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        侯樂天《音樂喜劇》之分析

        2020-09-02 07:15:50張夢(mèng)堯
        戲劇之家 2020年22期
        關(guān)鍵詞:古典音樂喜劇流行音樂

        張夢(mèng)堯

        【摘 要】侯樂天的《音樂喜劇》將音樂與喜劇結(jié)合,打破了一直以來大家對(duì)古典音樂的認(rèn)識(shí),讓人們?cè)谛蕾p音樂的同時(shí),又可以笑得很開心。以表演古典音樂為核心,加入相聲、脫口秀、小品等現(xiàn)代元素,《音樂喜劇》將古典音樂以幽默風(fēng)趣的方式帶給觀眾。

        【關(guān)鍵詞】古典音樂;喜劇;流行音樂

        中圖分類號(hào):J605 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2020)22-0059-02

        音樂是夢(mèng)幻的世界,帶來的是聽覺上的享受,優(yōu)美的旋律跳躍著生命的活力,啟開來自心靈的感悟,靈魂的升華。喜劇是多彩的世界,帶來的是視覺上的沖擊。[1]音樂與喜劇的完美結(jié)合,在視覺上和聽覺上都會(huì)帶給人美的享受。

        一、侯樂天與《音樂喜劇》的推廣過程

        音樂喜劇,顧名思義就是音樂加喜劇,在音樂喜劇的演奏現(xiàn)場中,你可以聽到美妙的音樂,同時(shí)還能看到滑稽搞笑的表演。你可以聽到經(jīng)典的名曲改編,也能看到搞笑的相聲包袱。[2]

        (一)侯樂天的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作歷程

        侯樂天是現(xiàn)代青年鋼琴演奏家,出生于1989年,12歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,15歲成功舉辦了個(gè)人鋼琴音樂會(huì),16歲跟滕矢初老師學(xué)習(xí),并且參加了滕矢初老師的鋼琴音樂會(huì)。17歲時(shí),他退學(xué)學(xué)習(xí)音樂,想改變當(dāng)時(shí)古典音樂的現(xiàn)狀。受音樂喜劇創(chuàng)始人、鋼琴家Victor Borge的影響, 2010年4月,侯樂天創(chuàng)作了《音樂喜劇》,2010年12月23日進(jìn)行首演,成為中國第一位成功將音樂與喜劇完美結(jié)合的鋼琴家。[3]之后,侯樂天在北京各大高校進(jìn)行巡演。

        侯樂天,本名侯玄,因?yàn)樾∶麨闃诽?,所以藝名為侯樂天。侯樂?歲的時(shí)候,爺爺和伯伯教他學(xué)鋼琴,但是侯樂天學(xué)了不到一個(gè)月,就再也不想學(xué)了。后來侯樂天看到了一副漫畫:一個(gè)小孩被抓到鋼琴前學(xué)習(xí)彈琴,雖然是被迫,但久而久之,習(xí)慣成自然,這個(gè)小孩就天天坐在鋼琴前練琴,可是時(shí)間長了,他的父母反被無休止的琴聲給擾煩了,他們就堵上耳朵拒絕聽到琴聲。堵不住了,他們就勸孩子干點(diǎn)別的,但是孩子除了彈鋼琴什么也不會(huì)了。侯樂天當(dāng)時(shí)心里還慶幸,沒有成為故事中的那個(gè)孩子。

        童年時(shí)期,侯樂天最愛看的動(dòng)畫片就是《貓和老鼠》,也就是因?yàn)檫@部動(dòng)畫片中湯姆彈的一首《匈牙利狂想曲NO.2》,讓他對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣。當(dāng)時(shí)家里沒有鋼琴,他就放學(xué)以后去琴房彈琴。后來爸爸給侯樂天買了一架鋼琴,侯樂天就經(jīng)常坐到鋼琴前彈奏自己喜歡的曲子,遇到困難了就把它改成簡易版去彈奏。他陶醉在音樂的世界里,他開始瘋狂地彈奏,爸爸媽媽擔(dān)心這樣下去不是辦法,他們擔(dān)心北京城的琴童這么多,侯樂天未來的路是有風(fēng)險(xiǎn)的。然后他們就威脅侯樂天,超過夜里12點(diǎn)再彈琴,他們就把鋼琴賣了。但是這并沒有嚇住侯樂天,無奈之下,爸爸媽媽就找到了滕矢初老師。

        那時(shí)的侯樂天只是剛開始接觸音樂,后來他得到一張霍洛維茨的鋼琴音樂CD,他開始不停地聽這些曲子。與侯樂天同齡的人都喜歡周杰倫、張學(xué)友等歌星,聽《雙截棍》《吻別》等流行歌曲,而侯樂天喜歡肖邦、貝多芬、李斯特等音樂家,聽《革命練習(xí)曲》《月光》《匈牙利狂想曲》等樂曲。他也不是不喜歡流行音樂,只是不會(huì)沉迷而已,他覺得國內(nèi)真正能聽懂古典音樂的人太少了,他不想讓古典音樂就這樣黯淡下去,于是他有了一個(gè)決定——主動(dòng)退學(xué),要把古典音樂和現(xiàn)代音樂結(jié)合起來,讓更多的人喜歡上古典音樂。

