張清泠

“叮——叮——”星期五最后一節(jié)下課鈴響了！我們班激動(dòng)了，放假了，當(dāng)然要?dú)g呼雀躍！但最開心的是我們住校生，終于可以回家了。

走出教室，是第一件事;第二件事呢？你猜是走出學(xué)校？NO，這是第三件事。第二件事當(dāng)然是——等人。

“回家”是件多么高興的事??！可偏偏有人不激動(dòng)，那人就是她。而我呢？就等她咯！在那棵我百看不厭的大樹下。

今天也不例外，我背著書包，站在那兒。前兩分鐘，我望著她教室的同學(xué)，一個(gè)個(gè)像螞蟻搬家一樣快速走出。望啊望，還是沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的那只螞蟻爬出來(lái)。于是，我又看向?qū)嬍覙?，看了幾秒，還是沒(méi)有。第三四分鐘，我又看著我們班的人一個(gè)個(gè)全從我眼前像我頭頂上那白云似的飄走了。起風(fēng)了，樹葉被催得嘩嘩響，似在催我。這時(shí)樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)人，好吧！就是她。第七八分鐘，她飛快跑向?qū)嬍覙牵г谖业囊暰€里。我很急，因?yàn)檫@時(shí)學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)多少人了，比起剛才就像洪水退了潮似的。第九分鐘，只見那個(gè)人如馬飛奔似跑來(lái)。

我看著她的笑臉很無(wú)奈：“你下次快點(diǎn)啊！”

“哎呀！知道了，你下次慢一點(diǎn)呀！”

“你——哼，快走，不然車都沒(méi)了，烏龜?！?/p>

“你才是烏龜，我是個(gè)人?！?/p>

“嗯，你的確不是烏龜，畢竟烏龜都比你快！”

“哼，你照樣等烏龜，不，是我?！?/p>

“好啦！快走啦！”

“嗯！”

唉，也不知道她什么時(shí)候才能變快，什么時(shí)候等待的我能變成被等的那個(gè)！

【教師評(píng)語(yǔ)】

望眼欲穿是等待的滋味，眉開眼笑也是等待的滋味。作者除了有對(duì)自己等人的詳細(xì)描寫外，更加注重環(huán)境的刻畫，為等待渲染了氛圍。

（指導(dǎo)老師：王玉）