王健

【摘 要】通過(guò)強(qiáng)化“四個(gè)全面”思想和黨員思想政治教育，以提升思想道德素養(yǎng)與政治素養(yǎng)。不僅能夠提高廣大黨員干部的思想政治意識(shí)，調(diào)動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性，而且可以有效推動(dòng)黨內(nèi)制度的改革與創(chuàng)新。 深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”與道德教育，樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信仰，以實(shí)現(xiàn)人民服務(wù)的奮斗目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】先進(jìn)性;改革創(chuàng)新;法律法規(guī)

黨的十九大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出“四個(gè)全面”的國(guó)家治理理念，以保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利推進(jìn)。新時(shí)代社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，“四個(gè)全面”思想與黨員思想政治教育的結(jié)合，可以從多個(gè)方面對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念與行為進(jìn)行約束，以堅(jiān)定黨員干部的理想信念，實(shí)現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政與德政建設(shè)，提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作效率與服務(wù)質(zhì)量。

一、“四個(gè)全面”指導(dǎo)下開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育的重要意義

（一）黨員干部思想政治教育是保持黨先進(jìn)性的基礎(chǔ)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)公共事務(wù)的權(quán)利中心，掌握多種社會(huì)活動(dòng)的執(zhí)行權(quán)與解釋權(quán)。其中個(gè)別黨員干部思想政治意識(shí)淡薄，在具體公共事務(wù)工作中，存在官僚主義、紀(jì)律渙散、缺乏責(zé)任意識(shí)等問(wèn)題。不作為、亂作為的行為，不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政形象產(chǎn)生負(fù)面影響，而且動(dòng)搖黨的執(zhí)政先進(jìn)性與執(zhí)政基礎(chǔ)。所以通過(guò)對(duì)黨員或領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行思想政治教育，能夠強(qiáng)化執(zhí)政干部的政治意識(shí)、政治認(rèn)知等，鍛煉廣大黨員干部抗壓能力、服務(wù)精神，以提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德素養(yǎng)與政治素養(yǎng)。

（二）黨員干部思想政治教育改善黨內(nèi)腐敗與作風(fēng)問(wèn)題

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨組織的代表，應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起思想政治傳達(dá)與觀念建設(shè)的重任。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行舉止，會(huì)對(duì)社會(huì)形成一定的價(jià)值引導(dǎo)。當(dāng)前在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的群體中，有少數(shù)公職人員存在貪污腐化、奢靡享樂(lè)等問(wèn)題，這對(duì)社會(huì)風(fēng)氣造成惡劣影響。因此通過(guò)對(duì)廣大黨員干部開(kāi)展思想政治教育，可以打擊部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義思想，降低黨員干部思想作風(fēng)問(wèn)題的負(fù)面作用。同時(shí)還能夠在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部群體中樹(shù)立榜樣，改善黨內(nèi)存在的腐敗問(wèn)題與作風(fēng)問(wèn)題，以糾正過(guò)于負(fù)面、扭曲的社會(huì)風(fēng)氣。

（三）黨員干部思想政治教育推動(dòng)黨內(nèi)制度的改革創(chuàng)新

在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展與前進(jìn)的中堅(jiān)力量，應(yīng)具有高度的責(zé)任意識(shí)與使命意識(shí)。但從當(dāng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治觀念、外在行為來(lái)看，有部分黨員干部偏離“執(zhí)政為民”的初心，以個(gè)人利益作為社會(huì)公共事務(wù)執(zhí)行的出發(fā)點(diǎn)，使得黨內(nèi)的思想政治制度成為一紙空文。在這一形勢(shì)下，通過(guò)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神等的教育，不僅能夠提高廣大黨員干部的思想政治意識(shí)，調(diào)動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性，而且可以有效推動(dòng)黨內(nèi)制度的改革與創(chuàng)新。

