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        談基于全民閱讀視角下的公共圖書(shū)館閱讀推廣使命擔(dān)當(dāng)

        2020-09-10 07:22:44王亞萍
        今古文創(chuàng) 2020年14期
        關(guān)鍵詞:推廣策略全民閱讀公共圖書(shū)館

        王亞萍

        【摘要】 為了更好地貫徹全民閱讀的發(fā)展目標(biāo),大幅度提升社會(huì)大眾的文化素養(yǎng),各地的公共圖書(shū)館要及時(shí)更新理念,擔(dān)當(dāng)閱讀推廣的重大使命。由此,本文將在強(qiáng)調(diào)公共圖書(shū)館進(jìn)行全民閱讀推廣的必要性、閱讀推廣工作中存在的問(wèn)題前提下,結(jié)合實(shí)際探討全民閱讀視角下的公共圖書(shū)館閱讀推廣策略。

        【關(guān)鍵詞】 全民閱讀;公共圖書(shū)館;推廣策略

        【中圖分類(lèi)號(hào)】G258 ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2020)14-0058-02

        隨著我國(guó)文化事業(yè)改革發(fā)展步伐的不斷加快,各地的公共圖書(shū)館都開(kāi)始推行免費(fèi)開(kāi)放的運(yùn)營(yíng)模式,希望借此加強(qiáng)全民閱讀推廣的實(shí)效性。為了更好地落實(shí)這份使命擔(dān)當(dāng),還需要在推廣活動(dòng)中耐心激勵(lì)、引導(dǎo)民眾,使他們?cè)陂喿x中獲得專(zhuān)項(xiàng)的知識(shí)、實(shí)用的技能,進(jìn)一步消除日后公民終身教育中的重重阻礙。至于究竟怎樣基于全民閱讀視角來(lái)開(kāi)展閱讀推廣,相關(guān)要點(diǎn)將在后續(xù)深入延展。

        一、公共圖書(shū)館參與全民閱讀推廣的必要性

        (一)公共圖書(shū)館具備較強(qiáng)的凝聚力和公信力

        公共圖書(shū)館長(zhǎng)期針對(duì)社會(huì)大眾進(jìn)行免費(fèi)開(kāi)放,屬于我國(guó)的公益性公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu),擁有著一定程度的社會(huì)凝聚力和公信力。其工作重心在于為全民閱讀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ),將走進(jìn)和使用圖書(shū)館作為全民文化事業(yè)深入發(fā)展的關(guān)鍵部分。如公共圖書(shū)館能夠?qū)崟r(shí)性更新館藏資源,滿(mǎn)足各類(lèi)群體的文化養(yǎng)分汲取和服務(wù)體驗(yàn)需要,再配合兩者的交互式滲透和影響,推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展。

        (二)公共圖書(shū)館擁有完善的文獻(xiàn)資源

        盡管說(shuō)如今我國(guó)各地公共圖書(shū)館擁有的文獻(xiàn)資源數(shù)量和質(zhì)量還不及西方發(fā)達(dá)國(guó)家,不過(guò)隨著政府經(jīng)費(fèi)投入數(shù)量的持續(xù)增加,加上書(shū)店和圖書(shū)館融合性發(fā)展的模式普及,一時(shí)間令公共圖書(shū)館的館藏資源、圖書(shū)質(zhì)量得以有機(jī)改善。特別是在互聯(lián)網(wǎng)信息化的大環(huán)境下,公共圖書(shū)館內(nèi)的數(shù)字化技術(shù)得以不斷升級(jí)更新,呈現(xiàn)出完善的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、電子出版物、紙質(zhì)圖書(shū)等資源優(yōu)勢(shì);還有就是經(jīng)過(guò)信息資源共享潮流大范圍掀起之后,公共圖書(shū)館也積極開(kāi)拓各類(lèi)文獻(xiàn)獲取渠道,這些都為全民閱讀推廣提供了基礎(chǔ)性的保障條件。

