瞿淑芳
摘要:世界是和平的、人是善良的,于是我們的生存空間也是安寧的、和諧的。希望與我一樣善良,成就一個(gè)不錯(cuò)的將來,一個(gè)不錯(cuò)的事業(yè),一番不錯(cuò)的業(yè)績。
關(guān)鍵詞:人性;善良;良好
人是善的嗎?我認(rèn)為是的。因?yàn)槿酥酰员旧?。如果人的本性是惡的話,那人類就老早滅亡了。這是一條規(guī)律了。我認(rèn)為人應(yīng)該是善良的、是正直的、是優(yōu)秀的、是出色的代表。如果人性是惡的話,那也得把惡性改造過來,使人性變得善良。希望純真的你、純真的我都是優(yōu)秀、出色的代表。無論如何,都要做一個(gè)好人,做一個(gè)優(yōu)秀的人。我是這樣的人:我沒有犯罪想法,也沒有任何犯罪思想。我自認(rèn)為是善良的,因?yàn)槲覐牟惶韥y,也不想增加人家的麻煩。當(dāng)然,出于保護(hù)自己,我做了一些自認(rèn)為重要的事情。關(guān)鍵的是,人必須做一個(gè)善人、一個(gè)善良的人,一個(gè)通達(dá)的人。然后,能夠保護(hù)別人,保護(hù)別的好人,做一個(gè)真正的善人。人之初,性本善。這已經(jīng)是一條規(guī)律了。但是,還有一些不善良的人使世界不安寧、不太平、不和諧,所以,我們的工作是辛苦的,但是,也是非常有意義的。
不怨什么,我一直很忙。一直在忙著看書、寫書,這樣的我,怎么可能是空閑的呢?議論文體已經(jīng)寫了很多了,但記敘體還是不多,畢竟很多事情都淡忘了,都隨著時(shí)間的消逝而消逝了。我會(huì)成功的,因?yàn)槲沂且粋€(gè)善良的人。然后,我也是一個(gè)勤快的人、勤勞的人,一個(gè)比較有上進(jìn)心的人。我的時(shí)間不多,都用來看書、寫書了,這樣的我,難道不好嗎?寫書是辛苦的,但也很有成就感。讓我覺得短時(shí)間進(jìn)步很快,所以也就寫著了、看著了。寫了看,看了寫,這樣的日子也不錯(cuò)。當(dāng)然也懷念學(xué)生,懷念與學(xué)生一起的日子,那些和諧師生關(guān)系的日子。我于是,也寫學(xué)生、也寫自己,也把自己的想法付諸實(shí)現(xiàn)了。比如,看書的安排肯定能夠完成,寫書的安排也一定能完成。日子雖然很忙,但還是充實(shí)的,所以也就比較喜歡了。我是一個(gè)愛好和平的人,喜歡一個(gè)和平的世界以發(fā)展自己。這無可厚非。誰叫我是個(gè)安貧樂道的人呢?查查字典看看,看什么樣的解釋。安貧樂道指即使身處逆境,內(nèi)心也會(huì)因?yàn)閳?jiān)守志向而不會(huì)感到害怕,并樂于奉行自己信仰的道德準(zhǔn)則。即使身處逆境,也要遵守自己的內(nèi)心理想,實(shí)現(xiàn)人生理想。
教師的上課為什么這么濤濤不絕?學(xué)生能跟得上嗎?學(xué)生能聽得懂嗎?如果不能的話,那你的教學(xué)就是無效的、低效的,那你也是無能之人了。我喜歡安靜,不喜歡嘈雜,更加不喜歡與誰吵架。這樣的我于是非常健康、非常安寧、非常和平、非常和諧。我是一個(gè)善良的人,我不希望小人得志、好人傷心。我也是一個(gè)關(guān)心現(xiàn)實(shí)的人,我于是也非常積極地投入生活。服飾可以簡單,但不可以沒品位。人不可庸俗,也不可亂浪費(fèi)時(shí)間。與時(shí)間賽跑嗎?沒有,沒這么嚴(yán)重。我還想悠閑的生活呢。你跟我不一樣,你的日子可能比較無聊,但我的日子肯定非常有趣。我是一個(gè)安靜的人,我的生活充滿陽光。
正常的人,沒什么問題。只是愛書的人而已,沒什么特別的。雖然教的是英語,我卻看了很多中文書。這種方法難道不好嗎?可惜,時(shí)間不等人,我也將近五十了。這幾十年的歲月真是太快了,令我應(yīng)接不暇。我是一個(gè)非常熱愛生活的人,我是一個(gè)積極地、快樂地生活的人。雖然與別人有不少不同的地方,但我還是一個(gè)時(shí)髦之人,我非常緊接時(shí)代,做個(gè)幸福的領(lǐng)航人是一種體面的生活。中文書看了,英語書就自然沒了。沒有英語是不好的,我于是也不敢拋棄英語、也不敢拋棄任何學(xué)生。學(xué)生,我是愛的。于是,學(xué)生也很愛我。這種師生關(guān)系非常好,我非常驕傲能夠擁有這樣的師生關(guān)系。有些人喜歡吵架,讓我非常笑話不已,這么沒水平,居然與學(xué)生吵架。這種心態(tài)能夠擁有什么樣的好情緒呢?我于是天天開心地面對(duì)學(xué)生、面對(duì)我所要干的事情。于是,我的想法變成現(xiàn)實(shí)了。我終于出了兩本書了,雖然比較少,但也夠有趣的,居然讓我有點(diǎn)想法。我好像變成中文系學(xué)生了,因?yàn)橐惶斓酵斫佑|的是中文,而不是英語。我不是被淘汰的對(duì)象,我只是一個(gè)暫時(shí)想寫書的人。于是,我的日子就忙碌了。當(dāng)然,理想變成現(xiàn)實(shí)是簡單的。我永遠(yuǎn)這樣認(rèn)為。
