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        錢理群給物理系高才生的回信

        2020-09-06 14:04:22李璐琳
        意林·作文素材 2020年15期
        關(guān)鍵詞:理論物理錢理群學(xué)理

        李璐琳

        作文君小喇叭

        特別說明!本題出自北大中文系教授、著名人文學(xué)者錢理群先生的回信,除了南雅中學(xué)陳婭萁同學(xué)的范文升格,文末還有錢先生回信的原文??疵覞M分范本,找差距,增學(xué)養(yǎng),拓眼界!

        原題呈現(xiàn)

        某大學(xué)物理系的一位學(xué)生來信:

        我從小就表現(xiàn)出對(duì)數(shù)理化極高的領(lǐng)悟力,是一個(gè)物理系的高才生;但在讀過索爾仁尼琴的《古拉格群島》以后,我經(jīng)過一陣如分娩的陣痛之后,再一次拿出我所有的勇氣決定從文了。熱血如我,真的能不聞窗外事而埋首于自己的理論物理嗎?我明白文字并非經(jīng)國(guó)之偉業(yè),不朽之盛事,只是希望發(fā)出自己的吶喊來,這對(duì)我是一種痛苦,又是一種幸福。

        你是否贊同這位同學(xué)棄理從文的決定?如果請(qǐng)你給這位同學(xué)寫一封回信,你會(huì)怎樣寫?

        原文呈現(xiàn)

        學(xué)理,也可吶喊

        □湖南省長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)K1706 陳婭萁

        親愛的學(xué)長(zhǎng):

        見信如晤。

        是否,看到周遭的沉默,你只想仰天長(zhǎng)嘯、劃破那表面的寧?kù)o?是否,面對(duì)看似自由實(shí)則充滿秩序的人生,你只想沖離軌道?是否,在拿起手中密密麻麻的理論物理,你再也不能如以前一般專心地沉浸其中?一股無名之火已經(jīng)從心底熊熊燃燒起來,撕破眼前的一切,你仿佛窺見了心底的聲音,只想抄起手中的筆桿去吶喊,也許不能做經(jīng)國(guó)偉業(yè)之事,但能將心中的憤慨抒發(fā),這似乎比“一心只讀圣賢書”更像個(gè)有血性、有思想的人。

        我理解你,在讀了《古拉格群島》,看了蘇聯(lián)勞改營(yíng)極權(quán)統(tǒng)治下的黑暗,對(duì)人性的摧殘、思想的控制,你怎能馬上平復(fù)心情,重新回歸正常的學(xué)習(xí)常態(tài)?這是一種幾近窒息的壓抑,此時(shí)此刻,你對(duì)生命多了一份審視,你明白保持清醒的獨(dú)立人格是多么彌足珍貴,所以你只想把這一腔熱血傾覆于文,仿佛唯有如此,才能排解你心中的不快。(點(diǎn)評(píng):正文前兩段,以同理心揣摩寫作對(duì)象,共情力強(qiáng),文采斐然,但兩段話表示“理解”似乎太長(zhǎng)了,詳略不當(dāng)。導(dǎo)致后文篇幅太長(zhǎng),卷面不夠,反而道理還沒說清楚。)

        但學(xué)長(zhǎng),我想告訴你的是,文理并不是水火不相容的,上天賦予了你旁人也許一輩子都無法企及的理科造詣,你為了抒發(fā)內(nèi)心的吶喊而想把從前的一切全都拋下,我認(rèn)為是有失妥當(dāng)?shù)?。為何?學(xué)文也許能使你全身心地投入其中,而學(xué)理未必就阻塞了你的吶喊權(quán)利,你依然可以發(fā)表言論、在平常鉆研有意義的書籍,甚至,在物理學(xué)上成為有影響力的人后,你的吶喊,也許比在你成為不那么擅長(zhǎng)的文科的一介書生后,更有號(hào)召力,更能激勵(lì)更多的人。(點(diǎn)評(píng):“文理并非水火不容”應(yīng)該是更高層次的觀點(diǎn),過早提出,會(huì)使文章頭重腳輕。)

