劉揚帆

本文通過剖析現(xiàn)如今高職院校在財務(wù)管理方面所存有的問題，進(jìn)而為高職院校利用管理會計來提升財務(wù)管理質(zhì)量方面提出相應(yīng)的優(yōu)化對策，以供各位參考。

由于現(xiàn)階段中，高職院校中的管理會計于財務(wù)管理方面的應(yīng)用尚不夠全面，因此，落實好高職院校中的管理會計工作，不僅有助于高職院校對現(xiàn)有資源實施更為科學(xué)化的分配，還有助于高職院校確保其財務(wù)管理方面的規(guī)范性，進(jìn)而有助于提高高職院校在資金方面的運用成效。對此，高職院校應(yīng)當(dāng)給予管理會計足夠的重視，并且把它的充分的融入至高職院校的財務(wù)管理活動進(jìn)程當(dāng)中。

一、關(guān)于管理會計的基本闡述

所謂的管理會計又被稱作為內(nèi)部報告會計。其主要是通過運用一連串科學(xué)的剖析辦法，于日常的會計核算進(jìn)程中對數(shù)據(jù)實施二次加工。在構(gòu)成書面報告時，需要結(jié)合報表跟切實狀況來對日常中的各項運營活動予以科學(xué)、恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃，在有效提升數(shù)據(jù)運用成效的同時，還有助于引導(dǎo)決策者構(gòu)建出更為精準(zhǔn)、正確的發(fā)展策略。高職院校在落實財務(wù)管理的進(jìn)程中，可以適當(dāng)?shù)娜谌牍芾頃嬂砟?。這不進(jìn)有助于促使院校平穩(wěn)發(fā)展，還有助于提升院校于財務(wù)管理方面的整體水準(zhǔn)，從而起到降低財務(wù)風(fēng)險發(fā)生幾率的重要目的。

二、管理會計在高職院校財務(wù)管理中應(yīng)用意義

（一）提升會計管理水準(zhǔn)

由于管理會計跟財務(wù)會計之間是存有一定關(guān)聯(lián)性的，因此可以通過加強(qiáng)管理會計，來促使各高職院校提升其財務(wù)管理工作方面的品質(zhì)及質(zhì)量。從專業(yè)化的財務(wù)會計立場來看，對外報告會計，主要是將信息數(shù)據(jù)供應(yīng)于機(jī)構(gòu)外部的利益關(guān)聯(lián)者。管理會計則是將信息數(shù)據(jù)供應(yīng)給機(jī)構(gòu)之中的管理層級，可以將其歸屬于對內(nèi)的報告會計。這些皆可以給予機(jī)構(gòu)決策更為精確的數(shù)據(jù)支撐。當(dāng)高職院校落實好相應(yīng)的會計核算工作后，可以運用管理會計方式來對院校的整體效益狀況實施評估跟剖析，進(jìn)而達(dá)成高職院校財務(wù)管理規(guī)范化的目標(biāo)，提升自身的會計管理水準(zhǔn)。

（二）利于構(gòu)建管理決策

隨著高職院校之間的競爭日激烈，各高職院校中的財務(wù)工作者不僅需要對各經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的開展?fàn)顚嵤┚_核算，還需要對高職院校當(dāng)前以及未來的運營發(fā)展構(gòu)建相應(yīng)的規(guī)劃體系。對于管理會計來講，其不僅有助于達(dá)成規(guī)劃跟實際成本之間的充分結(jié)合，還有助于運用現(xiàn)代化方式對高職院之中的校教育成本進(jìn)行深入剖析。通過把成本進(jìn)行細(xì)致化處理，有助于為預(yù)算編制提供更為精確的數(shù)據(jù)支撐，有助于高職院校財務(wù)管理管理工作的順利實施，進(jìn)而有助于提升財務(wù)管理工作的質(zhì)量跟水準(zhǔn)。

（三）確保資產(chǎn)安全

隨著現(xiàn)如今各高職院校在運營規(guī)模方面的不斷擴(kuò)充，若要保障高職院校平穩(wěn)長遠(yuǎn)的發(fā)展，首先應(yīng)當(dāng)獲得充足的資金支持。就目前的切實狀況來講，由于高職院校之間在辦學(xué)上存有一定的差異性，在籌資渠道方面又較為的元化。因此，各高職院校在落實各自的教學(xué)科研工作以及管理工作的進(jìn)程之中，各個項目之間的費用申請也是面臨著非常激烈的競爭。對此，各高職院校皆可以通過運用經(jīng)濟(jì)增加值以及全面預(yù)測等與各自相對應(yīng)的管理會計方式，來切實達(dá)到減少投放成本，降低財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生幾率等方面的財務(wù)管理目標(biāo)，從而最終實現(xiàn)確保高職院校資產(chǎn)安全的重要目的。

