胡珊

既然客觀情況無法改變，我就應(yīng)該耐下心來，在超長(zhǎng)假期里讓孩子獲得成長(zhǎng)。

新冠肺炎疫情的出現(xiàn)，讓家里5歲多的小麗娜經(jīng)歷了上幼兒園以來最長(zhǎng)的假期。宅家的日子里，她有時(shí)乖巧萬分，有時(shí)哭鬧非常，讓我有時(shí)歡喜有時(shí)愁。

既然客觀情況無法改變，我就應(yīng)該耐下心來，在超長(zhǎng)假期里讓孩子獲得成長(zhǎng)。我想，宅在家里，家長(zhǎng)一是要自律和自我成長(zhǎng)，做好榜樣;二是要發(fā)現(xiàn)孩子，充分接納并尊重孩子的個(gè)性、自主性和創(chuàng)造性;三是挖掘家里的各類資源，讓孩子在玩中成長(zhǎng)。

跟孩子聊聊疫情

小麗娜對(duì)突然不能出門玩耍的變化并不能像成人一樣理解，她直嚷嚷：“過年是要走親戚的，為什么不能出門呢？”我沒有采用嚇唬和隱瞞的方式，而是嚴(yán)肅地告訴她：“現(xiàn)在外面有很厲害的病毒，很容易被傳染上生病，很多醫(yī)生護(hù)士們都去打病毒救病人了，我們?cè)诩也怀鲩T就是跟病毒作戰(zhàn)呢?！?/p>

聽了我的話，小麗娜不再吵著要出去了，但并不能十分理解。過了幾天，我又給她看了與新冠病毒相關(guān)的科普視頻和抗疫前線醫(yī)護(hù)的新聞。結(jié)合自己以前生病的經(jīng)驗(yàn)，小麗娜慢慢理解疫情的不同尋常了。幼兒園在微信公眾號(hào)上介紹了馳援湖北抗疫一線的醫(yī)護(hù)家長(zhǎng)，我告訴小麗娜，她同班同學(xué)的爸爸也在其中。

之后，有一次我表?yè)P(yáng)小麗娜“厲害”時(shí)，小麗娜接話說：“我不厲害，打病毒的人才厲害?！蔽蚁牒⒆訉?duì)疫情已有了自己的理解。

幫孩子強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣

長(zhǎng)時(shí)間居家，沒有上幼兒園的時(shí)間約束，很多孩子容易出現(xiàn)生活散漫、作息不規(guī)律的情況。但小麗娜沒有出現(xiàn)這樣的情況。天亮了，她就會(huì)自己醒來，晚上9點(diǎn)，她就打哈欠想睡覺了。我們也按照孩子的生物鐘作息，睡覺時(shí)間一到，全家人都關(guān)燈睡覺，起床時(shí)都不賴床。居家的2個(gè)月里，我們的作息時(shí)間沒有太大變化。

勤洗手和出門戴口罩，是疫情期間最基本的衛(wèi)生習(xí)慣。我對(duì)小麗娜強(qiáng)調(diào)了飯前便后要洗手，在小區(qū)玩耍時(shí)戴口罩、不摸臉，回家及時(shí)洗手、洗臉的衛(wèi)生習(xí)慣。小麗娜以前從沒戴過口罩，看我們戴口罩，她覺得很新奇。我專門為她買了兒童專用口罩，口罩小巧可愛，她充滿好奇，我正好教她怎么戴口罩?，F(xiàn)在，小麗娜出門前都會(huì)記得戴好口罩。

通過這次疫情，我們發(fā)現(xiàn)家里需要常備一些應(yīng)急衛(wèi)生物資，我就和小麗娜一起收納，放置口罩、酒精、創(chuàng)可貼、棉球等，整理過程中，我一一告訴她每樣?xùn)|西如何使用。這是孩子學(xué)習(xí)家庭衛(wèi)生防護(hù)的好機(jī)會(huì)。

陪孩子玩耍

我認(rèn)為，幼兒需要在玩中成長(zhǎng)，活潑好動(dòng)的天性應(yīng)該得到充分的尊重和發(fā)揮，所以宅家期間，小麗娜的主要安排就是盡情地玩，而我們則專心地陪伴她。

挖掘家里的“寶藏”。待在家里時(shí)間久了，一些平時(shí)壓箱底的東西也被翻出來了，比如我小時(shí)候的圖畫書、鐵皮飛機(jī)等，這些玩具引起了小麗娜的好奇，她會(huì)興致勃勃地玩上半天;家里的舊衣服、圍巾等則成了小麗娜玩裝扮游戲的材料。床也成了游戲的場(chǎng)所，時(shí)而是航海的大船，時(shí)而是蹦跳的墊子，時(shí)而是枕頭大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我們圍繞著床玩追逃游戲，她一會(huì)兒從床上翻爬過去，鉆到床下，一會(huì)兒又從床下鉆出來，抓前面的人。這樣的游戲不但有趣，還鍛煉身體，有時(shí)，連孩子的外婆也加入進(jìn)來，笑聲響成一片。

讓孩子自主做最有興趣的事情。5歲多的孩子有一定的主動(dòng)性，能夠自主地安排部分活動(dòng)。小麗娜喜歡畫畫、聽故事，我們?cè)绞枪膭?lì)她，她越有勁。她每天都要畫一幅畫，聽故事也逐漸發(fā)展成了編故事，最近，她已經(jīng)開始編“小兔旅行記”長(zhǎng)篇連載故事了。孩子畫畫時(shí)，我安靜地陪在一旁看書;編故事時(shí)，我和她一起輪流編。放假之初，孩子老是說“現(xiàn)在我該做什么呢”，現(xiàn)在，她每天的活動(dòng)都安排得滿滿的。

小區(qū)里做游戲。疫情有所緩解后，我們會(huì)下樓到小區(qū)里玩耍。我們看花花草草，玩小動(dòng)物智斗大灰狼的游戲。小麗娜的想象力很豐富，她會(huì)把一片草地想象成長(zhǎng)滿蘑菇的山坡，把一道不同于周圍顏色的水泥地面想象成一條小河，跟著孩子玩，樂趣很多。

讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)，理解家長(zhǎng)

在家的時(shí)間正是讓孩子參與家務(wù)的好機(jī)會(huì)，揉面團(tuán)，做小動(dòng)物形狀的包子、饅頭，包餛飩、餃子，都是孩子樂于參與的勞動(dòng)。參與的次數(shù)多了，小麗娜對(duì)做饅頭等所需要的材料和步驟都很清楚了，吃著自己做的動(dòng)物形狀的饅頭，她心里美滋滋的。

后來，我在家辦公，在電腦前寫材料、打電話跟同事溝通、開視頻會(huì)議時(shí)，小麗娜會(huì)好奇地過來“參與”。我會(huì)向她簡(jiǎn)單介紹我的工作，然后對(duì)她說：“媽媽的工作很重要，需要單獨(dú)完成，請(qǐng)你先自己玩，暫時(shí)不要來打擾我。等會(huì)兒媽媽工作完了，再陪你玩，好嗎？”小麗娜會(huì)懂事地離開。當(dāng)然，工作結(jié)束后，我一定會(huì)遵守我的諾言，陪小麗娜玩一會(huì)兒。

宅家的日子，我和孩子一起應(yīng)對(duì)，一起成長(zhǎng)。