周惠香

【摘要】? 初中語文學(xué)什么？筆者認(rèn)為學(xué)的就是閱讀能力和表達(dá)能力。平時(shí)所學(xué)的生字，字詞和文學(xué)知識，都是為了發(fā)展我們的閱讀能力和表達(dá)能力所做的儲備。表達(dá)能力如此重要，所以，語文中考卷滿分120分，作文占據(jù)了50分。因此，不管從培養(yǎng)語文素養(yǎng)的角度還是從提高應(yīng)試能力的角度來講，作文教學(xué)都很重要。但是，從三年級就開始學(xué)習(xí)寫作文的初中生，他們中好多都沒有掌握如何學(xué)習(xí)寫作文，他們的考試作文，也有著各種各樣的問題。

【關(guān)鍵詞】? 初中生 考試 作文常見問題

【中圖分類號】? G633.34 ? ?? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2020）23-065-01

一、標(biāo)題問題

考試作文從題目要求看，有命題作文，半命題作文和話題作文等。有些同學(xué)，會擅自修改命題作文的標(biāo)題。比如，作文要求以“惜”為題，寫一篇作文，結(jié)果有些同學(xué)的作文題目卻是“珍惜”兩字，這是不符合要求并會被扣分的做法。解決這個(gè)問題的辦法很簡單，就是要認(rèn)真審題，嚴(yán)格按照作文要求去擬標(biāo)題。

如果是自擬標(biāo)題，很多同學(xué)的標(biāo)題會過于普通甚至不通順。不通順的標(biāo)題，肯定會給評卷老師留下不好印象，作文可能就會被考慮為三類文了。所以，寫好題目也要看一眼，讀一讀是否通順。題目通順了不會給扣分，但如果平淡無奇，也難于脫穎而出。要想得到評卷老師的青睞，一個(gè)新穎的標(biāo)題很重要。又以“惜”為例，如果這是話題作文，最好標(biāo)題里包含“惜”字或者以“惜”字組成的詞，比如：《勸君莫惜金縷衣》 《人生深處是珍惜》? 《越是珍惜，越能擁有》 《珍惜，是幸福的源泉》? 《吝惜，有時(shí)候也是美德》 《那一次，讓我扼腕嘆息》。還有的標(biāo)題，雖然沒有直接出現(xiàn)“惜”兩字，但是與“惜相關(guān)”，也能奪取評卷老師的眼球：《不浪費(fèi)的哲學(xué)》 《不帶走一片云彩》等等。

還有一個(gè)容易被忽略的問題。有一次作文題目是《我與父母的一件事》，結(jié)果好多同學(xué)寫了幾件事，這個(gè)審題問題，不但說明學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，而且沒有把題目與寫作內(nèi)容緊密結(jié)合，平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練。

二、點(diǎn)題生硬

作文的點(diǎn)題，有時(shí)候能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，但是很多學(xué)生生硬地點(diǎn)題，卻更像是畫蛇添足，起了反作用。

例如：作文《惜》，如果寫珍惜時(shí)間，很多學(xué)生會說：我們要珍惜時(shí)間！這樣的點(diǎn)題開頭，很是枯燥與生硬。如果能用詩句“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！边@樣的點(diǎn)題，能使作文的開頭熠熠生輝。

靈活點(diǎn)題的方式很多，不局限于使用詩詞。例如：時(shí)光飛逝，歲月流失。在不知不覺間，我們已經(jīng)從初一的學(xué)生悄悄地變成了初中畢業(yè)生?；厥淄?，我發(fā)現(xiàn)我沒有好好珍惜我的花季。

點(diǎn)題的方式多種多樣，有時(shí)候可以直白，有時(shí)候可以含蓄，不管是哪種方式，切忌為了增加字?jǐn)?shù)或者為了點(diǎn)題而點(diǎn)題。這樣做，只會給人重復(fù)啰嗦的感覺。

三、條理不清晰

條理清晰的作文，看起來很舒服，就像一頭平順的直發(fā)，讓人感覺清爽，一目了然。不清晰的作文，猶如一頭亂麻，閱卷老師看了看，走神，再看看，再走神，看完后還不知道作者在寫什么。這樣的作文，直接就會被排除出一類文。那么如何讓文章條理清晰呢？我認(rèn)為，在寫作文之前，一邊構(gòu)思，一邊列提綱，是最好的做法。

