現(xiàn)出的理想信念和意志品質(zhì)，是堅定當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的優(yōu)秀題材。

（二）“講故事”中紅色基因?qū)Υ髮W(xué)生理想信念教育的作用

1.思想教育的引領(lǐng)者。紅色基因是鮮明的旗幟、精神力量、思想源泉，是思想引領(lǐng)者和示范者，在開展大學(xué)生理想信念教育過程中充分起到引領(lǐng)者的作用。引領(lǐng)大學(xué)生牢記初心，不忘使命，不斷學(xué)習(xí)紅色精神，堅定成長成才的信念，爭做社會主義的合格建設(shè)者和接班人。

2.理想信念的傳承者。紅色基因是黨的引領(lǐng)者，具有闡述過去、啟迪現(xiàn)在，展望未來的傳承作用，是老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)思想、愛國主義思想和不怕犧牲、實(shí)事求是、艱苦奮斗等的優(yōu)良品質(zhì)，是共產(chǎn)黨人和社會主義發(fā)展的精神力量和源泉。

3.理想信念的鞏固者。紅色故事具有示范標(biāo)桿的作用，具有極強(qiáng)的宣傳教育感染力，共產(chǎn)黨人的最高理想信念是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，每個故事的踐行者都有堅定的共產(chǎn)主義理想信念、信仰。大學(xué)生通過學(xué)習(xí)紅色故事，可有效引領(lǐng)思想，堅定自己的理想信念和信仰。

三、紅色基因融入大學(xué)生理想信念教育的思路

（一）以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引

1.貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會、在學(xué)校思想政治理論課教師座談會以及針對大學(xué)生理想信念教育發(fā)表的系列講話精神。習(xí)近平總書記的講話精神是高等人才培養(yǎng)的行動指南，是高校立德樹人、開展思想政治教育和牢固大學(xué)生理想信念的指向。高校應(yīng)積極貫徹習(xí)總書記的講話精神，結(jié)合自身的實(shí)際，制定大學(xué)生思想政治教育方案，提高思想政治教育的成效，牢固大學(xué)生的理想信念。

2.利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺之“習(xí)近平講述的紅色故事”欄目的紅色故事題材。通過平臺收集紅色故事的原始教育題材，通過以下幾個途徑圍繞大學(xué)生理想信念實(shí)施主題教育。首先，收集的“紅色故事”題材經(jīng)過整理，以視頻、微視頻、抖音、快手、圖片展、公眾號等形式形成主題教育成果。其次，以年級、專業(yè)、黨支部、黨小組和學(xué)習(xí)小組為單位開展“紅色基因”主題教育班會、主題黨課、主題團(tuán)日活動等學(xué)習(xí)活動。最后，學(xué)習(xí)“紅色故事”后以學(xué)習(xí)心得、思想?yún)R報、學(xué)習(xí)總結(jié)等形式形成感悟上交黨支部、班級。

（二）豐富大學(xué)生理想信念教育的題材和形式

1.挖掘地方紅色基因教育題材。以興安縣、灌陽縣、全州縣湘江戰(zhàn)役系列“紅色故事”的文化題材為依托，挖掘在桂林市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的在內(nèi)戰(zhàn)時期、抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期的經(jīng)典紅色基因題材。通過視頻制作、微視頻、網(wǎng)站、連環(huán)畫、圖片展、微課等形式豐富紅色基因的教育。

2.創(chuàng)新大學(xué)生理想信念教育和學(xué)習(xí)的形式。大學(xué)生開展紅色基因主題教育活動可以采用線上教學(xué)和線下教學(xué)兩種形式相結(jié)合。線上教學(xué)主要以網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)視頻、慕課、微課、卡通片、圖片集和連環(huán)畫等形式開展教育教學(xué)。線下教育主要以講“紅色故事”比賽、圖片展、教育墻、宣傳畫等形式開展教育教學(xué)。線上或者線下教學(xué)方法都可以采用體驗(yàn)式教學(xué)法、探究式教學(xué)法相結(jié)合進(jìn)行，充分提高學(xué)生的參與性和獲得感。

（三）打造大學(xué)生理想信念品牌教育活動

1.依托全國重點(diǎn)建設(shè)的馬克思主義學(xué)院、全國輔導(dǎo)員培訓(xùn)培養(yǎng)基地打造大學(xué)生理想信念教育教學(xué)平臺。教育平臺主要以馬克思主義學(xué)院、學(xué)工部、校團(tuán)委和教務(wù)處等部門牽頭構(gòu)建，組建理想信念領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師資隊(duì)伍，構(gòu)建辦公架構(gòu)和學(xué)生組織架構(gòu)，完善規(guī)章制度和運(yùn)行機(jī)制。

2.打造紅色基因融入理想信念教育的品牌活動。如以講“紅色故事”比賽活動，“紅色故事”連環(huán)畫比賽、“紅色基因”微課，慕課比賽，“紅色故事”圖片展等形式開展“紅色故事”教育活動，保證教育活動的延續(xù)性和創(chuàng)新型，挖掘教育活動的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，打造成為高校校園理想信念主題教育的品牌活動。

參考文獻(xiàn)：

[1] ?羅竹風(fēng).漢語大詞典[K].上海：漢語大詞典出版社，1986—1993：1417.

[2] ?習(xí)近平：在慶祝改革開放40周年大會上的講話[EB/OL].新華網(wǎng)，2018-12-18.

[3] ?習(xí)近平：在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話[EB/OL].共產(chǎn)黨員網(wǎng)，2019-04-30.

[4] ?習(xí)近平在河南考察時強(qiáng)調(diào)堅定信心埋頭苦干 譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章[EB/OL].共產(chǎn)黨員網(wǎng)，2019-09-18.

Abstract：The higher education is to train qualified builders and successors for the party and the socialist cause.The key is to strengthen the education of ideals and beliefs of young college students in the new era.By exploring the red gene in the theme of “red story” and integrating it into the ideological and political education of college students，and innovating the way and method of ideal and belief education for college students，Improve the effectiveness of ideological and political education，strengthen the ideals and beliefs of college students，and provide theoretical reference for the training of qualified socialist builders and successors.

Key words：college students;red gene;ideal and belief education