摘? 要：黨校系統(tǒng)大多數(shù)圖書館無論實在館藏、人員、技術還是服務上都有種力不從心的感覺，搭載信息技術快速發(fā)展的列車，建立黨校系統(tǒng)圖書館聯(lián)盟，整合全國系統(tǒng)黨校圖書館資源，激勵館員，開發(fā)特色資源，為教學、科研、咨政以及“用學術講政治”提供有力的文獻保障。

關鍵詞：研究型圖書館;黨校圖書館;圖書館聯(lián)盟;特色資源建設

1引言

信息技術的高速發(fā)展促進了信息獲取的便利性，用戶通過網(wǎng)絡就能獲取日常需要的信息，圖書館作為書刊收藏的主體，對讀者的吸引力越來越弱，圖書館借閱量和到館率逐年下降，圖書館要突破發(fā)展瓶頸，就需要改革、轉型，以提高自身服務水平和服務能力。

轉型的方向，一是新技術的應用，用技術武裝圖書館，需要一支技術實力雄厚并且掌握圖書館知識的團隊;二是服務升級，突破以文獻為中心的服務，實行以知識為中心的知識服務;三是加強館際合作，一般的圖書館憑借一館之力很難收藏所有的文獻，需要相關圖書館合作共贏，提高文獻保障水平。

目前黨校系統(tǒng)圖書館的工作人員都不是特別多，中央黨校圖書館30多人，省級黨校一般20人左右，縣市黨校圖書館的人數(shù)則更少，依靠各自的力量，單打獨斗都很難滿足用戶的多元化需求，因此構建全國范圍內(nèi)的黨校圖書館聯(lián)盟是一個很好的辦法。

2.相關研究現(xiàn)狀

中央黨校常務副校長何毅亭同志提出黨校老師要“用學術講政治”，這就需要黨校教師深入研究學術理論，結合實踐經(jīng)驗，闡釋理論邏輯，真正實現(xiàn)真學、真懂、真信、真用。黨校圖書館作為黨校的文獻保障機構，就需要提供全面的、系統(tǒng)的研究資料供教師使用，構建研究型黨校圖書館聯(lián)盟，實現(xiàn)全國黨校資源的共建共享，是保證“用學術講政治”順利進行的文獻基礎。

2.1研究型圖書館

目前研究型圖書館的概念是多種多樣，學者各自從自己的認知角度對其進行了闡述，還沒有形成統(tǒng)一的認識。從收藏內(nèi)容的覆蓋面來說，研究型圖書館對某些或某一學科的文獻有完整的、系統(tǒng)的收藏體系，能滿足某些專業(yè)學科用戶90%以上的信息資源和服務需求;從服務能力來說，研究型圖書館能夠利用當前先進的信息技術，對知識進行組織和管理，為專業(yè)學科用戶提供高度個性化的知識服務[1];從服務主體來說，研究型圖書館是指圖書館具有一批研究型的、高素質(zhì)的、綜合性的館員隊伍，能夠通過計算機等信息技術對資源進行數(shù)據(jù)挖掘，實現(xiàn)深度數(shù)字化加工，實現(xiàn)信息的定向抽取，或者對信息資源進行一定的數(shù)據(jù)分析，提供有特色的、更專業(yè)性的、個性化的知識服務，提高服務水平和服務能力。

研究型圖書館的主體以高校圖書館和專業(yè)圖書館為主，主要為科研及教學服務。^[2]黨校圖書館的館藏都是集中在主要的幾個社科類，應屬于專業(yè)圖書館或稱為行業(yè)圖書館，主要為教學、科研和咨政服務。

以檢索式：發(fā)表時間between（2010-01-01，2019-12-31）并且（（關鍵詞=研究型圖書館）或者（關鍵詞=研究圖書館）或者（關鍵詞=研究型大學圖書館）或者（關鍵詞=研究型公共圖書館）或者（關鍵詞=研究型高校圖書館）或者（題名=研究型圖書館）或者（題名=研究圖書館）或者（題名=研究型大學圖書館）或者（題名=研究型公共圖書館）或者（題名=研究型高校圖書館））（精確匹配）對知網(wǎng)期刊進行檢索，共得到292篇論文，刪除不相關的論文，得到207篇論文，對這207篇論文中關鍵詞進行共現(xiàn)分析，節(jié)點過濾出現(xiàn)頻次選擇7，共有21個關鍵詞，結果如圖1所示，圖書館聯(lián)盟也出現(xiàn)在其中，共現(xiàn)次數(shù)為8。