        也許到這里,你仍有遲疑,為何理科有天賦我就必須學(xué)理?“我命由我不由天”,我做我喜歡的事情有何不可呢?我并沒有想號(hào)召全世界、動(dòng)搖全人類的決心,我只想為自己吶喊。那么,我現(xiàn)在就和你講講,為何非“理”不可。

        當(dāng)你沉浸在學(xué)文吶喊的情緒里時(shí),也許你很容易就忽略了學(xué)理的益處,只把它推向了毫無意義的對(duì)立面。你說理論物理只是紙上談兵之事,似乎鉆研于此就與生活太遙遠(yuǎn),那你知道GPS若不用相對(duì)論修正,誤差是幾十公里嗎?你知道電腦和手機(jī)的晶體管來自量子力學(xué)嗎?你知道硬盤磁頭所靠的巨磁阻效應(yīng)也來自量子力學(xué)嗎?理論物理的發(fā)現(xiàn)也許不能一開始就投入應(yīng)用,但若沒有先前的這些研究的積淀,我們現(xiàn)在的生活遠(yuǎn)不是這個(gè)樣子。(點(diǎn)評(píng):“你知道……”排比句,對(duì)外行來說很震撼,但是對(duì)“物理高才生”來說,是否有班門弄斧之嫌?再者,物理學(xué)科充滿魅力是否能成為對(duì)方不轉(zhuǎn)專業(yè)的理由?畢竟文史哲等專業(yè)同樣充滿魅力。)若你依然認(rèn)為不能解眼前之急的投入不那么重要,那應(yīng)用類領(lǐng)域的理科也不失為一種選擇。也許你只記住了棄醫(yī)從文的魯迅,卻忽略了棄文從理的錢偉長(zhǎng),不是只有從文才能化解心中的悲憤,況且真正給中國(guó)帶來實(shí)質(zhì)性的改變的不是口誅筆伐似的吶喊,而是硬實(shí)力的增強(qiáng)。(點(diǎn)評(píng):所有素材的使用都是為了證明自己的觀點(diǎn),比如魯迅,比如錢偉長(zhǎng),在文中并不能證明“堅(jiān)持學(xué)物理是對(duì)的”,反而能證明“轉(zhuǎn)專業(yè)也能成功”,可以試著換個(gè)說法。)思想上的解放固然重要,但也不要否定了理科的意義。以你之長(zhǎng)帶來的改變、喊出的吶喊,是否更有力量?況且,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)需要交叉型人才,像科幻小說就需要人文精神和純科幻的結(jié)合,如果把你的深刻思想帶到理科的研究領(lǐng)域,為整個(gè)研究方向帶來一個(gè)前瞻性的引導(dǎo),是否大有裨益?(點(diǎn)評(píng):勸說對(duì)方堅(jiān)持學(xué)理,必須站在對(duì)方的角度,說出要學(xué)理或者不能學(xué)文的理由,分條表述更好。關(guān)鍵是要“說服”對(duì)方,而非“表達(dá)”自己。)

        希望學(xué)長(zhǎng)能仔細(xì)斟酌,希望我的拙見能對(duì)你有所幫助。

        此致

        敬禮

        一位學(xué)妹

        2019年11月9日

        升格作文

        學(xué)理,也可吶喊

        □湖南省長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)K1706 陳婭萁

        親愛的學(xué)長(zhǎng):

        見信如晤。

        是否,看到周遭的沉默,你只想仰天長(zhǎng)嘯、劃破那表面的寧?kù)o?是否,面對(duì)看似自由實(shí)則充滿規(guī)則的人生,你只想沖離軌道?是否,在拿起手中密密麻麻的理論物理,你再也不能如以前一般專心地沉浸其中?一股火焰已經(jīng)從心底熊熊燃燒,撕破眼前的一切,你只想抄起手中的筆桿去吶喊,也許不能做經(jīng)國(guó)偉業(yè)之事,但能將心中的憤慨抒發(fā),這似乎比“一心只讀圣賢書”更像個(gè)有血性、有思想的人。

