趙欣

摘 要：隨著時代的不斷發(fā)展，現(xiàn)階段我國已經(jīng)逐漸走進了微閱讀時代中，在這個時代中不僅可以采用更符合大眾審美的方式來提高人們的閱讀水平，還可以注重圖書館中立德樹人戰(zhàn)略的實施。通過立德樹人不僅可以更好滿足大眾的需要還可以讓人們在圖書館中感受到文化的魅力，從而全方面的提升自己，讓大眾在日常生活中都可以成為一個有素質(zhì)、有文化的人，這樣才能加快我國文化的傳播和發(fā)展。因此本文主要從兩個方面來闡述：第一個方面就是微閱讀時代背景下需要發(fā)揮圖書館的立德樹人作用，第二個方面就是利用網(wǎng)絡(luò)資源進行立德樹人教育的策略。

關(guān)鍵詞：微閱讀時代;圖書館;立德樹人;實施策略

中圖分類號：G252 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 15-0-02

一、引言

我國是四大文明古國之一，所以我國有著悠久的歷史以及傳統(tǒng)文化，而立德樹人就是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，因此在各個地方都需要注重立德樹人的策略實施。現(xiàn)階段人們已經(jīng)逐漸走進了網(wǎng)絡(luò)時代中，在這個時代中圖書館不僅需要給大眾提供閱讀書籍還需要注重立德樹人的實施，讓所有到圖書館中借讀的人們都可以認識到立德樹人的重要性，進而真正發(fā)揮圖書館的實質(zhì)性意義。

二、微閱讀時代背景下需要發(fā)揮圖書館的立德樹人作用

（一）圖書館管理人員需要加強圖書館的制度管理

一直以來，圖書館都是培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的關(guān)鍵因素，這樣不僅可以給社會提供更多高能力、高素質(zhì)的人才還可以不斷完善整體的發(fā)展渠道，讓更多的人都可以在圖書館中更好進行學習，進而豐富自己。

在微閱讀時代中，很多新型的技術(shù)也逐漸融入圖書館中，而且通過微閱讀時代的到來，還可以有效拓展人們的視野，提高人們的閱讀效率，讓人們可以隨時隨地閱讀，因此作為圖書館管理人員需要注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引進，進而更好發(fā)展圖書館。對于人們來說，圖書館是非常重要的閱讀場所，需要讀者在不斷閱讀中領(lǐng)略書本的魅力，同時提高整體的教學效率，讓更多人都可以在圖書館中明確一些道理。而且高校圖書館還需要不斷注重立德樹人的政策，從而為社會培養(yǎng)出高能力、高素質(zhì)的全能人才。針對這種情況需要圖書館掌握好整體的教育渠道，同時針對讀者的情況來完善好相關(guān)的管理制度，進而提高整體的管理效率，形成妥善的管理模式[1]。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)資源開展圖書館網(wǎng)上立德樹人策略

為了更好發(fā)展圖書館，同時提高圖書館在人們生活中的位置，現(xiàn)階段就需要圖書館不斷開始發(fā)展，同時注重信息技術(shù)的引進，讓更多人都可以通過信息技術(shù)手段來更有效參與到圖書館中。而且圖書館為了跟上時代發(fā)展的需求，現(xiàn)階段就需要針對圖書館的實際情況來開設(shè)網(wǎng)站，在網(wǎng)站中可以設(shè)置相應(yīng)的政治?？@樣人們想要閱讀哪個方面的書籍便可以找到哪個專欄，從而節(jié)省了找尋書本的時間[2]。 ? ? ? ? ?很多圖書館中開辟的專欄包括兩個方面：第一個方面是期刊全文數(shù)據(jù)庫;第二個方面是相關(guān)書籍鏈接等。圖書館工作人員為了更好開展工作就需要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不僅需要通過合理的方式來進行立德樹人，還可以通過一些網(wǎng)絡(luò)資源來進行監(jiān)管發(fā)展動向，建設(shè)很符合時代檔案的圖書館，而且圖書館人員還可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更有效開展工作，從而提高自身的工作效率，給大眾更好地服務(wù)。例如：圖書館管理人員可以建設(shè)圖書館微博、圖書館電子郵箱等。

三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行立德樹人教育的策略

（一）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的立德樹人教育作用

隨著時代不斷發(fā)展，人們對于圖書館的要求也越來越多，不僅注重圖書館中各種書籍的數(shù)量、質(zhì)量更為注重的就是在微閱讀時代中圖書館實施的立德樹人策略，通過立德樹人不僅可以提高人們的學習能力還可以更有效滿足人們的需要，讓人們可以針對目前最時尚的方式來進行閱讀。從目前的圖書館中來看越來越多的人都逐漸認識到閱讀的重要性，通過閱讀不僅可以讓人們學習到更豐富的知識還可以找到適合人們閱讀的書籍，進而落實人們在圖書館中的主體地位，從而更有效進行立德樹人[3]。而且為了豐富圖書館中的書籍，現(xiàn)階段需要圖書館管理人員逐漸落實新型的發(fā)展方式，圖書館管理人員需要不斷提升自身的管理能力，這樣不僅可以完善圖書館的管理渠道還需要讓管理人員深入到大眾群體之中，看看人們喜歡閱讀什么類型的書籍，然后針對人們的閱讀特點來更好進行立德樹人，這樣不僅提高圖書館的發(fā)展力度，還可以加大對讀者的宣傳途徑。從目前來看，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸走進了圖書館中，所以圖書館管理人員就需要不斷明確自身的工作狀態(tài)，然后針對網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)表最新的評論，這樣不僅可以給人們提供最合適的閱讀渠道還可以提高整體的閱讀質(zhì)量，從而把握好人們閱讀的特點，進而滿足更多人的閱讀需要。

