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        “疫”后高校如何實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)突圍

        2020-07-23 10:12:10賀彥納佟璐
        關(guān)鍵詞:新冠肺炎疫情突圍就業(yè)

        賀彥納 佟璐

        摘? 要:2020年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到874萬(wàn),同比去年上漲近40萬(wàn)。受新冠肺炎疫情影響,企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,招聘規(guī)模銳減,求職招聘活動(dòng)推遲、取消,研究生復(fù)試延期一系列問(wèn)題,讓2020年真正成為“史上最難就業(yè)季”。如何在突發(fā)疫情情況下,建立健全相關(guān)制度,落實(shí)完善就業(yè)政策,暢通招聘渠道,保障高校畢業(yè)生就業(yè),成為保證民生穩(wěn)定的重大工程。本文從分析新冠肺炎疫情影響下高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)出發(fā),從國(guó)家、企業(yè)、高校、畢業(yè)生個(gè)人不同維度,梳理和提出在特殊時(shí)期如何穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的措施,力圖助力畢業(yè)生在疫情影響下實(shí)現(xiàn)就業(yè)突圍。

        關(guān)鍵詞:新冠肺炎疫情;高校;畢業(yè)生;就業(yè);突圍

        習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確提出“就業(yè)是最大的民生”,明確指出高校要繼續(xù)堅(jiān)持將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作放在重要位置。從2019年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中“六穩(wěn)”到2020年4月17日,中共中央政治局會(huì)議中提出的“六?!敝锌梢钥闯?,就業(yè)始終放在首要位置。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,再創(chuàng)新高的畢業(yè)生人數(shù),嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),國(guó)家、社會(huì)、高校、畢業(yè)生學(xué)子更需要多措并舉、多管齊下在穩(wěn)就業(yè)的同時(shí)促就業(yè),保障就業(yè)這一重大民生。

        一、疫情影響下高校面臨畢業(yè)生就業(yè)工作的重大挑戰(zhàn)

        企業(yè)招聘縮減,用人需求大幅度降低。今年年初,BOSS直聘發(fā)布了《2020年春節(jié)后十天人才趨勢(shì)觀察》就2020年2月3日到12日的就業(yè)市場(chǎng)新增招聘需求與2019年比較,同階段需求減半;100人以下的小微企業(yè)新增人才需求銳減61%,規(guī)模占整體需求的44%。與此同時(shí)應(yīng)屆生平均就業(yè)薪資也同比降低,一些強(qiáng)專業(yè)型崗位的應(yīng)屆生招聘需求下滑嚴(yán)重,個(gè)別行業(yè)降幅達(dá)到近八成。由此可見(jiàn),疫情影響下,企業(yè)停工停產(chǎn),沒(méi)有營(yíng)業(yè)收入,廠房租金、人力成本、設(shè)備閑置成本、財(cái)務(wù)成本壓力再加上疫情期間防疫支出,使企業(yè)不得不降低人員需求,最大程度的節(jié)約和控制成本。

        各類招聘活動(dòng)延期、取消,大大減少了就業(yè)機(jī)會(huì)。目前受新冠肺炎疫情影響,全國(guó)上下打響疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)和狙擊戰(zhàn),根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定,我國(guó)多地區(qū)實(shí)行禁止舉辦各類形式的群體聚集性活動(dòng),已經(jīng)擬定舉辦的應(yīng)當(dāng)盡快延期或取消。各類校園招聘會(huì)、宣講會(huì)紛紛延期或取消,公務(wù)員考試面試環(huán)節(jié)延期,事業(yè)單位招考信息公布延期,一系列招聘活動(dòng)的延期和取消讓本年度大學(xué)生就業(yè)工作面臨巨大挑戰(zhàn)。

        高校升學(xué)、就業(yè)具體工作難以開(kāi)展。新冠肺炎疫情已蔓延至世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),各地高校紛紛出臺(tái)春季延期返校的相關(guān)政策通知。大部分畢業(yè)生返校時(shí)間推遲到5、6月,學(xué)生無(wú)法按時(shí)返校辦理畢業(yè)手續(xù),領(lǐng)取學(xué)位證和畢業(yè)證,沒(méi)有雙證相關(guān)單位無(wú)法順利簽訂用人合同;高校研究生復(fù)試工作延期,考研學(xué)生部分還在等待復(fù)試通知;出國(guó)學(xué)生目前也較多持觀望態(tài)度。雖然各高校已經(jīng)在尋求解決方案,但是疫情的影響還是給高校畢業(yè)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。