        (二)《音樂喜劇》的創(chuàng)作過程及推廣過程

        侯樂天從小熱愛音樂,高二退學(xué)之后,因?yàn)槊刻炀毲贂r(shí)間過長,導(dǎo)致手腕受傷,在他不能練琴的這段期間,回想了自己的學(xué)琴經(jīng)歷,由于從小就喜歡鋼琴和喜劇,就自然把這兩者聯(lián)系到了一起。但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的侯樂天來說,還不能實(shí)現(xiàn)自己的想法。后來,他受音樂喜劇創(chuàng)始人、鋼琴家維克特·博爾格的影響,創(chuàng)作了《音樂喜劇》。

        侯樂天到各個(gè)大學(xué)巡回演出,并且要給觀眾傳達(dá)一個(gè)全新的觀念,即《音樂喜劇》不拘泥于表演形式及場地,區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的古典音樂及戲劇表演形式。侯樂天的《音樂喜劇》加入了相聲、小品、脫口秀等,讓人們對(duì)古典音樂有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。這樣,觀眾會(huì)更容易記住交響樂版的羅西尼《威廉·退爾》序曲片段和模仿四大天王版的《忐忑》。

        二、《音樂喜劇》的表演形式的創(chuàng)新

        從喜劇藝術(shù)的審美心理來說,喜劇藝術(shù)更多帶有愉悅性,迎合了人們趨樂避苦的心理本能。[5]音樂喜劇是一種新的藝術(shù)形式,以古典音樂為主,加入現(xiàn)代喜劇,使節(jié)目更具有娛樂性,這種藝術(shù)形式可以讓人們發(fā)自內(nèi)心欣賞古典音樂,而不是像觀看傳統(tǒng)的音樂會(huì)一樣要保持安靜,在演奏者表演的過程中不能鼓掌,不能大聲喧嘩。侯樂天的《音樂喜劇》則可以讓人看得開心,開懷大笑。但是在這種創(chuàng)新的藝術(shù)形式需要技術(shù)來支撐,音樂幽默建立在嚴(yán)肅音樂的基礎(chǔ)上,能做好嚴(yán)肅音樂的人才有可能做出有影響的創(chuàng)新作品,否則就只是音樂鬧劇。[6]

        (一)氣氛不同于傳統(tǒng)音樂會(huì)

        侯樂天的《音樂喜劇》跟傳統(tǒng)音樂會(huì)不一樣,不需要主持人串詞,整場演出都是由侯樂天團(tuán)隊(duì)來完成。傳統(tǒng)音樂會(huì)只能安安靜靜地觀看,演奏樂曲中間觀眾不能鼓掌,手機(jī)必須靜音。[6]而侯樂天的現(xiàn)場演出恰恰相反,演出中間觀眾可以大笑,可以鼓掌。侯樂天還會(huì)有一些即興表演,通過肢體動(dòng)作、語言來達(dá)到更好的喜劇效果。

        (二)各種表演形式的融合

        《音樂喜劇》整場演出以多種表演形式來完成,比如《誰能幫我翻譜子》,他會(huì)故意把譜子放錯(cuò),從柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》串到“豬八戒背媳婦”的音樂片段中。然后從后臺(tái)找來工作人員翻譜子,兩人以小品的方式進(jìn)行了一段翻譜子的滑稽演繹。用鋼琴和雙簧管來演奏《變調(diào)的卡農(nóng)》《一分錢》和《采蘑菇的小姑娘》,并把這些作品改編成日本版。侯樂天和馮爽用鋼琴和雙簧管演奏《百鳥朝鳳》?!栋嬴B朝鳳》本來是一首嗩吶曲,侯樂天對(duì)馮爽說:“這吹的不夠像嗩吶,這首曲子本來是很歡快的,你覺得你這是百鳥朝鳳嗎?你這是百鳥上墳?zāi)?,鬧得這么悲催。我用嘴唱都比你像嗩吶。”通過語言以及肢體動(dòng)作使整場演出變得活躍。

        三、侯樂天《音樂喜劇》的創(chuàng)作特征

        (一)音樂與喜劇結(jié)合

        侯樂天的《音樂喜劇》是以鋼琴為主要樂器,還有各類樂器合奏,并且融入了脫口秀的一種表演形式。侯樂天跟宋昭陽表演的四手連彈《匈牙利狂想曲》第二首,用“土耳其語”交流,演奏的過程中兩個(gè)人交替來回跑動(dòng),但又不失曲子的完整性,讓人能記住這個(gè)曲子的名字,同時(shí)又帶給人快樂。比如侯樂天的《音樂喜劇》中有一個(gè)片段,用鋼琴和小提琴演奏卡農(nóng),從D大調(diào)轉(zhuǎn)向小調(diào)。這個(gè)片段就運(yùn)用了調(diào)式調(diào)性的知識(shí),演奏了不同版本的卡農(nóng),同時(shí)加入脫口秀在里面,讓觀眾更能理解他要表達(dá)的意思。還有侯樂天在《出彩中國人》中表演的作品加入了喜劇元素,把中國的《瀏陽河》《一分錢》等曲子改編成日本版的,也是用了調(diào)式調(diào)性的知識(shí),將作品進(jìn)行了全新演繹,注入了新的生命。