拿《美好生活的背后》為例：在動筆寫文之前，我們拿個(gè)草稿紙，可以列一個(gè)提綱：

美好生活的背后

（一）開頭，點(diǎn)題，點(diǎn)明美好生活的背后是父母，社會，朋友的付出。

（二）分三段寫

1.父母給我們提供了物質(zhì)上的支持和精神上的關(guān)愛。

2.社會給我們提供了一個(gè)安定和平并有利于發(fā)展自己的環(huán)境。

3.朋友給我們的友情支持是我們生活中的甜蜜素。

（三）總結(jié)文章，升華主題。

如果我們在寫文章之前能把自己的構(gòu)思用簡單的文字表達(dá)出來，我們在按照提綱行文的時(shí)候，就會條理清晰，段意井然。閱卷老師一眼掃過去，很快就能明白你在寫什么。磨刀不誤砍柴工，很多同學(xué)擔(dān)心列提綱會浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)列提綱不但不浪費(fèi)時(shí)間，而且能節(jié)省時(shí)間。在構(gòu)思好之后動筆，不但有章可循，思路清晰，甚至可能如有神助，很快就能把文章寫好。不用擔(dān)心字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)或者超字?jǐn)?shù)。

列好提綱再行文，還能避免“孕婦肚”和“滿天星”的段落分布。“孕婦肚”的文章，中間一段很長，涵蓋了好多內(nèi)容，頭尾很短小?！皾M天星”的段落，有很多很短的段落，在不必要分段的時(shí)候分段。

我們來看看岳陽樓記的段落分布。

第一自然段：交代作記的緣由。

第二自然段：描寫洞庭湖遠(yuǎn)景，生發(fā)議論，引出兩種情景。

第三自然段：描寫陰天的景色及其感受。

第四自然段：描寫晴天的景色及其感受。

第五自然段：闡述古仁人之心，抒發(fā)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

看看《岳陽樓記》的段落大意，就能看出文章非常清晰明了，同時(shí)印證了動筆行文之前列提綱的重要性。范仲淹在寫此文時(shí)未必有列提綱，他是文學(xué)家，寫篇短文，可能就是信手拈來的事，或者簡單地打個(gè)腹稿，也能寫得很好，但我們中學(xué)生火候不到，還得好好地構(gòu)思，并把構(gòu)思用文字形式簡單地表達(dá)出來。

四、字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)或空洞無物、重復(fù)啰嗦

很多學(xué)生的作文，要不無話可說，要不就寫一堆口水話或者單純地講道理。無話可說的作文字?jǐn)?shù)不夠，嚴(yán)重扣分，在扣分的時(shí)候，評卷老師不會按照50字1分的標(biāo)準(zhǔn)來扣的。要求寫500字的作文，如果少了200字，不可能只扣4分，而是直接被打入三類文。有中心，但是廢話太多，道理陳舊而啰嗦，這樣的文章也只能是三類文。

如何解決無話可說或者廢話多多的問題呢？我認(rèn)為舉例子就是很好的辦法。

適當(dāng)?shù)呐e例可以不但讓文章充實(shí)，而且能有力地支持文章的觀點(diǎn)。我們作文所舉的例子，如果剛好有親身經(jīng)歷的最好，如果沒有，可以把一些別人的事例或者書上看到的事例有選擇，有加工，有改造地采納進(jìn)來。 “這并非“造假”，因?yàn)閷懽鳎ú话ㄐ侣剤?bào)導(dǎo)）從來都是“源于生活但高于生活”。①經(jīng)過藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動，作品主題更深刻?！?/p>

不過要注意的是，假如作文題目如上《我與父母的一件事》，要求只能寫一件事，文章的第二個(gè)例子就不能是與我和父母有關(guān)。但是可以舉其他例子。

注釋：

①選自公眾號“語文好”的文章《高考閱卷：30秒一篇作文，閱卷老師重點(diǎn)看什么？這“五看”和“六標(biāo)準(zhǔn)”你一定要知道》。