2.2圖書館聯(lián)盟

圖書館聯(lián)盟這一概念最早出現(xiàn)于美國，是指由相同或不同類型、區(qū)域、行業(yè)、系統(tǒng)的多個圖書館組成的，遵循共同認可的協(xié)議或合同，相互協(xié)作執(zhí)行一項或多項資源共建共享計劃的圖書館聯(lián)合體，其目的是實現(xiàn)資源共采、共建、共享^[3]，通過聯(lián)盟可以充分整合利用各成員館的資源、技術和服務，實現(xiàn)共同發(fā)展。隨著信息技術的發(fā)展，新興工具的出現(xiàn)，圖書館聯(lián)盟迅速發(fā)展，越來越多的圖書館加入其中，來緩解讀者信息需求的不斷上升和館藏資源不足之間的矛盾，以有限的資金實現(xiàn)服務效果的最大化，推動圖書館的轉型與創(chuàng)新。

經(jīng)過十幾年的發(fā)展，今年來學者對圖書館聯(lián)盟的關注度所有下降，但是還是有豐富的成果，以檢索式：年between（2010，2019）并且（（關鍵詞=圖書館聯(lián)盟）或者（題名=圖書館聯(lián)盟））（精確匹配）對知網(wǎng)期刊進行檢索，共得到1942篇論文，刪除不相關的論文，得到1736篇論文，對這1736篇論文中的關鍵詞進行共現(xiàn)分析，節(jié)點過濾出現(xiàn)頻次選擇7，共有20個關鍵詞，結果如圖2所示。

3黨校系統(tǒng)圖書館聯(lián)盟建設探索

全國黨校系統(tǒng)圖書館一直有著合作交流，一般都是一對一的參觀學習以及不定期的省級黨校圖書館館長會議，從十二五全國黨校系統(tǒng)圖書館建設“三大文庫”起，多館間合作交流增加，十三五開始的“四大專題數(shù)據(jù)庫”建設啟動后，交流更加頻繁，除了副省級黨校圖書館的加入外，還有很多地市級黨校圖書館的加入，比如近幾年的銅陵會議、綿陽會議和宜昌會議，帶動了地市級黨校圖書館的發(fā)展和服務水平，但大多還是各館的技術部和館長參與，交流面有限，并且都是中共中央基于業(yè)務指導的層面進行組織，沒有章程的制約和指導。因此建立研究型的黨校圖書館聯(lián)盟，一方面可以實現(xiàn)各地特色資源的整合，提高各級黨校的資源豐富度;另一方面從制度層面可以對各館進行激勵和管理;此外還可以把原有的技術部門的交流擴大各館各部門的充分交流，提高黨校圖書館的工作效率。

3.1建立有效的規(guī)章制度

全國副省級黨校有48個，地市級黨校和縣級黨校就更多了，所以黨校圖書館聯(lián)盟需要有效的規(guī)章制度，評估聯(lián)盟的運行模式，保證聯(lián)盟的高效運行，切實做到1+1>2。當然還要有激勵制度，杜絕濫竽充數(shù)的情況出現(xiàn)。

3.2建立本系統(tǒng)的特色資源體系

習近平主席在2016年的黨校工作會議上說：“黨校不是一般學校，黨校教育培訓對象不是一般學生”。因此黨校圖書館的資源也應該不一般，獨具特色，為教師和學員提供豐富的特色服務。

資源是圖書館的根本，服務是圖書館最重要的任務。豐富的館藏是研究型圖書館重要資源，是圖書館提供服務的保證。建立黨校圖書館聯(lián)盟就是要克服各館的不足，合作建立聯(lián)合館藏。

黨校天生就有紅色基因，黨校圖書館藏有豐富的紅色資源。聯(lián)合全國黨校系統(tǒng)圖書館建立一個系統(tǒng)的、完整的、權威的紅色資源數(shù)據(jù)，意義重大。吳建中先生曾說過“圖書館真正的魅力在于其不斷積累和成長的智慧庫，每一個圖書館，無論大小，都有責任將自己職責范圍的歷史資源盡可能保存完整”。當然，在數(shù)字人文日益發(fā)展的今天，黨校系統(tǒng)的紅色數(shù)據(jù)庫不僅僅是保存資源的功能，應該是緊跟時代發(fā)展，向著數(shù)據(jù)化、知識化、智慧化發(fā)展。