        我國(guó)擁有悠久的傳統(tǒng)歷史文化,這些精神瑰寶當(dāng)中蘊(yùn)藏著深厚的內(nèi)涵,而圖書(shū)正是這些文化得以可持續(xù)傳承的重要載體,所以說(shuō),公共圖書(shū)館要著力于更好地聚集各類(lèi)圖書(shū)資源,配合互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行收藏、借閱管理,貫徹自身在全民閱讀推廣上的使命感和責(zé)任感,使更多民眾愿意主動(dòng)走進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行閱讀。

        (三)公共圖書(shū)館保留高效的推廣平臺(tái)

        公共圖書(shū)館不單單能夠?yàn)閺V大讀者提供理想化的閱讀指導(dǎo)服務(wù),同時(shí)更可以實(shí)時(shí)性為大家推薦優(yōu)質(zhì)的閱讀書(shū)目。讀者基本上可以透過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)及時(shí)檢索、獲取喜歡的書(shū)目,整個(gè)操作流程十分便捷??傊?,在實(shí)體和虛擬兩類(lèi)閱讀平臺(tái)的高效支持引導(dǎo)下,公共圖書(shū)館將可以更快速地助力全民閱讀目標(biāo)的達(dá)成。

        二、目前我國(guó)公共圖書(shū)館閱讀推廣中存在的不足

        (一)資金獲取路徑單一

        為了更有效地輔助社會(huì)大眾及時(shí)獲取所需素材、培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣,作為公共圖書(shū)館,要不斷更新和完善館藏資源儲(chǔ)備,方便廣大讀者及時(shí)基于自身興趣偏好、提升需要等,來(lái)自主選擇和閱讀相關(guān)書(shū)籍??涩F(xiàn)實(shí)往往不盡人意,一些公共圖書(shū)館的資金獲取渠道過(guò)于單一,沒(méi)有充足的預(yù)算經(jīng)費(fèi)來(lái)實(shí)時(shí)性購(gòu)入批量化的圖書(shū)資源,使得周?chē)癖姴荒茉陴^內(nèi)及時(shí)獲取自身心儀的書(shū)籍,影響到后續(xù)閱讀的積極主動(dòng)性,給全民閱讀推廣帶來(lái)了嚴(yán)重的阻礙。

        (二)閱讀空間有限

        現(xiàn)階段社會(huì)大眾的學(xué)習(xí)、生活、工作壓力不斷增大,可以說(shuō)和周?chē)墓矆?chǎng)所、自身的家庭環(huán)境等有著深刻的關(guān)系,主要是這些場(chǎng)所的氛圍過(guò)于壓抑暗淡,不能使大家有心情去專(zhuān)注于閱讀。鑒于讀書(shū)環(huán)境的優(yōu)劣直接決定著讀書(shū)的效率和水平,選擇在公共圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行閱讀無(wú)疑是比較好的選擇??涩F(xiàn)實(shí)中許多公共圖書(shū)館的建設(shè)時(shí)間較長(zhǎng),內(nèi)部可用來(lái)閱讀的空間十分有限,想要予以擴(kuò)建又礙于資金投入不多,這也嚴(yán)重打擊了社會(huì)大眾參與閱讀的主動(dòng)性。

        三、全民閱讀視角下的公共圖書(shū)館閱讀推廣策略

        現(xiàn)如今我國(guó)已然步入到全民閱讀時(shí)代,作為公共圖書(shū)館要嚴(yán)格落實(shí)自身的使命擔(dān)當(dāng),開(kāi)發(fā)利用多元化的方式來(lái)搞好全民閱讀推廣活動(dòng),激勵(lì)更多人積極介入到閱讀之中,逐步培養(yǎng)樂(lè)于讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好的良好社會(huì)風(fēng)氣。