三、高職院校當(dāng)前在財務(wù)管理方面所存有的問題

（一）財務(wù)管理體系不健全

如今，由于不少高職院校未能意識到財務(wù)管理所具有的必要性，因此盡管構(gòu)建了管理體系，也未能構(gòu)建專業(yè)化的財務(wù)管理部門以及專業(yè)化的工作、管理者，從而致使財務(wù)工作缺少規(guī)范性以及財務(wù)管理體系無法獲得有效順落實。這不僅使得財務(wù)管理體系未能充分施展其所具有的運用價值，未能達(dá)成財務(wù)管理合理化的目的，也致使財務(wù)管理實施進(jìn)程中存有許多問題，為高職院校的財務(wù)管理工作、體系以及運用等方面帶來最為直接的影響。對于財務(wù)管理體系不健全的高校而言，不但無法于第一時間內(nèi)進(jìn)行財務(wù)管理狀況公布，而且缺少財務(wù)執(zhí)行狀況的監(jiān)管，未能對財務(wù)風(fēng)險實現(xiàn)科學(xué)化的防范，也使得各高職院校在最終財?shù)膭?wù)管理效果方面有悖于初意。

（二）成本管理意識不到位

隨著高職院校發(fā)展，辦學(xué)成本也不斷的增加。管理層其成本管理意識不到位，致使成本管理系統(tǒng)未能與時俱進(jìn)的獲得發(fā)展。由于傳統(tǒng)的成本管理內(nèi)容中，未能給予成本費用的運用途徑過多的重視，無法精準(zhǔn)的對高職院校中成本的應(yīng)用狀況進(jìn)行掌握，未能有效結(jié)合成本管理需求來構(gòu)建成本管理體系，因此，這使得成本管理在水準(zhǔn)、質(zhì)量的方面皆過于低下。

（三）財務(wù)績效評估執(zhí)行力不到位

政府部門通過全面改革高職院校中的薪酬體系，希望能夠達(dá)成有效引導(dǎo)、科學(xué)管理高職院校人員組織框架。通過薪酬跟業(yè)務(wù)的結(jié)合以及薪酬跟績效的連接，有助于提升高職院校的辦學(xué)理念，提升高校的整體工作質(zhì)量。不過在此進(jìn)程中，由于高職院校在財務(wù)績效評估執(zhí)行力不到位，會致使傳統(tǒng)財務(wù)管理系統(tǒng)未能對數(shù)據(jù)實施充分剖析，未能結(jié)合財務(wù)剖析以及績效管理的切實需要來構(gòu)建評價體系，進(jìn)而也未能充分的將財務(wù)指標(biāo)跟績效評價指標(biāo)予以切實的融合等現(xiàn)象產(chǎn)生。這不僅會致使薪酬管理改革效用未能獲得充分施展，績效考核缺乏深度，還會為高校的財政資金運用方面構(gòu)成直接影響，影響高職院校的平穩(wěn)發(fā)展。

（四）預(yù)算管理水準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)

財務(wù)管理中，預(yù)算管理作為其最重要的核心內(nèi)容，它的管理效果會直接對高校財務(wù)管理結(jié)果構(gòu)成影響。對此，高職院校應(yīng)當(dāng)依據(jù)財務(wù)預(yù)算管理的切實需要，對預(yù)算管理工作科學(xué)編制、落實到位，從而增進(jìn)高職院校的財務(wù)管理質(zhì)量。但就當(dāng)前的實際情況來看，不少高職院校不但未能給予預(yù)算管理工作充分的重視，而且在預(yù)算編制進(jìn)程中，未能將零基預(yù)算以及滾動預(yù)算等方式予以充分的運用。同時，預(yù)算執(zhí)行的不到位，也會影響預(yù)算管理質(zhì)量的提高。

四、利用管理會計增強(qiáng)高職院校其財務(wù)管理質(zhì)量的相關(guān)優(yōu)化對策

（一）對管理會計機(jī)制進(jìn)行完備

站在管理會計方面的立場來講，若想更好的確保高職院校在教學(xué)科研工作方面得以順利開展，充分施展自身所具有服務(wù)效用，就應(yīng)當(dāng)于理論體系的影響下對其實施更為科學(xué)的部署跟規(guī)劃，全面構(gòu)建合乎當(dāng)前高職院校發(fā)展所需要的財務(wù)管理體系。對于高職院校之中的財務(wù)工作人員，也應(yīng)當(dāng)與高職院校如今的發(fā)展?fàn)顩r以及未來的發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，構(gòu)建出一套與之相迎合的高效管理體系。此體系、機(jī)制的構(gòu)建，不僅需要充分的將管理會計理念運用其中，還需要高職院校中的各部門之間予以相互配合。通過構(gòu)建較為完備的管理會計準(zhǔn)則，依照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行會計工作，落實到會計計劃，不但可以給予學(xué)校規(guī)劃更為精準(zhǔn)有效的數(shù)據(jù)支持，而且可以令學(xué)校在規(guī)劃方面更具長遠(yuǎn)性以及合理性。