        我理解你,在讀了《古拉格群島》,了解了蘇聯(lián)勞改營(yíng)極權(quán)統(tǒng)治下的黑暗,對(duì)人性的摧殘、對(duì)思想的控制,你會(huì)感到一種幾近窒息的壓抑,因?yàn)槟銓?duì)生命多了一份審視,你明白保持清醒的獨(dú)立人格是多么彌足珍貴。你只想把這一腔熱血傾覆于文,仿佛唯有如此,才能排解你心中的不快。

        但學(xué)長(zhǎng),你是否應(yīng)該想想,當(dāng)你沉浸在學(xué)文吶喊的情緒里時(shí),也許很容易就忽略了學(xué)理的益處。你說理論物理只是紙上談兵之事,似乎鉆研于此就與生活太遙遠(yuǎn)。但你忘了嗎?GPS若不用相對(duì)論修正,誤差是幾十公里嗎?忘了電腦和手機(jī)的晶體管來自量子力學(xué)嗎?忘了硬盤磁頭所靠的巨磁阻效應(yīng)也來自量子力學(xué)嗎?理論物理的發(fā)現(xiàn)也許不能一開始就投入應(yīng)用,但若沒有先前的這些研究的積淀,我們的生活也許就不會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這般豐富了。

        只是當(dāng)你想?yún)群暗哪且豢蹋阒幌霌溥M(jìn)文學(xué)的懷抱,物理世界的美妙也就被你淡忘了。但你若回首看看,上天賦予了你令人艷羨的理科造詣,這些,也許是旁人窮盡一生都難以企及的。而你若一股腦地把它拋棄,是否太可惜了?但文學(xué)就這樣驅(qū)使著你,向他邁進(jìn),而你是否也應(yīng)該考慮到,如果你真選擇了學(xué)文,沒有天賦的加持和往日的沉淀,你很難出類拔萃。也許你想說,曾有棄醫(yī)從文的魯迅,也有棄文從理的錢偉長(zhǎng),他們都轉(zhuǎn)了專業(yè),他們不一樣獲得了成功嗎?但學(xué)長(zhǎng),這樣的人畢竟屈指可數(shù),正是因?yàn)楦南乙邹H獲得成功的可能性不高,歷史上以此得名的,才愈使人印象深刻。學(xué)長(zhǎng),你的理科天賦是不容小覷的,稍加努力即可有所成就,何必輕易拋卻?

        你是否仍有遲疑,因?yàn)槟阈睦锏幕鹕形聪?,你仍堵著一口氣,你想?yún)群?。也許你忽略了,文理并不是水火不相容的,學(xué)文也許能使你全身心地投入其中,而學(xué)理未必就阻塞了你的吶喊權(quán)利,你依然可以在平常鉆研有意義的書籍獲得精神的洗禮,在日趨發(fā)達(dá)的公眾平臺(tái)上發(fā)表言論,出席各種場(chǎng)合的辯論賽和演講,甚至,在物理學(xué)上成為有影響力的人后,你的吶喊,也許比在你成為不那么擅長(zhǎng)的文科的一介書生后,更有號(hào)召力,能激勵(lì)更多的人。況且,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)需要交叉型人才,像科幻小說就需要人文精神和純科幻的結(jié)合,如果把你的深刻思想帶到理科的研究領(lǐng)域,為整個(gè)研究方向帶來一個(gè)前瞻性的引導(dǎo),是否大有裨益?

        希望學(xué)長(zhǎng)能仔細(xì)斟酌,希望我的淺見能對(duì)你有所幫助。

        此致

        敬禮!

