●小妖寂寂

考上大學(xué)這年，我收到了媽媽送的禮物。那是一個(gè)雕著精致花紋的化妝箱，里面除了一些基本的護(hù)膚品之外，居然還有我曾經(jīng)用過的、五顏六色的發(fā)繩、發(fā)圈和發(fā)帶。

伸手摸摸頭上早已習(xí)慣的利落短發(fā)，我差點(diǎn)忘記了自己也留過長發(fā)，扎過馬尾辮。

在十五歲之前，我是一個(gè)留著長發(fā)的女孩。初中后，媽媽總是以洗頭發(fā)、梳頭發(fā)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間為由勸我把頭發(fā)剪了，但我堅(jiān)決不妥協(xié)。我能理解她作為重點(diǎn)班學(xué)生家長的惜時(shí)如金，可她卻不能理解，其實(shí)每天早上起來梳馬尾辮才是我最快活的時(shí)光。從發(fā)根到發(fā)梢，再從發(fā)梢到發(fā)根，發(fā)絲纏繞在我的手指之間，閃著光澤，帶來了像絲一樣的柔順感覺。

那時(shí)候，班上有很多女生都留長發(fā)，可是教導(dǎo)主任不止一次地提出讓女同學(xué)們剪短發(fā)的倡議。起初大家對(duì)此都不以為意，相互嘟囔著：“只不過是早起十分鐘梳頭發(fā)的問題而已。”可后來有人開始沉默，再后來就有了第一個(gè)剪掉長發(fā)的女生……

等升到初三畢業(yè)班后，忽然有一天我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)班里只有我一個(gè)人還梳著馬尾辮?？粗羧臻L發(fā)飄飄的女孩子一個(gè)個(gè)剪著相似的短發(fā)，露出尖尖的下巴和大大的眼睛，以及帶點(diǎn)漠然的神情，我無端地覺得她們很陌生。

我覺得在這樣緊張的生活里，還能擁有自己喜歡的東西是多么不容易，我應(yīng)該更珍惜我的長發(fā)才是。所以我一如既往買回來各種帶有可愛圖案或精致配飾的發(fā)圈，每天換著扎，讓心情也跟著一起繽紛多彩起來。

在第一次模擬考試過后，班里的氣氛顯得更為緊張了，老師每天都會(huì)留很多功課讓我們帶回家做。但哪怕睡得再晚，第二天我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)起來梳好我的馬尾，干干凈凈、清清爽爽地去上學(xué)。媽媽看不過去，她給我們班主任打了電話，企圖請(qǐng)他對(duì)我下死命令。可她哪里能預(yù)料到，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)還不錯(cuò)，所有的老師都對(duì)我留長發(fā)持默許態(tài)度。

我以為我的馬尾辮會(huì)這樣一直隨風(fēng)飛揚(yáng)，但我失算了。

初三的第二學(xué)期才開始不久，我就到理發(fā)店把一頭烏黑的長直發(fā)給剪了。不是因?yàn)閷W(xué)校一再的動(dòng)員，也不是迫于媽媽的壓力，更不是受到了其他女生的影響，而是源于后桌男生一句半挑釁半開玩笑的話。他和別人打賭說，如果我剪掉長發(fā)，他就心甘情愿把兩個(gè)月的零花錢貢獻(xiàn)出來，他賭我決不會(huì)剪。但任誰也想不到，我真的在第二天就頂著一頭露出耳根的短發(fā)來了，所有人都目瞪口呆。

我把那些五顏六色的發(fā)飾都交給了媽媽，讓她替我保管，然后把對(duì)長發(fā)馬尾的熱愛連同那個(gè)不知是誰送我的漂亮發(fā)卡，一起鎖進(jìn)我十五歲青春的抽屜里。

其實(shí)我當(dāng)年要剪掉長發(fā)，不是因?yàn)橘€氣，也不是被激將后的一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過了深思熟慮。后桌男生日記本里寫了一首叫《馬尾辮》的詩，里面還有我的名字，這讓無意中看到的我心跳加速，然后驚慌失措。后來我想，在那樣兵荒馬亂的備考季節(jié)，他這樣甜蜜卻張揚(yáng)的心事是多么的不合適。于是，我決定剪掉長發(fā)，就當(dāng)是幫助他，也是幫助自己。

現(xiàn)在我只記得，在后來的畢業(yè)晚會(huì)上，我和后桌男生相視而笑，云淡風(fēng)輕。

（青紫摘自《高中時(shí)代》圖/槿喑）