（二）對財務(wù)管理意識進(jìn)行提升

若想更為全面、有效的增強(qiáng)高職院校在財務(wù)管理工作方面的質(zhì)量跟水準(zhǔn)，不僅需要對財務(wù)管理意識進(jìn)行強(qiáng)化，還應(yīng)當(dāng)對財務(wù)管理模式、方式等方面進(jìn)行充分的創(chuàng)新。在此進(jìn)程中，需要跟高職院校的切實狀況相結(jié)合，對財務(wù)管理的流程跟環(huán)節(jié)實施科學(xué)化的設(shè)定，從而起到提升財務(wù)管理水準(zhǔn)、質(zhì)量的目的。比如，運用職責(zé)分配制度來對革財務(wù)管理模式實施改革。就提升財務(wù)管理意識方面來講，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)會計管理、落實好宣傳工作，從而為轉(zhuǎn)換財務(wù)工作人員的思想、觀念、理念以及提升管理素質(zhì)打下良好基礎(chǔ)。此外，還可以借助現(xiàn)代化的財務(wù)管理模式，于財務(wù)管理活動當(dāng)中引入相應(yīng)的管理會計思想，從而為高職院校起到提升財務(wù)管理水準(zhǔn)跟質(zhì)量的目的。

（三）對績效考核評價體系進(jìn)行優(yōu)化

績效考評體系，其核心在于滿足高職院?，F(xiàn)如今的切實發(fā)展需求，并且充分的體現(xiàn)出按勞分配的工作理念。對此，高職院校應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合自身的切實狀況，構(gòu)建薪酬績效考核與管理部門。這不僅有助于更加全面化的構(gòu)建績效考核方案，對績效考核管理工作予以全面化的落實，還有助于保障績效考核工作所具有的公正、公平性，從而更為全面、高效的處理績效管理進(jìn)程中所遇到的各項問題。

關(guān)于高職院校中的績效評價系統(tǒng)跟經(jīng)濟(jì)增加值法，通過依據(jù)各部門跟教學(xué)各系部的切實狀況來設(shè)計、制定相應(yīng)的剩余收益，進(jìn)而將經(jīng)濟(jì)增加值當(dāng)做客觀評價某個部門工作績效的重要依據(jù)。其中的創(chuàng)造價值作為核心指標(biāo)，通過將經(jīng)濟(jì)增加作為主體來對高職院校構(gòu)建科學(xué)化的績效指標(biāo)機(jī)制，從而引領(lǐng)高職院校人員實現(xiàn)價值創(chuàng)新，并將此作為考核依據(jù)。此外，部門還可以結(jié)合自身的切實狀況，自行對內(nèi)部分配方案實施構(gòu)建，交付上級管理部門進(jìn)行審批。健全、創(chuàng)新與完備績效考核評價體系，不僅有助于調(diào)動員工的工作熱情，還有助于高職院校提升其整體的工作水準(zhǔn)。

（四）對財務(wù)預(yù)算管理進(jìn)行強(qiáng)化

管理會計，對于整個預(yù)算管理過程來講，具有著十分重要的意義。同時，作為當(dāng)前高職院校實施財務(wù)管理中的一項重要內(nèi)容，預(yù)算管理也是財務(wù)管理工作之中的重點。因此，全面增強(qiáng)財務(wù)管理質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)對預(yù)算管理予以高度重視，對其工作予以完備。通過剖析我國當(dāng)前高職院校中的資金運用狀況可知，絕大多數(shù)的高職院校在資金運用方面存有不足，且預(yù)算管理水準(zhǔn)不到位。對此，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建科學(xué)化的預(yù)算管理體系，避免資金流失。零基預(yù)算作為現(xiàn)代化的編制方法，主要由零著手核算資金消耗數(shù)額。其關(guān)鍵效用在于能夠綜合性的考量資金運用是否恰當(dāng)、合理。就我國當(dāng)前的高職院校而言，應(yīng)當(dāng)綜合剖析預(yù)算開支，并對開銷的必要性也實施綜合化的考量，從而盡可能的于高職院校所開展的各項活動中免去不必要的開支，從而節(jié)省成本。

五、結(jié)語

綜上所述，高職院校應(yīng)當(dāng)給予會計管理工作足夠的重視，充分施展管理會計所具有的效用，不斷地予以完善跟優(yōu)化。實際進(jìn)程中，通過總結(jié)工作經(jīng)驗，就其管理會計意識，來把管理會計充分的運用至高職院校中的財務(wù)管理活動當(dāng)中，實現(xiàn)提財務(wù)管理質(zhì)量的目的，進(jìn)而引領(lǐng)高職院校長遠(yuǎn)發(fā)展。（作者單位：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）