        (一)豐富館藏資源,吸引社會(huì)大眾自主閱讀

        現(xiàn)階段我國(guó)各個(gè)出版社的圖書(shū)更新類(lèi)型、數(shù)量,以及銷(xiāo)售的價(jià)格飛速增加,一些優(yōu)質(zhì)化的圖書(shū)資源,往往會(huì)因?yàn)橹岸▋r(jià)過(guò)高而使許多讀者望而卻步,使得其實(shí)際銷(xiāo)量全面驟降,受眾群體的數(shù)量也跟著愈來(lái)愈少。通常狀況下,公共圖書(shū)館分布在市中心位置,和其余機(jī)構(gòu)相比有著較多的館藏資源,可以為讀者群體提供更為安靜、清幽、經(jīng)濟(jì)性的閱讀環(huán)境。因此,公共圖書(shū)館有必要致力于實(shí)時(shí)性?xún)?yōu)化配置既有的館藏資源,大力拓寬服務(wù)范疇,使讀者們能夠及時(shí)獲取想要的歷史、藝術(shù)、軍事、科技、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、建筑、生物、化學(xué)等不同領(lǐng)域的書(shū)籍資源,進(jìn)一步做到細(xì)致閱讀和學(xué)習(xí),帶動(dòng)個(gè)體綜合素養(yǎng)有機(jī)提升。而想要擴(kuò)充館藏資源,第一要?jiǎng)?wù)就是投入充足的資金,之后再透過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)反饋、網(wǎng)絡(luò)分析等途徑來(lái)細(xì)致性把握不同讀者的閱讀體驗(yàn)需要,做到實(shí)時(shí)性和有針對(duì)性地健全更新館藏資源,將圖書(shū)的教育作用發(fā)揮到極致?tīng)顟B(tài)。再就是大力引入數(shù)字化技術(shù),開(kāi)發(fā)創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)化的書(shū)目檢索數(shù)據(jù)庫(kù),讓讀者在足不出戶(hù)的情況下便捷性地展開(kāi)檢索、在線(xiàn)閱覽,或是下載對(duì)應(yīng)的電子資源后再線(xiàn)下閱讀,從而更好地彌補(bǔ)傳統(tǒng)閱讀模式的不足。

        (二)健全閱讀服務(wù),組織不同類(lèi)型的閱讀推廣活動(dòng)

        公共圖書(shū)館要大力彰顯公益性機(jī)構(gòu)的形象特征,配合科學(xué)人性化的服務(wù)方式來(lái)促進(jìn)閱讀的最終目的,大力發(fā)揮出其在全民閱讀活動(dòng)中的影響地位。諸如定期開(kāi)展座談會(huì)、講座、閱讀論壇等多種形式的交流活動(dòng),邀請(qǐng)一些知名的學(xué)術(shù)專(zhuān)家來(lái)及時(shí)為廣大讀者進(jìn)行全民閱讀方面的知識(shí)普及,著力于提升全民閱讀目標(biāo)的貫徹實(shí)效;又如在館內(nèi)進(jìn)行閱讀之星評(píng)比或是大比武等趣味性活動(dòng),從而持續(xù)調(diào)動(dòng)讀者參與閱讀的積極性。整體來(lái)講,公共圖書(shū)館就是應(yīng)該一直秉承讀者至上的原則來(lái)搞好服務(wù)工作,致力于為各類(lèi)讀者開(kāi)發(fā)供應(yīng)優(yōu)越的閱讀體驗(yàn)空間,讓他們切實(shí)體驗(yàn)到閱讀的趣味性和現(xiàn)實(shí)意義;還有則是針對(duì)讀者們提供更為親切的服務(wù),包括讀者借閱圖書(shū)或是咨詢(xún)信息時(shí),都能夠熱情周到、及時(shí)有效地進(jìn)行服務(wù)回應(yīng);另外就是兼顧對(duì)館內(nèi)管理者的考核、評(píng)價(jià)、監(jiān)管力度,優(yōu)化館內(nèi)環(huán)境資源,真正讓便民體現(xiàn)在每個(gè)工作流程之中,真正使讀者在閱讀中體會(huì)到舒適、溫馨、潔凈、清新等感官效應(yīng)。

