郭喚兒

摘 要：呂梁紅色文化代表的是呂梁自強不息、艱苦奮斗的精神，在新時代，需要我們推動呂梁紅色文化的繼承和發(fā)展，對其紅色文化的價值進行深度的挖掘，創(chuàng)新多種傳承方式，建設(shè)社會主義文化強國。

關(guān)鍵詞：新時代;呂梁紅色文化;必要性;方法

呂梁是紅色革命老區(qū)之一。在抗日戰(zhàn)爭時期以及革命戰(zhàn)爭年代，呂梁軍民同敵人進行了艱苦的斗爭，在人力、物力和財力等方面都支援了陜甘寧地區(qū)的建設(shè)，多次粉碎敵人的進攻，在軍事上起到了保護延安的作用。在艱苦戰(zhàn)斗的過程中，呂梁紅色文化在歷史中沉淀，不僅使數(shù)量眾多的紅色革命遺址和紅色革命故事得以保存下來，同時還構(gòu)建了自強不息，艱苦奮斗的呂梁精神。

1 新時代呂梁紅色文化傳承的必要性

1.1 傳承呂梁紅色文化是中國先進文化發(fā)展的客觀要求

一個富有歷史底蘊的民資會經(jīng)過時間的積累而形成的獨一無二的文化形式和文化內(nèi)涵，這是凝聚民族向心力的關(guān)鍵。黨的十九大曾提出要發(fā)展先進文化，加強文化自信，而先進文化的重要組成部分就是紅色文化，傳承紅色文化是中國先進文化發(fā)展的客觀要求，其在融合國家和人民以及社會層面有至關(guān)重要的作用，有利于激發(fā)人們不斷奮斗和前進，總的來說，在多元文化交錯的今天，需要傳承和發(fā)展呂梁紅色文化，才能為先進文化的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，才能發(fā)揮出紅色文化的價值。

1.2 傳承呂梁紅色文化是滲透社會主義核心價值觀的著力點

在新時代這個機遇和挑戰(zhàn)并存的時期，一些人需要紅色文化的鼓舞來振奮自己丟失的信心，來找回自己的信仰，同時國家需要強大的凝聚力推動我國核心價值觀的建設(shè)。而呂梁紅色文化可以讓人們感受到在戰(zhàn)爭烽火連天的年代和歲月中，大家互幫互助的情誼，人們敢于拼搏，敢于奮斗的無畏精神，這些是價值連城的瑰寶，提醒人們自強不息，努力進取，開創(chuàng)未來，可以說傳承呂梁紅色文化是滲透社會主義核心價值觀的著力點。

1.3 傳承呂梁紅色文化是提升文化軟實力的重要手段

我國發(fā)展的重大戰(zhàn)略之一就是文化軟實力，要想我國在國際舞臺上呈現(xiàn)出更加獨特的魅力，需要打造我國文化軟實力，而其中重要的手段就是紅色文化，紅色文化是我國歷經(jīng)風霜而形成的特有文化，呂梁文化更是具有鮮明的地域特色。呂梁紅色文化是讓各個地區(qū)，各個國家認識中國文化的敲門磚，是讓世界了解中華文明，理解我國執(zhí)著追求夢想的途徑，傳承呂梁紅色文化有利于我國中國夢的實現(xiàn)，有利于提高我國的國際地位，強調(diào)我國國際話語權(quán)?？梢哉f傳承呂梁紅色文化是提高我國軟實力的途徑，是打造文化強國夢的過程，是我國與世界文化軟實力對接方面，可以真正實現(xiàn)我國軟實力，讓其他國家感受到我國文化軟實力的重要手段。

2 新時代傳承呂梁紅色文化的方法

2.1 保護呂梁紅色資源，推動紅色文化傳播發(fā)展

呂梁紅色文化資源中有大量的戰(zhàn)斗遺址和遺跡，同時也有重要革命會議舊址，有領(lǐng)袖的舊居等物質(zhì)文化資源，同時也有不少革命文物、照片、檔案等物質(zhì)載體。這些呂梁紅色資源是彌足珍貴的，很多地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟，復(fù)制其他地域的紅色文化資源，喪失了其原本的特色，忽略了紅色文化真正的意義。紅色文化的保護和傳承是相輔相成的，只有保護好呂梁紅色文化，才能推動紅色文化的傳播和發(fā)展，所以相關(guān)部門可以進行紅色檔案的建立，將其存儲和保護起來。

2.2 政府需加強立法，強化對利用新媒體技術(shù)傳播呂梁紅色文化的監(jiān)管力度

在新時代，為了與時俱進，需要創(chuàng)新多種傳承紅色文化的方式，讓紅色文化的內(nèi)涵和價值可以被更多的人所了解，而隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，新媒體技術(shù)在傳播紅色文化方面起到了不可替代的作用。微博、微信等眾多APP成為了傳播紅色故事，分享品讀紅色文化心得的媒介，人民對紅色文化越來越關(guān)注和重視，所以紅色文化傳播的潮流在不斷的興起。在傳播的過程中，很容易產(chǎn)生一些虛假內(nèi)容和無法證實真實性的言論，對紅色文化傳播的嚴肅性造成了嚴重的影響，另外互聯(lián)網(wǎng)上容易有娛樂化等文化意識形態(tài)肆意侵蝕紅色文化，使紅色文化面臨嚴峻形勢。為了較好的傳承新媒體技術(shù)，需要政府加強立法，加大力度監(jiān)督新媒體技術(shù)傳播紅色文化的方式，為大家營造良好的網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境。

2.3 學校在紅色文化方面的滲透路徑

學校不僅是傳播知識的場所，同時也是傳播紅色文化的主要陣地，小學是構(gòu)建學生價值觀，傳承紅色文化和傳播紅色精神的關(guān)鍵時期，學校需要高度重視，合理運用教材中的知識，深度挖掘其中蘊含的紅色文化，結(jié)合呂梁本地的特點，構(gòu)建紅色文化課堂。其次學?？梢源蛟旒t色校園環(huán)境，弘揚紅色文化，以黑板報或者革命影視作品的方式讓學生感受到紅色精神。再次學?？梢越M織紅色實踐活動，帶領(lǐng)學生走訪身邊的模范，參觀附近的遺址、博物館、革命人物故居等，通過這些活動將紅色文化精神潛移默化的融入到學生的血液中，提高學生的思想道德素質(zhì)。

3 結(jié)語

中國文化的重要組成部分就是紅色文化，而呂梁紅色文化是中國紅色文化的組成之一，當前紅色文化的傳承和發(fā)展正面臨一些嚴峻的挑戰(zhàn)，傳承和傳播紅色文化的方式較為落后，并且對紅色文化價值認同基礎(chǔ)比較薄弱，在傳承和發(fā)展呂梁紅色文化方面創(chuàng)新力不夠，所以需要保護呂梁紅色文化資源，政府加強立法，凈化新媒體傳播環(huán)境以及打造紅色文化品牌效應(yīng)，為呂梁紅色文化的傳承和發(fā)展注入新活力。

參考文獻：

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