完全忘記的日語也想讀讀、看看,可惜時(shí)間不等人、時(shí)間也過得很快。年輕的日子已經(jīng)不多了,好像有點(diǎn)老了、好像快要老年了。我于是更加想抓住時(shí)間、抓住每分每秒?!叭诵员旧啤边@是話題,沒想到寫到別處去了。人是善良的,我認(rèn)為。當(dāng)然,惡人自有惡報(bào)的。不是不報(bào),而是時(shí)辰未到而已。那善人就自然有善報(bào)了?我認(rèn)為是的。這一年多來,我寫了不少東西,也總結(jié)了不少想法。希望對(duì)別人是有意義的,這樣的我,難道不好嗎?難道不是善良的嗎?我不是太喜歡吵架,因?yàn)槌臣芙鉀Q不了問題,只會(huì)把事態(tài)擴(kuò)散開去。這樣的吵架真是無意義。我不是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜耍乙膊皇且粋€(gè)貪心的人,所以,我心情平和、心態(tài)安寧。我從不嫉妒誰,除非這些人與我為敵。我的工作可能使他們更辛苦了,因?yàn)閷W(xué)生的評(píng)價(jià)使他們非常辛苦。本來懶惰的他們也不敢懶惰了,由于我的到來。沒想到我的勤奮工作居然會(huì)令別人不舒服。我只是等待學(xué)生而已,等待幾個(gè)比較差的學(xué)生而已。我不想只教個(gè)把學(xué)生而把大多數(shù)給拋棄了。我是個(gè)有著非常好的教育理想的人,我的教育理念是正確的?!懊嫦蛉w”為什么做不到?為什么這么自私自利地只教個(gè)些學(xué)生而已?為什么不愛學(xué)生呢?完成這些問題了嗎?如果完成了,你也會(huì)是一個(gè)幸福的教師、受學(xué)生愛戴的教師。教育質(zhì)量已經(jīng)提高了不少了,我的工作也起著一定的作用。我不想等太久看到好結(jié)果,我想馬上提高學(xué)生的成績。這一點(diǎn),很多人想不通。但我認(rèn)為,今天,他們會(huì)想通的。因?yàn)閷W(xué)生是需要教育的,需要牽引的,需要督促的,需要給予幫助的。
希望我的總結(jié)、我的想法會(huì)對(duì)你有一種啟發(fā),希望我們的教育理想馬上實(shí)現(xiàn)。素質(zhì)教育能夠完成嗎?應(yīng)該要的。如果沒有素質(zhì)教育的話,一切都會(huì)流于形式。如果,素質(zhì)教育不完成,我們的生活,我們的世界將不安寧。好好珍惜吧,和平的環(huán)境。好好珍惜吧,愛好學(xué)習(xí)的你,希望我的工作對(duì)你是一種促進(jìn)、一種幫助、一種激勵(lì)、一種鼓舞。為什么不靠自己呢?為什么不靠自己的勤奮工作呢?教好學(xué)生,你將會(huì)非常幸福,也將會(huì)被人記憶。這種被人記憶的日子比較好,希望能夠擁有并好好珍惜。人性本善,確實(shí)如此??鞂懲炅?,我的這篇小文章可以給你不少啟發(fā)。所以,我是一個(gè)善良的人。我難道沒有能力?不是的,我擁有我應(yīng)該擁有的能力。雖然我很善良,但我對(duì)壞人是很壞的,我絕不姑息縱容任何壞人,這是我的稟性,也是我的天性。這種天性很難改變,而且也不想改變。改變了,就不是我了。我也就不可愛了。希望與我為友,做一個(gè)善良的人,然后過一種安分守己的生活,省得瞎哭。我不會(huì)亂哭,不知道為什么?但這是正常的,有什么好瞎哭呢,有什么好亂哭呢,有什么好嫉妒的呢?
勤奮工作吧,如果你不夠優(yōu)秀的話。勤奮工作吧,如果你的學(xué)生對(duì)你有意見的話。愛惜自己的聲譽(yù),愛惜自己的名譽(yù)吧,如果你還是正常人的話。希望不善良的你也變成善良的你,于是,這個(gè)世界將更安寧。這是我的想法,希望你與我相像、與我一樣。學(xué)生是勤奮的,只要你的方法正常。學(xué)生是進(jìn)取的,只要你的心是善良的。人性本善,我這樣認(rèn)為。我本善良,所以,我的一切工作都很成功。學(xué)生也愛我,我非常幸福。人性本善,希望你也像我一樣的善良、一樣的成功。
(作者單位:浙江省永嘉縣上塘中學(xué))