潘政君

摘要：高中體育學(xué)科的重要性正在被越來越多的人所重視，高中體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)也成為高中體育學(xué)科乃至整個(gè)高中教育的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)此，本文通過問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)阜新市二高中90名（高一、高二、高三各30名）體育生和15名帶隊(duì)的體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師進(jìn)行分析與調(diào)查，了解當(dāng)前阜新市二高中體育生體育訓(xùn)練發(fā)展的具體現(xiàn)狀，并進(jìn)一步探討阜新市二高中體育生的培養(yǎng)策略。

關(guān)鍵詞：阜新市二高中;體育生;體育訓(xùn)練

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本研究以阜新市二高中體育生訓(xùn)練現(xiàn)狀作為研究對(duì)象。

（二）研究方法

1文獻(xiàn)資料法;2問卷調(diào)查法;3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

二、結(jié)果與分析

（一）阜新市二高中體育生訓(xùn)練現(xiàn)狀

1.體育生參加體育訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)

從表1中顯示：為了考大學(xué)參加體育訓(xùn)練的學(xué)生占了55.4%;因?yàn)樽陨韾酆脜⒓芋w育訓(xùn)練的占了19.2%;為了鍛煉身體參加體育訓(xùn)練的占了13.3%;家長(zhǎng)和老師推薦參加體育訓(xùn)練的占了7.2%;其他原因的占了4.8%。

2.體育生參加體育訓(xùn)練的態(tài)度

統(tǒng)計(jì)顯示：體育生在訓(xùn)練中總是積極的參加訓(xùn)練的占33.7%;有時(shí)候積極參加訓(xùn)練的占49.4%;很少積極參加訓(xùn)練的占21%;從來不積極訓(xùn)練的占11%?？傮w來看學(xué)生在訓(xùn)練態(tài)度上表現(xiàn)的不好，在體育訓(xùn)練中不僅僅靠體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師嚴(yán)密的訓(xùn)練計(jì)劃，還要靠學(xué)生個(gè)人對(duì)待體育訓(xùn)練的態(tài)度，積極地參加體育訓(xùn)練才能夠提高自身的體育成績(jī)。

3.體育生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間安排

統(tǒng)計(jì)顯示每周參加體育訓(xùn)練5-6次的較多，占總?cè)藬?shù)的一半還要多;次數(shù)在6次以上的占22.9%;每周參加體育訓(xùn)練1-2次和3-4次的人分別占7.2%和16.9%。還有22.9%的人每周訓(xùn)練次數(shù)在6次以上，這類學(xué)生都是對(duì)自己要求比較高的，在完成體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師的訓(xùn)練計(jì)劃的同時(shí)還能加強(qiáng)自己在比較弱的項(xiàng)目上的訓(xùn)練。

（二）影響阜新市二高中體育生訓(xùn)練的因素

1.學(xué)校場(chǎng)地器材設(shè)施問題

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示阜新市二高中為培養(yǎng)學(xué)生走“特色成才之路”，學(xué)校投入大量資金改善設(shè)施。校內(nèi)建有2300平米的藝體綜合樓，樓內(nèi)設(shè)有體操訓(xùn)練室、田徑綜合訓(xùn)練室;建有4000多平方米的體育綜合館綜合樓，樓內(nèi)設(shè)有四個(gè)羽毛球場(chǎng)地、兩個(gè)排球場(chǎng)地、兩個(gè)籃球場(chǎng)地、兩個(gè)乒乓球室，一個(gè)健身室。操場(chǎng)建有200米一圈的塑膠跑道，鉛球場(chǎng)地2個(gè)、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地2個(gè)。雖然學(xué)校建有較為專業(yè)的場(chǎng)館及場(chǎng)地，但因?yàn)閷W(xué)校體育特長(zhǎng)生人員較多，導(dǎo)致場(chǎng)地器材的不足。

2.體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師的隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校現(xiàn)有體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師15人，專職教師7人，兼職體育教師8人.全部為本科以上學(xué)歷，研究生學(xué)歷為5人。市級(jí)優(yōu)秀教師1人，市級(jí)體育教師、學(xué)科帶頭人1人;4為教師被評(píng)為市業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人。雖然學(xué)校具有雄厚的師資力量，但在目前體育生高考專項(xiàng)的增加，學(xué)校缺乏各個(gè)專項(xiàng)的體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師，并且學(xué)校沒有定期組織體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)校的體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師目前還是在用一些比較老套的傳統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃，在現(xiàn)階段學(xué)生的身體素質(zhì)對(duì)于這種訓(xùn)練計(jì)劃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到對(duì)他們的訓(xùn)練效果。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.近三年來阜新二高中體育生升學(xué)情況較為良好，來自農(nóng)村的生源較多于城市，大部分學(xué)生參加體育訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)是為了考大學(xué)。

2.學(xué)校訓(xùn)練場(chǎng)地較小，器材設(shè)施不夠完善，不能充分使學(xué)生達(dá)到訓(xùn)練內(nèi)容。

3.缺乏各專項(xiàng)的體育指導(dǎo)教師以及指導(dǎo)教師分配的欠缺，體育生專項(xiàng)選擇機(jī)會(huì)較少。

4.學(xué)生訓(xùn)練只有在上學(xué)期間根據(jù)體育訓(xùn)練指導(dǎo)教師的安排與計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，課余及假期時(shí)間很少有學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練。

（二）建議

1.體育生要端正自己在平時(shí)體育訓(xùn)練中的訓(xùn)練態(tài)度，保持積極態(tài)度去訓(xùn)練，找到在體育訓(xùn)練中的價(jià)值。

2.學(xué)校訓(xùn)練場(chǎng)地與器材是保證訓(xùn)練能夠得以正常進(jìn)行的重要條件，建議有關(guān)教育部門與學(xué)校對(duì)體育訓(xùn)練場(chǎng)地及器材給予支持。

參考文獻(xiàn)：

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