周興華 王喜春

摘 要：高校機關黨支部是黨的基層組織建設的重要組成部分，推進黨支部標準化、規(guī)范化建設是提高高校教育與管理水平、促進高校各項事業(yè)發(fā)展的有效措施。本文對高校機關黨支部標準化、規(guī)范化建設的意義和當前存在的問題進行了深入探討與分析，針對當前存在的問題，從加強教育管理、強化組織結(jié)構、創(chuàng)新活動形式等幾個方面進行了探索和研究，對提高高校機關黨支部標準化、規(guī)范化建設水平有重要意義。

關鍵詞：高校;機關黨支部;標準化;規(guī)范化

一、引言

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘?！边@是黨中央對黨的基層組織建設的新部署、新目標、新定位、新舉措，為全面加強基層黨組織建設指明了方向。高等院校承擔著為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要任務，而基層黨支部作為黨在學校各項工作的基礎，是黨的領導延伸到基層組織的重要載體。

高校機關黨支部作為學校黨委和各院系基層黨支部的橋梁與樞紐，對高校執(zhí)政能力建設和各項事業(yè)健康有序發(fā)展有重要作用。因此，必須加強和改進高校機關黨支部標準化、規(guī)范化建設，發(fā)揮機關黨支部橋梁和樞紐作用，激發(fā)支部黨員的責任與擔當，充分發(fā)揮其職能作用，這樣才能更好地發(fā)揮高校機關黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，切實推動高校教育、教學、科研等各項工作順利開展。

二、當前高校機關黨支部建設存在的問題

（一）認識程度不夠，橋梁與紐帶作用不強

當前階段，各大高校的教職工黨員對黨支部建設工作的認識程度不夠。他們只把黨支部作為我們黨在高校基層的教育宣傳部門，卻忽視了高校機關黨支部自身作為橋梁和紐帶的作用。一些行政機關部門的黨員干部工作因重視不夠，在工作中深入院系、聯(lián)系師生員不多，開展的相關調(diào)查研究也并不多，橋梁和紐帶作用發(fā)揮得還不夠好。沒有通過黨支部及時了解我們黨的發(fā)展趨勢和最新政策。對機關黨支部的基本地位和價值認識不到位，沒有將機關黨支部的作用充分用于高校管理。

（二）受到日常事務性工作沖擊，組織生活制度落實不到位

在成員構成方面，機關黨支部成員大多數(shù)是由各職能部門人員兼任，黨支部書記一般是各部門負責人，日常事務性工作繁忙，與此同時，高校機關各部門并沒有形成與之相對應的關于黨務工作的具體的規(guī)定和限制，造成這些部門負責人在工作中都很忙，即使對做好基層黨建有強烈的愿望，也確實感到時間和精力不足。因此，可能造成支部黨員的教育管理不到位，談心談話制度不扎實，談心多集中在具體工作上，思想認識上談的問題少。

（三）創(chuàng)新意識欠缺，黨建活力略顯不足

理論研究內(nèi)容與日常工作的聯(lián)系不夠密切，難以達到理論指導實踐的目的。活動形式相對簡單，活動效果不夠突出，網(wǎng)絡新媒體黨建平臺建設不多。主要原因是機關黨支部在黨建活動中思考不夠深入，形式比較陳舊，思路不夠開闊，基層黨建工作沒有與學校的中心工作有機結(jié)合，對黨建規(guī)律的研究不夠深入、透徹。

（四）機關工作與基層聯(lián)系不夠緊密

高校開展黨支部工作的根本目的是為師生做好服務，促進學校各項事業(yè)和諧發(fā)展。機關部門是學校為師生服務的領航員，機關部門的智能屬性決定了機關黨支部的黨建工作方向。要了解師生的需求、思想，要密切關切、深入基層聽取意見和建議，做好服務群眾工作。但是，在日常工作中，往往存在個別機關部門的工作不夠積極主動，辦事效率不高，憑借過去經(jīng)驗辦事，缺乏對工作的主觀創(chuàng)造，其根本原因是與群眾的聯(lián)系不夠密切。機關的一些黨員干部由于工作繁忙或者不夠重視，在聯(lián)系院系、幫扶師生和深入調(diào)查研究方面做得不夠好，親自聽取意見和建議的不多，導致機關部門無法及時了解基層單位的需求，致使機關工作無法更好地為基層服務，黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不出來。

三、高校機關黨支部標準化、規(guī)范化建設途徑

（一）強化黨員教育，堅持聯(lián)系服務群眾

高校機關黨支部要認真實際地做好黨員教育和管理工作。黨員日常管理也是教育黨員、提高黨性修養(yǎng)、增強黨組織戰(zhàn)斗力的基礎性工作，是加強黨員隊伍建設的重要組成部分。但當前一些行政機關部門的黨員干部工作繁忙或者重視不夠，深入院系、師生員工中的機會不多，開展的相關調(diào)查研究也并不多。對此，要牢固樹立宗旨意識和聯(lián)系群眾意識，落實到每一位黨員干部的具體行動中，關注群眾需求，積極開展調(diào)查研究，積極走進其他部門，走在師生中間，真正懂得為師生和群眾做好服務。高校機關黨支部可以充當人民群眾與高校黨委的紐帶和橋梁，向高校黨委如實反映人民群眾的想法、意見和訴求等，并根據(jù)學校黨委的決議和任務要求，結(jié)合部門工作實際情況作出相應的決策，具體深入地落實到群眾中去。