二、“四個(gè)全面”視野下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育的基本途徑

（一）加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治與服務(wù)理念教育

在“全面從嚴(yán)治黨”等四個(gè)全面國(guó)家治理理念的要求下，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)的思想政治教育，需要從思想政治觀念、服務(wù)理念兩方面著手，來(lái)端正廣大黨政人員的政治信仰。在黨的十八大、十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記指出：“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)，需要對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治觀念進(jìn)行糾正，對(duì)黨員干部存在的政治問(wèn)題進(jìn)行處理，要以民族命運(yùn)、人民幸福為主旨，來(lái)樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部正確的思想價(jià)值觀與政治方向。”這為黨員干部的思想政治建設(shè)、道德素養(yǎng)建設(shè)指明方向。黨政機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的社會(huì)環(huán)境、政治環(huán)境，對(duì)黨員干部思想政治觀念進(jìn)行引導(dǎo)，處理紀(jì)律渙散、作風(fēng)不正等問(wèn)題。同時(shí)對(duì)黨員干部思想政治教育與要求，還要考慮到人民的現(xiàn)實(shí)需要，制定符合人民需求的工作制度與服務(wù)理念。

（二）構(gòu)建與完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育的法律法規(guī)

對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治的教育，要根據(jù)“全面推進(jìn)依法治國(guó)”的發(fā)展理念，制定相應(yīng)的思想政治法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的約束與治理。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要想把法治中國(guó)建設(shè)好，必須將依法治國(guó)、以德治國(guó)進(jìn)行結(jié)合。在國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)的治理中，法治與德治要相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相得益彰。”通過(guò)制定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治法律法規(guī)，對(duì)黨政人員的言語(yǔ)、行為進(jìn)行嚴(yán)格約束，對(duì)公職人員出現(xiàn)的思想政治問(wèn)題進(jìn)行處理，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。只有建立完善的思想政治制度與法律法規(guī)，才能完成對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的德育，使其投入到為人民服務(wù)的工作中。

（三）強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育與制度建構(gòu)

對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育過(guò)于流程化的問(wèn)題，需要對(duì)現(xiàn)有的思想政治教育制度進(jìn)行改革與強(qiáng)化，以推動(dòng)黨員干部?jī)?nèi)部政治品質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的更新。其中基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育，是黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展制度建構(gòu)的重要層面，也是保證社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。應(yīng)把握當(dāng)下的政治方向，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)部制定嚴(yán)格的政治制度，包括思想政治學(xué)習(xí)制度、黨員干部教育與政務(wù)總結(jié)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議制度、黨委民主生活會(huì)制度等。在領(lǐng)導(dǎo)干部的輪訓(xùn)方面，要進(jìn)行黨員干部思想政治觀念、工作內(nèi)容、工作實(shí)效性等的考核，并對(duì)黨員干部作出晉升或任免的決策。在“全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨”等四個(gè)全面思想的指導(dǎo)下，通過(guò)構(gòu)建完善的思想政治教育制度，可以從根本上約束黨員干部的不正當(dāng)言行，端正黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理想與信仰，保障社會(huì)公共事務(wù)有效開(kāi)展。

（四）深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”與道德教育

在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育過(guò)程中，不僅要運(yùn)用法律法規(guī)與思想政治制度，對(duì)進(jìn)行黨員干部思想政治理念的約束與教育;還要通過(guò)思想道德與“官德”的教育，鞏固廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治信念與職業(yè)操守，從道德層面完成對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教導(dǎo)與考核。在黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，必須深化“官德”教育、道德教育，對(duì)黨員干部的思想觀念、社會(huì)行為進(jìn)行考察，減少黨員干部中脫離群眾、紀(jì)律渙散、貪污受賄等問(wèn)題的出現(xiàn)。通過(guò)開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”與道德教育，將其與普通群眾放在同一地位，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信仰，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的奮斗目標(biāo)。通過(guò)思想政治教育法律法規(guī)、政治制度等的構(gòu)建，對(duì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的言語(yǔ)或行動(dòng)進(jìn)行約束。還要利用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“上下級(jí)”引導(dǎo)關(guān)系，進(jìn)行各項(xiàng)思想政治觀念、具體工作事務(wù)的傳達(dá)，以確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部順利完成思想政治的建設(shè)工作。

三、總結(jié)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是思想政治教育的重要對(duì)象，其思想政治素質(zhì)直接影響著整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，也是落實(shí)“四個(gè)全面”的著力點(diǎn)。必須加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治與服務(wù)理念教育，保持黨和人民的血肉聯(lián)系，深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”與道德教育，促使形成良好的思想道德素質(zhì)，投身到為人民服務(wù)的社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)中。

【參考文獻(xiàn)】

[1]唐志巖.論提升領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育[J]. 青春歲月，2016年，（11）.

[2]林岱 “四個(gè)全面”視野下思想政治教育的開(kāi)展[J].現(xiàn)代交際，2016，（03）.