巫佳倪 王平 車恒屹 鐘蕭蕭

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等，對中國高校網(wǎng)球設(shè)施，網(wǎng)球師資力量，學(xué)生對網(wǎng)球的認(rèn)識等進(jìn)行系統(tǒng)研究。本文旨在為中國高校網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)球運(yùn)動;高校;分析

引言：

網(wǎng)球是一項(xiàng)具有深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅氣質(zhì)的運(yùn)動，適合追求時尚和健康的人們。隨著中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的不斷發(fā)展，網(wǎng)球在中國也蓬勃發(fā)展，取得了豐碩的成果。網(wǎng)球在整個運(yùn)動中的地位越來越明顯，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，它已扎根于高校，并將如雨后春筍般萌芽。本文以校園網(wǎng)球的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，探討了高校網(wǎng)球在發(fā)展過程中的特點(diǎn)，為高校網(wǎng)球的發(fā)展提供參考。

一、研究對象和方法

1.研究對象

從各高校中隨機(jī)抽取三十所學(xué)校作為研究對象

2.研究方法：

（1）文獻(xiàn)資料法

查閱了有關(guān)高校網(wǎng)球開展情況的相關(guān)文章，全面了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。

（2）問卷調(diào)查法

對抽取的三十所高校，共發(fā)放各類問卷330份，回收317份有效問卷309份，回收率和有效回收率為96.1%和97.5%，符合社會調(diào)查研究需要。

（3）訪談?wù){(diào)查法

走訪和電話采訪了部分學(xué)校的管理人員、網(wǎng)球教師、學(xué)生，就有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動在高校的開展情況進(jìn)行了咨詢和調(diào)研。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對調(diào)查問卷中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了常規(guī)統(tǒng)計(jì)處理和分析。

二、結(jié)果與分析

1.高校網(wǎng)球設(shè)施的調(diào)查

（1）網(wǎng)球場數(shù)量和質(zhì)量的現(xiàn)狀

調(diào)查顯示，只有20%的學(xué)校擁有8個以上的教學(xué)場所，大多數(shù)學(xué)校有3-7個場地，占總數(shù)的45%，擁有15個以上場館的學(xué)校從12所增加到零，有些學(xué)校根本沒有空間，從學(xué)校的調(diào)查來看，重點(diǎn)大學(xué)的情況遠(yuǎn)好于普通大學(xué)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的情況遠(yuǎn)好于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的情況。從上面的數(shù)據(jù)可以看出，在完成籃球，足球等等的前提下公共體育場館，與大學(xué)體育的改革和發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，不斷加強(qiáng)引進(jìn)一些新的高校體育設(shè)施，建筑工地建設(shè)投資增加，領(lǐng)域建設(shè)也不斷提高，甚至有些高校網(wǎng)球場的建設(shè)規(guī)模也比其他體育基地的高校要大，體現(xiàn)了國家和學(xué)校對體育教學(xué)效果的認(rèn)可和重視，也充分體現(xiàn)了網(wǎng)球運(yùn)動的魅力和教育價值。然而，從人均學(xué)生比例來看，雖然目前高校網(wǎng)球場在不斷增加，但仍不能滿足廣大師生的日?；顒?。

（2）學(xué)生擁有網(wǎng)球和球拍的情況

網(wǎng)球和球拍的價格非常昂貴，這對學(xué)習(xí)階段的學(xué)生來說是一筆不小的開銷。目前，大多數(shù)學(xué)生使用100元至300元的球拍，一些學(xué)生使用學(xué)校提供的公共球拍，對于網(wǎng)球，學(xué)校提供了絕大多數(shù)的使用，學(xué)生使用網(wǎng)球的人數(shù)相對較少，這也在很大程度上制約了學(xué)生網(wǎng)球水平的提高。

