吳姝冬+喬慧

摘 要：地理這門學(xué)科在高中階段是非常重要的，尤其對(duì)文科生而言，學(xué)好地理對(duì)高考甚至對(duì)將來的人生都是有很大益處的。如何有效地掌握學(xué)好地理的方法尤為關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：地理；文科；學(xué)習(xí)方法

高中地理對(duì)于文科生來說，是最接近理科的科目，一直是文科學(xué)生一門難以攻克的學(xué)科，制約著學(xué)生的發(fā)展，其實(shí)，學(xué)習(xí)地理并非想象中那樣可怕，只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好地理也會(huì)輕松自如。下面介紹學(xué)習(xí)地理的一些方法。

一、手腦并用，圖文并茂

學(xué)習(xí)地理最要緊的是在頭腦中有兩張圖，一張世界地圖和一張中國地圖。首先搞清楚各個(gè)國家的地理位置，各個(gè)省份的具體位置、形狀、地理特征等。因?yàn)樵谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些識(shí)圖題，這些題往往會(huì)勾畫出一些國家或地區(qū)的輪廓，讓學(xué)生看出這些圖樣是什么國家或地區(qū)。如果學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中，能夠很好地去注意這些環(huán)節(jié)的話，那么在考試中，就會(huì)收到非常好的效果，而且能夠?qū)D樣與這個(gè)地方的氣候、風(fēng)俗、植被等很好地聯(lián)系起來，從而準(zhǔn)確地做出答案。當(dāng)然，在課下的做題中，也可以將做過的圖樣題摘錄下來，供以后復(fù)習(xí)用，日積月累的圖樣多了，很多的題就迎刃而解了。除此之外，還要學(xué)會(huì)畫圖，如氣旋與反氣旋、地形剖面圖、折線圖等。經(jīng)常練習(xí)畫圖，不僅有利于提高自己的動(dòng)手能力，而且能夠加深對(duì)于圖樣的精確理解，在遇到類似題的時(shí)候，觸類旁通。

二、梳理脈絡(luò)，突出重點(diǎn)

學(xué)地理不能單靠死記硬背。在解題時(shí)，一定要對(duì)題意進(jìn)行合理的分析，對(duì)所問的問題要切中要點(diǎn)，切忌答非所問。當(dāng)然，在做一些大題的時(shí)候，要將所給的材料與所問的題進(jìn)行有效的對(duì)比整合，將所學(xué)的知識(shí)有效地加以利用和升華，并從材料當(dāng)中找到答題的知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確地把答案寫出。從學(xué)科特點(diǎn)來看，地理是文科中很有特色的一門功課：類文似理，識(shí)記與計(jì)算并重，理解與熟稔同在，這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，注意方法要得當(dāng)，內(nèi)容上要合理地取舍，熟記重點(diǎn)，主攻難點(diǎn)，清楚考點(diǎn)，方能取得制高點(diǎn)。另外，一些學(xué)生反映在臨考前，不會(huì)復(fù)習(xí)，感覺復(fù)習(xí)起來困難很多，而且復(fù)習(xí)的越多，感覺自己不會(huì)的越多，這是沒有把握住復(fù)習(xí)的要點(diǎn)導(dǎo)致的。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，方法得當(dāng)

復(fù)習(xí)地理知識(shí)，有一個(gè)比較好的方法，就是把自然地理的底子打好，做到亂熟于胸的地步，透徹的自然地理知識(shí)是復(fù)習(xí)人文地理的基石，而且人文地理很多題目都是從自然地理中衍化出來的。自然地理知識(shí)很容易與歷史的某些地域聯(lián)系起來，綜合的可能性很高，因此，有了扎實(shí)的自然地理知識(shí)作鋪墊，再去復(fù)習(xí)人文地理時(shí)就有事半功倍之效，在解答具體的地理習(xí)題時(shí)也就迎刃而解了。

四、注重積累，強(qiáng)化理解

在日常的地理學(xué)習(xí)中，應(yīng)將知識(shí)不斷的量化，在堅(jiān)持中進(jìn)步，在積累中收獲，當(dāng)然，在復(fù)習(xí)中安排需節(jié)奏均勻，不搞突擊，但也不中斷，如此細(xì)水長流式積累，最后的成果是讓你絕對(duì)意想不到，精心梳理出各單元章節(jié)的主干知識(shí)，每復(fù)習(xí)完一小節(jié)，要在課后趁熱動(dòng)手整理出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，記錄在一個(gè)筆記本上，這樣可以讓地理知識(shí)系統(tǒng)化、有序化。

學(xué)習(xí)地理，不能光靠書本的知識(shí)，還應(yīng)結(jié)合一些習(xí)題，在做題后一定要及時(shí)自我總結(jié)，自我反省。做題中碰到的難點(diǎn)、問題、似懂非懂之處，一定要及時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教，加深記憶，便于理解。

總之，地理學(xué)科的學(xué)習(xí)，既需要人文學(xué)科的廣博，也應(yīng)有理科學(xué)習(xí)的思維，所以，在具體的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該掌握一定的方法，這樣才能學(xué)有所得。

作者簡介：吳姝冬，女，1984年12月出生，碩士研究生，現(xiàn)在山西省汾陽市第五高級(jí)中學(xué)任教，地理教師。

喬慧：男，1984年2月出生，碩士研究生，現(xiàn)在山西省汾陽市第五高級(jí)中學(xué)任教，歷史教師。endprint