（二）加大投入力度，強化組織結(jié)構

各部門領導要認清高校黨支部建設的重要作用和地位，加大對機關黨建工作的重視程度和精力投入，讓黨建工作和業(yè)務工作相輔相成，兼顧二者，使二者相互促進。扎根扎實“一崗雙責”制度，充分發(fā)揮黨建工作對機關業(yè)務工作的促進作用。通過加強高校機關黨支部標準化、規(guī)范化建設，加強機關黨支部組織結(jié)構，完善機關黨支部組成，加強基礎建設工作，營造良好的校園黨政工作氛圍。正確認識機關黨支部工作的重要價值，加大對黨支部活動場所資源的投入，創(chuàng)建黨支部活動場所，創(chuàng)新開展機關黨支部活動，以增強高校機關黨支部在全校師生中的影響力。

（三）創(chuàng)新活動形式，提升黨支部活力

當前，高校機關黨支部黨建活動的方式方法仍停留在傳統(tǒng)模式上，形式陳舊，內(nèi)容單一，主題不夠新穎，無法按照當前高校機關黨支部的思想和工作實踐創(chuàng)造出黨的建設的新模式。傳統(tǒng)形式的開會學習使黨組織的活動單調(diào)乏味，黨員參與活動的積極性不高，黨組織生活缺少活力。因此，要想提升機關黨支部活力，必須從創(chuàng)新黨建活動入手，不斷創(chuàng)新活動的內(nèi)容，開展豐富多彩的組織活動，把黨支部活動與本部門、本單位的工作結(jié)合起來，可以采用走出去和請進來的方式，各部門、各單位與地方緊密聯(lián)系，在開展黨組織活動的方法和形式方面相互學習、相互借鑒、取長補短?？梢酝ㄟ^邀請校外專家來校開展專題講座、多個基層黨組織座談會相互借鑒、到校外做得好的單位參觀學習等方式激發(fā)黨員的積極性，激活黨組織活力。

同時，可以通過創(chuàng)新活動載體開展機關黨組織活動，將傳統(tǒng)方式與網(wǎng)絡形式相結(jié)合，線上線下同時開展活動，嘗試構建黨建網(wǎng)絡信息平臺，促進黨員之間信息溝通，強化思想宣傳陣地。另外，可以創(chuàng)新機關黨支部活動渠道，以機關黨支部為紐帶，開展機關黨支部對接二級學院、處科級領導干部對接班級、幫扶困難學生的幫扶對接活動，密切聯(lián)系群眾的同時發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強機關黨支部的工作活力。

（四）密切聯(lián)系基層，全面做好各項服務管理工作

高校機關黨支部建設不僅關系到全校師生群眾的利益，而且關系到學校整體形象和管理水平。高校機關各部門的黨員干部要夯實基礎，發(fā)展創(chuàng)新，切實抓好實際工作，求實效，堅持以師生為中心的發(fā)展理念，堅持走群眾路線，牢記黨的宗旨，進一步提高工作效率，大力弘揚深入基層、深入各院系、深入師生調(diào)查研究的務實作風，努力解決師生關心的熱點難點問題。把好權力關，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。機關黨員同志要不斷強化責任，建立行之有效的措施來聯(lián)系基層院系和師生，更好地為基層服務，充分發(fā)揮機關黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

四、結(jié)語

當前，高校機關黨支部建設確實存在一定的突出問題，在新時代背景下，高校機關黨建工作者要正確認識問題，積極探索高校機關黨支部標準化、規(guī)范化建設的創(chuàng)新途徑，認真分析問題產(chǎn)生的原因，積極引進先進的黨支部標準化、規(guī)范化建設理念，轉(zhuǎn)變機關黨支部建設模式。強化機關黨員教育，密切聯(lián)系群眾，加大投入力度，強化組織結(jié)構，創(chuàng)新活動形式和載體，提升機關黨支部活力，全面做好各項服務管理工作，從而實現(xiàn)機關黨支部標準化、規(guī)范化建設。

參考文獻：

[1]薛鑫.新時代高校機關黨支部組織力提升的思考[J].智庫時代，2020（12）：106-107.

[2]李娟，楊淑霞.高校提升機關黨支部建設質(zhì)量的思考：以首都體育學院為例[J].北京教育（德育），2019（11）：14-16.

[3]索菲.加強黨支部標準化規(guī)范化建設的實踐與思考[J].教育現(xiàn)代化，2019，6（67）：218-219.

[4]安鈺峰.對加強高校機關黨的建設的思考[J].中國高等教育，2019（5）：22-24.

[5]趙瑩，吳紅瑛.新時期高校機關黨支部組織生活實效性研究[J].高校后勤研究，2018（10）：65-67.

[6]趙守政.提高高校機關黨支部建設的思考[J].管理觀察，2017（36）：143-145.·