羅少松 張琴琳

摘 ?要：在新時期環(huán)境下，國民對體育事業(yè)的發(fā)展十分關(guān)注，這也促進了教育體系對體育課程的廣泛重視。為了更好實現(xiàn)體育教育，高校需要根據(jù)時代發(fā)展的情況，做好對體育課程的有效改革。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)階段應(yīng)用的先進信息技術(shù)，有著顯著的特點和價值，為高校體育課程改革提供了良好的條件，本文就針對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校體育課程改革中的應(yīng)用進行探析，希望對高校體育教育發(fā)展提供幫助。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) ?高校教育 ?體育課程 ?課程改革

中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）04（c）-0010-02

Abstract： In the new era， people pay close attention to the development of physical education， which also promotes the education system to pay attention to physical education curriculum. In order to realize PE education better， colleges and universities need to make effective reform of PE curriculum according to the development of The Times.Internet technology is an advanced information technology at the present stage， which has remarkable characteristics and values and provides good conditions for the reform of college physical education curriculum. Below， this paper analyzes the application of Internet technology in college physical education curriculum reform， hoping to provide help for the development of college physical education.

Key Words： Internet technology; College education; Physical education courses; The curriculum reform

現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各行各業(yè)中都得到了廣泛的運用，人們的生活和工作也離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，同時為了更好地實現(xiàn)高質(zhì)、高效的教育目的，高校對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用也是逐漸加深，其中在高校體育課程改革中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)就發(fā)揮了重要的作用，為高校體育課程的教學和管理具有重要的意義，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校體育課程改革中如何進行應(yīng)用，就是本文主要研究的內(nèi)容。

1 ?互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校體育課程改革中應(yīng)用的價值

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一種現(xiàn)代化技術(shù)，其在高校體育課程的改革中能夠發(fā)揮重要的價值。在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境中，具有豐富性的體育資源和信息數(shù)據(jù)，還有大量體育教育的學科科研最新研究的成果及發(fā)展的動態(tài)等，對于這些信息都能夠及時、有效進行獲取，因此這就為高校體育教學和體育科學科研進行大量信息數(shù)據(jù)和資源的提供，促進高校體育教育的發(fā)展。同時，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還能夠為體育課程教學提供良好的載體，改變傳統(tǒng)體育課程教學的模式，實現(xiàn)教學形式的多樣化和豐富化，提高教學的效果[1]。另外，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還能夠為體育課程的管理提供技術(shù)支持，對學生學習的進度和成績信息進行及時的分析和統(tǒng)計，進行實現(xiàn)科學分析，為后期教學工作進行指導(dǎo)。

2 ?互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校體育課程改革中的應(yīng)用

2.1 高校課程教學模式的改革運用

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為高校體育課程的教學提供了良好的條件，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠獲取豐富的經(jīng)典賽事影音和信息材料，再向?qū)W生進行直觀化播放，就能夠促進學生對所學內(nèi)容的拓展學習。同時將賽事資料和教學軟件進行結(jié)合來制作課件，對視頻中技術(shù)動作進行針對性的展示和細節(jié)處理，讓技術(shù)動作具體空間軌跡和位置距離都能夠得到清晰的呈現(xiàn)，尤其是對于高難度工作來說，通過慢放和縮放處理就能夠讓這些動作按照各種動態(tài)和速度向?qū)W生進行展示，便于學生更加明確和深入對體育相關(guān)技術(shù)動作的理解和掌握，提高教學的效果[2]。另外，通過互聯(lián)網(wǎng)運動分析技術(shù)，能夠?qū)\動技術(shù)動作進行精確全面的評估，教師通過體育訓(xùn)練的活動，就能夠?qū)W生實際的學習情況進行了解，進而按照軟件對其實施分析，就能夠為學生進行針對性教學方案的制定。

2.2 教學觀念與學習方式的轉(zhuǎn)變

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)背景下，教師需要充分認識到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的特點和優(yōu)勢，改變傳統(tǒng)教學觀念，從互聯(lián)網(wǎng)教育的模式出發(fā)，和高效實際教學的條件及環(huán)境進行結(jié)合，來充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的作用，來對高校的體育課程進行有效的改革，實現(xiàn)高質(zhì)高效體育教學的目的[3]。其中互聯(lián)網(wǎng)的移動終端為高校體育課程教學改革提供了良好的條件，這種教育模式中，學生的學習不再受到時間、地點和環(huán)境的限制，學生能夠根據(jù)自己實際情況，借助互聯(lián)網(wǎng)的移動終端就能夠進行自己所需體育學習資源的主動獲取和在線學習，同時他們還能夠借助手機體育的APP、微博和微信等社交軟件來與教師及同學進行互動學習，從而對體育課堂中學習時間較少的問題進行解決。