當今時代，信息技術(shù)發(fā)展得越來越快，更多地區(qū)的圖書館都逐漸引進了新的技術(shù)，這樣不僅可以提高整體圖書館的發(fā)展進度，還可以針對人們的思想政治情況以及心態(tài)來開展相對應(yīng)的圖書館，給人們開設(shè)閱讀條件。而且信息網(wǎng)絡(luò)在圖書館中有著非常重要的地位，不僅可以改變?nèi)藗兊拈喿x模式還可以讓人們自主進行閱讀，從而提高圖書館的發(fā)展效率，讓更多人都可以喜歡上讀書。

（二）重視讀者的網(wǎng)絡(luò)道德教育

現(xiàn)在很多管理人員都逐漸意識到一點，圖書館中包含的書籍數(shù)量是非常多的，但是由于人們生活質(zhì)量的提高以及需求的加大，特別是在網(wǎng)絡(luò)時代中，圖書館中的書籍已經(jīng)遠遠不能滿足人們的需要。針對這種情況就需要圖書館不斷進行改革，需要多與讀者進行溝通，看看現(xiàn)階段的讀者都喜歡怎樣的閱讀模式，然后將讀者喜歡的閱讀模式引進到圖書館中，這樣不僅可以讓圖書館在日后更好地發(fā)展還可以提高工作人員的工作效率，同時讓讀者可以更喜歡讀書。

除此之外，高校圖書館中的網(wǎng)站有比較明確的工作職責以及工作范圍，在使用網(wǎng)站的時候需要注重網(wǎng)站的雙面性，需要吸取網(wǎng)站中的優(yōu)勢，同時去掉問題，這樣才能更好開展閱讀。而且現(xiàn)階段閱讀的人越來越多，這就給管理人員帶來很大的工作壓力，所以對圖書館工作人員提出更好地要求[4]。而且圖書館還可以針對時事政治以及社會發(fā)展的需要來進行閱讀瀏覽，同時在網(wǎng)絡(luò)中更好吸收一些正能量的信息，然后購進相應(yīng)的書籍，讓讀者可以更好接觸社會。而且圖書館管理人員需要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，同時讓讀者可以在閱讀的時候秉承這些規(guī)章制度，從而更科學地進行閱讀，進而提高閱讀質(zhì)量。而且在網(wǎng)絡(luò)中，還可以多普及一些新知識，讓讀者可以關(guān)注這些知識。如果圖書館中購進了新書籍，就需要在網(wǎng)上進行發(fā)布從而讓大眾知曉，這樣大眾就可以更好進行閱讀，同時了解讀書的樂趣，進而為社會培養(yǎng)出大量高能力、高素質(zhì)人才。

現(xiàn)階段我國已經(jīng)逐漸進入信息時代，而閱讀的方式也從傳統(tǒng)的書本閱讀逐漸變成為微閱讀方式，這不僅是時代的轉(zhuǎn)變也是教學模式的一種變革。而且為了更好進行閱讀，需要不斷提高新型的閱讀方法，這樣不僅可以學習到更豐富的知識，還可以通過網(wǎng)絡(luò)資源來進行新模式的閱讀，從而提高整體的閱讀效率。而且在圖書館中需要不斷融合相應(yīng)的閱讀程序，同時更迅速檢索和利用網(wǎng)絡(luò)資源，這樣不僅可以豐富圖書館的發(fā)展效率還可以注重立德樹人的作用，從而迅速提高整體的閱讀質(zhì)量。

四、結(jié)束語

綜上所述，對于人們來說，圖書館是一個非常適合閱讀的地方，在圖書館中不僅可以讓人們廣泛的涉獵書籍還可以在書中尋找到自己想要知道的知識，這樣不僅可以提升人們的文化素養(yǎng)還可以讓人們閑暇時間在書的海洋中洗滌自己的靈魂，所以說圖書館的建設(shè)對于人們來說就是非常重要的?，F(xiàn)階段越來越多的人都喜歡在閑暇時間到圖書館中進行閱讀。而且圖書館還需要注重館內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，多將新時代中出現(xiàn)的新技術(shù)引進到圖書館中，例如：優(yōu)秀期刊數(shù)據(jù)庫、精選論文數(shù)據(jù)庫、電子閱讀平臺等，并讓這些平臺可以發(fā)揮自身的能力，以此來更好為大眾服務(wù)，從而滿足大眾的閱讀需要。這樣不僅可以讓更多人都到圖書館中進行閱讀還可以讓人們不斷提高自身的文化素養(yǎng)，進而為社會作出應(yīng)有的貢獻。

參考文獻：

[1]黃文華.師范院校圖書館傳承德育理念的思考與實踐——以桂林師范高等?？茖W校為例[J].桂林師范高等?？茖W校學報，2018， 32（05）：63-66.

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[3]張妍.從中職學校圖書館環(huán)境現(xiàn)狀看德育問題——以陜西省第二商貿(mào)學校為例[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2018，39（02）：157-158.

[4]邱寧.高職圖書館創(chuàng)意學習空間德育特色培育方式研究——以廣東科學技術(shù)職業(yè)學院圖書館為例[J].科技資訊，2014，12（20）：254.