        (二)古典與現(xiàn)代的橋梁

        在大多數(shù)人的眼中,古典音樂高高在上,提到莫扎特、貝多芬,我們都很熟悉,但是對(duì)他們的音樂作品了解很少,很少有人主動(dòng)去了解過他們,甚至很少有人去聽古典音樂。

        《音樂喜劇》在古典音樂和流行音樂之間搭起了一架橋梁,還原了音樂本身的特質(zhì),從巴洛克到當(dāng)代古典音樂,每一個(gè)音符聽起來都如此動(dòng)聽。[7]而經(jīng)過侯樂天改編過的曲子,更能使人快樂。

        古典音樂在當(dāng)時(shí)就是流行音樂,從莫扎特到貝多芬、肖邦,尤其是李斯特,觀眾見到李斯特會(huì)激動(dòng)到哭泣。而現(xiàn)在的流行音樂也一樣,“粉絲”見到周杰倫一樣瘋狂。而且當(dāng)代的音樂會(huì)禮儀,在以前是沒有的。例如,莫扎特彈了一個(gè)特別好聽的小節(jié),觀眾會(huì)喊:“剛才那句好聽!再彈一遍!”即使曲子還在繼續(xù)往下彈奏,莫扎特也會(huì)很高興地停下來回到剛才那個(gè)小節(jié)再彈一遍。而侯樂天的《音樂喜劇》中就還原了古典音樂在當(dāng)時(shí)的情況。

        (三)中外之間的結(jié)合

        侯樂天的《音樂喜劇》是以鋼琴為主,鋼琴本身是西洋樂器,而跟侯樂天合作演奏的大部分也是西洋樂器,但是侯樂天在演出中也加入了跟中國民族樂器的合作,也演奏了很多中國作品,例如《百鳥朝鳳》,雙簧管演奏《百鳥朝鳳》,帶來了不一樣的效果,并且把脫口秀帶到《音樂喜劇》中。

        侯樂天在國內(nèi)演出肯定是講中文的,內(nèi)容也都和音樂有關(guān),這在語言層面上本身就是一種結(jié)合,并且加入了很多的中國元素,還有肢體語言加深了解,這樣一來,即使沒有接觸過音樂的人,也能聽得懂。

        最典型的就是《瀏陽河》,運(yùn)用調(diào)式調(diào)性的知識(shí)去講解中國五聲調(diào)式中的宮調(diào)式特點(diǎn),然后把宮調(diào)式中的三音和五音降半音,就成了日本民族小調(diào)式。侯樂天利用自己所熟知的古典音樂,又準(zhǔn)確地把握了時(shí)代和生活的喜劇脈搏,為觀眾帶來無限的驚喜。將交響樂融入《音樂喜劇》中,使之更多樣化,各種各樣的樂器結(jié)合在一起,觀眾的審美得到了滿足。

        四、結(jié)語

        創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,藝術(shù)的發(fā)展也同樣如此。[8]侯樂天的《音樂喜劇》把音樂和喜劇融合在一起,顛覆了人們對(duì)古典音樂的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上,“自由地玩音樂”是建立在過硬的演奏技術(shù)和深厚的文化功底,以及多年的音樂知識(shí)積累上的,嚴(yán)肅的音樂很多人都會(huì)做,但做好并發(fā)展成有趣的音樂的人少之又少。侯樂天的《音樂喜劇》不僅滿足了人們對(duì)于娛樂的需求,也讓人們?cè)跉g樂的氛圍里體驗(yàn)了古典音樂的魅力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]景紅梅.黑色幽默喜劇性[J].中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào),2007,(3):2.

        [2]高頻.美國百老匯中的喜劇性因素解讀[J].北方音樂,2016,(1):3.

        [3]曉文.音樂喜劇在中央音樂學(xué)院音樂廳演出[J].小演奏家,2011,(7):1.

        [4]蔡麟.喜劇性音樂及其聽覺審美心理探析[J].藝術(shù)百家,2006,(5):4.

        [5]李軍學(xué).論喜劇藝術(shù)的本質(zhì)[J].寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(2):6.

        [6]黃凱.試論音樂劇表演人才的培養(yǎng)規(guī)格[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(12):9.

        [7]麥瓊.試論音樂表現(xiàn)手段的音樂品格[J].華南師范大學(xué)學(xué)報(bào),1997,(5):2.

        [8]田雅麗.中國音樂劇的民族化道路初探[J].人民音樂,2009,(5):1.

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