截止2006年，全國黨校已經(jīng)建成專題數(shù)據(jù)庫169個，并擬新建約40個^[4]，2010年由中共中央黨校牽頭，啟動“全國黨校圖書館三大文庫資源庫建設”，并于2015年驗收完成，2016年中共中央黨校圖書館印發(fā)《“四大專題數(shù)據(jù)庫”建設實施方案》的通知，又開始新一輪的數(shù)據(jù)庫建設，計劃2020年10月左右，完成項目建設驗收。建成的數(shù)據(jù)應該具有可查找（Findable）、可獲?。ˋccessible）、可互操作（Interoperable）和可重復使用（Reusable）、可信任性和可持續(xù)性。^[5]另外還要注重資源的關聯(lián)性研究，一方面要注重資源間的關聯(lián)關系，另一方面要注重資源的各種脈絡及其所處歷史環(huán)境中的關聯(lián)關系。[6]

總之，各級圖書館努力建設好各自特色館藏，聯(lián)盟進行整合，全國一盤棋，并利用現(xiàn)代化的館藏管理手段，進行關聯(lián)分析和數(shù)據(jù)挖掘，開展精準服務，提高黨校系統(tǒng)圖書館的服務能力。

3.3建立高效的組織架構

在組織架構上可以采用中共中央黨校圖書館——省級黨校圖書館——市級縣級圖書館”的三級結構。成立聯(lián)盟委員會，還可以根據(jù)學科建立各學科學術館員體系，在兼顧服務廣度的同時，進行深度學術服務。

3.4建立具有綜合素質(zhì)的館員團隊

一流黨校必然要有一流圖書館，一流的圖書館離不開一流的館員團隊。吳建中先生在他的博客中說到“一個服務做得成功的圖書館，建筑只占5%，資源為20%，而圖書館職員占75%。（Joseph Lewis Wheeler和Herbert Goldhor于1962年在New York，Harper & Row出版的《Practical administration of public libraries》（公共圖書館實用指南）第203頁）”，并認為這句話永遠不會過時。這句話里的數(shù)據(jù)雖然沒有非?？茖W的測量辦法，但是好的圖書館離不開好的館員確是實實在在的。

當然，圖書館聯(lián)盟的發(fā)展不能只強調(diào)技術，也不能只強調(diào)傳統(tǒng)服務，或簡單的結合，而是互相學習，促進二者的融合，因此具有綜合技能的高素質(zhì)館員團隊是我們做好聯(lián)盟工作的重要前提。這樣的團隊成員一方面可以通過招聘引進，一方面對本系統(tǒng)館員進行培訓，促進圖書館專業(yè)人員與技術人員的交流和融合，培養(yǎng)出一崗多職、一專多能的多元技能館員，兩個方面也可以同時進行。以實際工作促進館員的成長，以館員的成長帶動圖書館事業(yè)的發(fā)展。

4.總結

研究型黨校圖書館聯(lián)盟能極大的推動各級黨校圖書館的發(fā)展，提高黨校系統(tǒng)資源的特色性、完整性、系統(tǒng)性和服務水平，促進館員的全面發(fā)展。但是還有很多地方需要完善，比如圖書館聯(lián)盟的制度建設，組織機構建設，數(shù)據(jù)庫的建設標準，一站式服務平臺等等。

參考文獻

[1]? 徐榮生.對研究型圖書館的思考[J].圖書館雜志，2003（03）：13-15.

[2]? 江洪.研究型圖書館信息素養(yǎng)培訓服務探討[J].圖書情報工作，2008，52（S2）：202-204.

[3]? 戴龍基，張紅揚.圖書館聯(lián)盟——實現(xiàn)資源共享和互利互惠的組織形式[J].大學圖書館學報，2000（03）：36-39.

[4]? 黨校圖書館數(shù)字資源建設的思考[EB/OL].[2020-07-12].http：//www.china.com.cn/zhuanti2005/txt/2006-04/26/content_6194822.htm

[5]? 石志松.歐洲研究圖書館協(xié)會開放科學路線圖[J].圖書情報研究，2020，13（01）：69-76.

[6]? 研究型圖書館的課題（10）----數(shù)字人文[EB/OL].[2020-07-12].http：//blog.sina.com.cn/s/blog_53586b810102wxju.html

作者簡介：黃原原，中共天津市委黨校圖書和文化館館員，研究方向：開放存取，知識服務，古籍整理。