        一位學(xué)妹

        2019年11月9日

        【升格總評(píng)】

        作者文辭優(yōu)美,文思細(xì)膩,寫作時(shí)行云流水,信手拈來,但是在寫任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文時(shí),忽視了最重要的一個(gè)要素——符合任務(wù)情境。此信的寫作對(duì)象是一個(gè)大學(xué)生,而且是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng),當(dāng)學(xué)長(zhǎng)遇到專業(yè)選擇和人生規(guī)劃的困難時(shí),向年輕的朋友求助,這時(shí)候,朋友回信的語氣,可以謙虛,可以溫柔,可以理解,可以耐心,但是不可以好為人師,甚至班門弄斧。這也是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文一個(gè)隱形的要求。升格之后,這篇文章娓娓道來,共情性強(qiáng),文質(zhì)兼美,既能實(shí)際給學(xué)長(zhǎng)以幫助,又能安撫人心,不至于讓讀者心里產(chǎn)生不適,這就是把隱形的“讀者”放在心上,想象與讀信人對(duì)話,寫出來的文字才真正符合任務(wù)情境的要求。

        名家范本

        錢理群:致某大學(xué)物理系的一位學(xué)生

        □錢理群

        ××:

        我能理解你的想法,也贊賞你的社會(huì)責(zé)任感。但我想對(duì)你說的是,“文”和“理”在根本上是相通的,層次越高越是如此。理論物理是需要哲學(xué)的思維的,真正的理論物理學(xué)家是絕對(duì)地具有人類關(guān)懷的,而具有人類關(guān)懷的人,也一定是關(guān)注人,關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài),從而對(duì)一切壓制人、奴役人的現(xiàn)象發(fā)出抗議之聲的。我建議你去認(rèn)真地讀一讀《愛因斯坦文集》,你就會(huì)明白,真正的理論物理學(xué)家是什么樣子的,你所說的“不聞窗外事埋首于自己的理論物理”的,不是真正的理論物理學(xué)家。

        老實(shí)說,當(dāng)我從你的信中得知,你既對(duì)數(shù)理化有“極高的領(lǐng)悟力”,又喜歡文學(xué),具有人文關(guān)懷,是很興奮的。你應(yīng)該走的是“文理交融”的路,而不是“棄理從文”的路。你應(yīng)該堅(jiān)守在物理系,爭(zhēng)取成為一個(gè)出色的物理學(xué)家;同時(shí),在業(yè)余時(shí)間,多讀文科的經(jīng)典著作,不僅是文學(xué)經(jīng)典,還包括哲學(xué)經(jīng)典與歷史經(jīng)典,提高自己的人文素養(yǎng),并保持對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷。這樣,當(dāng)你在物理學(xué)上取得成就,成為一個(gè)有力量者時(shí),你同樣可以對(duì)社會(huì)、國(guó)家,以至人類的問題,發(fā)出你的聲音?,F(xiàn)在,我們國(guó)家,并不缺乏文學(xué)家、思想者,也不缺乏科學(xué)家,缺乏的是將科學(xué)家與思想者二者結(jié)合的人才。二十一世紀(jì)也正呼喚著這樣的更高層次的人才。你既有了這樣好的基礎(chǔ),就應(yīng)該從這個(gè)方面去努力,這才是你的真正社會(huì)責(zé)任之所在。你“棄理從文”,實(shí)際上是放棄了自己一個(gè)方面的優(yōu)勢(shì),是極為可惜的。

        請(qǐng)認(rèn)真地考慮我的意見。仔細(xì)想想,不要匆忙做出決定,這關(guān)系著你未來的自我設(shè)計(jì),不可掉以輕心。

        2000年9月17日

        (摘自《致青年朋友:錢理群演講、書信集》)

        【素材鏈接】

        《古拉格群島》是由蘇聯(lián)作家亞歷山大·索爾仁尼琴創(chuàng)作的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)。描述了自1917年起近四十年間囚犯的各種人和事,全書分監(jiān)獄工業(yè)、永恒的運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)消滅營(yíng)、靈魂與鐵絲網(wǎng)、苦役刑、流放、斯大林死后7部,既以“群島居民”的經(jīng)歷為線索,又穿插了蘇聯(lián)勞改制度發(fā)展史中的大量資料,結(jié)構(gòu)宏大,卷帙浩繁。

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