        (三)加大對(duì)少兒圖書(shū)室建設(shè)的重視度,創(chuàng)造全民閱讀的好環(huán)境

        為了更深層次地推進(jìn)全民閱讀推廣活動(dòng),還需要想方設(shè)法鍛煉讀者們的閱讀技能,培養(yǎng)大家更好的閱讀習(xí)慣,即做到在為成人們及時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀的圖書(shū)推廣介紹外,專(zhuān)注于進(jìn)行理想化的少年兒童圖書(shū)室創(chuàng)建,從而竭力發(fā)揮出圖書(shū)館自身的文化育人效果,進(jìn)一步擴(kuò)張全民閱讀推廣普及的空間范疇。當(dāng)然,公共圖書(shū)館還要騰出一定的時(shí)間精力去組織形式、內(nèi)容多元化的閱讀實(shí)踐,借此長(zhǎng)期維持讀者的積極主動(dòng)性,直到吸引全民進(jìn)入圖書(shū)館中養(yǎng)成細(xì)讀精讀的好習(xí)慣。好比說(shuō)在世界讀書(shū)日還有全民讀書(shū)周等日子里,和社會(huì)公益組織、出版社等合作組織讀書(shū)交流會(huì)還有知識(shí)競(jìng)賽等各種類(lèi)型的活動(dòng),借此加深讀者彼此間的溝通互動(dòng),促進(jìn)他們之間讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的及時(shí)共享。長(zhǎng)此以往,引領(lǐng)全民閱讀的新浪潮,帶動(dòng)閱讀理念和閱讀行為的創(chuàng)新,使社會(huì)大眾透過(guò)平常閱讀收獲更多的知識(shí)、充實(shí)自身的精神世界,開(kāi)拓全方位發(fā)展的路徑。不過(guò)需要加以強(qiáng)調(diào)的是,真正意義上的全民閱讀,需要公共圖書(shū)館兼顧所有人的閱讀體驗(yàn)需要,當(dāng)然包括老弱病殘幼,還有貧窮的群體,要竭盡全力為他們降低參與公共閱讀活動(dòng)的門(mén)檻。

        (四)充分激發(fā)信息化閱讀的積極影響效應(yīng)

        如今全民閱讀已然被作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,作為公共圖書(shū)館要及時(shí)認(rèn)識(shí)到全民閱讀推廣的必要性和緊迫性,應(yīng)用一系列可靠資源進(jìn)行全面推進(jìn)。在此期間,要著重發(fā)揮出信息化閱讀的正面帶動(dòng)作用,確保公共圖書(shū)館可以在信息化技術(shù)的引導(dǎo)下,開(kāi)發(fā)出更加高效率、可靠性、安全性的閱讀管理系統(tǒng),一改過(guò)往單純的紙質(zhì)閱讀模式,使廣大讀者第一時(shí)間感受到高端的電子閱讀媒體。如透過(guò)智能手機(jī)平臺(tái)來(lái)推廣全民閱讀,開(kāi)發(fā)全新的App來(lái)供讀者們注冊(cè)和在線(xiàn)開(kāi)放式閱覽,接收最新通知和圖書(shū)推薦,進(jìn)一步透過(guò)在線(xiàn)閱讀和消費(fèi)下載等途徑,彰顯出閱讀推廣的價(jià)值和影響意義。不過(guò)其間要特別注意做好安全管理工作,確保手機(jī)閱讀系統(tǒng)得到實(shí)時(shí)性地更新健全,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境定期得以?xún)艋瑥亩钟幌盗胸?fù)面的影響,為日后全民閱讀深入性和有效性地推廣落實(shí),提供保障。

        四、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)進(jìn)程,公共圖書(shū)館這類(lèi)公益性機(jī)構(gòu)要自覺(jué)承擔(dān)相關(guān)的職責(zé)和使命,大力介入到全民閱讀推廣活動(dòng)之中。包括健全基礎(chǔ)性服務(wù)設(shè)施、開(kāi)發(fā)應(yīng)用專(zhuān)門(mén)的全民閱讀推廣和指導(dǎo)平臺(tái)等等。長(zhǎng)此以往,吸引更多民眾自覺(jué)加入閱讀活動(dòng)之中,從而大幅度提升文化素養(yǎng),帶動(dòng)傳統(tǒng)民族歷史的傳承、新思想的傳播、文化的深層次教育。

        參考文獻(xiàn):

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