2.高校網(wǎng)球師資情況

調(diào)查顯示，35%開設(shè)網(wǎng)球課程的學(xué)校有1-2名專業(yè)網(wǎng)球教師，58%有3名專職教師，7%有6名以上專職教師，專職教師的工作量也非常大，全職網(wǎng)球教師的短缺將會加劇。從網(wǎng)球教師專業(yè)操作的角度來看，90%以上的網(wǎng)球教師通過自學(xué)、在體育系開設(shè)短期培訓(xùn)課程或選修課程，通過體育系網(wǎng)球?qū)I(yè)提高專業(yè)能力。據(jù)調(diào)查，與田徑、籃球、足球相比，網(wǎng)球?qū)I(yè)老師少得可憐，這反映出高校專職網(wǎng)球教師的專業(yè)技能和水平有待進(jìn)一步提高和深化，造成上述情況的原因是許多高校對網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展缺乏足夠的認(rèn)識和重視，師資隊(duì)伍的改進(jìn)和增強(qiáng)手段較少，體育專業(yè)網(wǎng)球硬件建設(shè)相對薄弱，數(shù)量和質(zhì)量都不遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)。此外，網(wǎng)球教育在中小學(xué)的發(fā)展和普及不足，制約了網(wǎng)球教育的發(fā)展和進(jìn)步。

三、學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動的認(rèn)識

1.網(wǎng)球?qū)】档膬r值

網(wǎng)球是世界上最受歡迎的運(yùn)動，好處在于它不僅能使運(yùn)動員燃燒太多的卡路里，但也使他們有一個很好的時間。網(wǎng)球鍛煉人的判斷力、速度、敏捷性、協(xié)調(diào)性和耐力，對改善心腦血管功能，加強(qiáng)體育鍛煉有非常積極的作用。網(wǎng)球可以鍛煉意志，培養(yǎng)競爭意識，結(jié)交朋友，增進(jìn)友誼，幫助學(xué)習(xí)。作為初學(xué)者，你不必?fù)?dān)心自己是否不夠強(qiáng)壯或太胖，擁有運(yùn)動員的體質(zhì)并不意味著你能很快學(xué)會網(wǎng)球，打網(wǎng)球需要更多的技巧和力量，網(wǎng)球的魅力在于它能讓不同層次、不同層次的人參與到這項(xiàng)運(yùn)動中來。

2. 網(wǎng)球的獨(dú)特魅力

網(wǎng)球擊球動作舒展，美觀大方，享受美感。從精彩的網(wǎng)球比賽中，人們可以感受到選手優(yōu)美巧妙的擊球動作，特別是在多變的戰(zhàn)術(shù)中體現(xiàn)出的雙方智慧的較量更加有趣和持久。網(wǎng)球比賽極具娛樂性和觀賞性，網(wǎng)球裙子自然優(yōu)雅，尤其是白色網(wǎng)球裙子給人一種優(yōu)雅的感覺。在網(wǎng)球運(yùn)動中，有許多儀式可以讓觀眾和運(yùn)動員更愉快地享受比賽，表現(xiàn)出文明和優(yōu)雅，培養(yǎng)情感和提高自我修養(yǎng)。

3.網(wǎng)球可以促進(jìn)個人社交，提高人際交往能力

個人社會化是人的社會化。它是學(xué)習(xí)人們在社會中必須掌握的生活技能、行為準(zhǔn)則和價值體系，以達(dá)到社會適應(yīng)性。網(wǎng)球就是控制和控制，考慮如何將你的技能和技能運(yùn)用到游戲中，如何在游戲中足智多謀、適應(yīng)性強(qiáng)，在游戲中充分發(fā)揮你的優(yōu)勢，從而克服你的優(yōu)勢。為了控制戰(zhàn)爭局勢，我們需要通過學(xué)習(xí)和交流，逐步獲得知識、技術(shù)、態(tài)度、情感和行為，在這個過程中，交流技巧并得到相應(yīng)地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

巫佳倪（1999-），女，漢，四川省樂山市，本科，研究方向：體育教育。

王平（2000-），女，漢，四川省資陽市，本科，研究方向：體育教育。

車恒屹（1999-），女 ，漢，四川省樂山市，本科，研究方向：體育教育。

鐘蕭蕭（1999-），女，漢，四川省成都市，本科，研究方向：體育教育。