        二、多措并舉,打贏疫情期間高校畢業(yè)生就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)

        多渠道宣傳國(guó)家就業(yè)新政策,全方位落實(shí)國(guó)家就業(yè)新舉措。疫情影響下,我國(guó)充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì),集中力量辦大事,將人民群眾的利益放在第一位,積極應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)的同時(shí)穩(wěn)就業(yè)保民生。在“六穩(wěn)”“六保”的基礎(chǔ)上。國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情影響強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措的實(shí)施意見(jiàn)》對(duì)受疫情影響下拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道提出五個(gè)針對(duì)性的舉措:擴(kuò)大企業(yè)吸納規(guī)模、擴(kuò)大基層就業(yè)規(guī)模、擴(kuò)大入伍規(guī)模、擴(kuò)大就業(yè)見(jiàn)習(xí)規(guī)模、適當(dāng)延遲錄用接收。其中包含了給予中小微企業(yè)招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼,擴(kuò)大“三支一扶”計(jì)劃等基層服務(wù)項(xiàng)目規(guī)模、擴(kuò)大研究生招生和專升本招生規(guī)模、為畢業(yè)生保留兩年相關(guān)材料等一系列措施。高校要積極通過(guò)“三微一端”、專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員等信息渠道宣傳相關(guān)政策,鼓勵(lì)學(xué)生多形式多渠道就業(yè),倡導(dǎo)先就業(yè)在擇業(yè)的理念。

        多部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一,建立優(yōu)化畢業(yè)生畢業(yè)流程。由于受疫情影響,畢業(yè)生畢業(yè)答辯、畢業(yè)手續(xù)辦理、畢業(yè)生返校離校等工作流程都需要更細(xì)致更優(yōu)化更簡(jiǎn)潔。制定合理的返校方案和應(yīng)急處理方案,采用線上進(jìn)行答辯。學(xué)生返校后,各部門通力合作,將防疫消殺、畢業(yè)手續(xù)辦理、突發(fā)事件處理各個(gè)環(huán)節(jié)做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。保障返校學(xué)生安全的同時(shí),最高效的為學(xué)生辦理畢業(yè)離校手續(xù),同時(shí)保障每一個(gè)符合畢業(yè)條件的學(xué)生能按時(shí)拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,為單位提供相應(yīng)的就業(yè)證明。

        多注重就業(yè)意識(shí)培養(yǎng),樹立正確的就業(yè)觀念。高校作為畢業(yè)生從學(xué)生過(guò)度為職業(yè)人的重要環(huán)節(jié),要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)意識(shí),樹立學(xué)生正確就業(yè)觀念的使命。面對(duì)突如其來(lái)的疫情高校應(yīng)該更多的將就業(yè)工作前置,在加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的過(guò)程中,實(shí)施年級(jí)分層、專業(yè)分類教育,貫徹就業(yè)工作“抓早抓小抓落實(shí)”的方針,運(yùn)用“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,形成縱橫交錯(cuò),統(tǒng)籌管理的局面。將大一年級(jí)的就業(yè)意識(shí)喚醒、大二年級(jí)的就業(yè)觀念樹立、大三年級(jí)的就業(yè)能力培訓(xùn)、大四年級(jí)的就業(yè)渠道分享相互結(jié)合,貫穿于思政課教學(xué)與專業(yè)課教學(xué)的過(guò)程中。堅(jiān)持以“走出去”的方式,讓學(xué)生從參與實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)、了解自己想要從事的職業(yè),同時(shí)實(shí)際體會(huì)就業(yè)的重要性和必要性;堅(jiān)持以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,增強(qiáng)校企合作,為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),同時(shí)也充分體現(xiàn)服務(wù)育人的理念。

        高校畢業(yè)生作為每年就業(yè)的重要力量,面對(duì)疫情特殊時(shí)期在學(xué)校和國(guó)家政策支持下,應(yīng)該自覺(jué)主動(dòng)想辦法、找出路。通過(guò)發(fā)揮主觀能動(dòng)性使自身能力與崗位需求相匹配,使自身經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)要求向匹配,使自身觀念與國(guó)內(nèi)外就業(yè)環(huán)境相匹配,通過(guò)“三個(gè)相匹配”讓自己成為能被行業(yè)認(rèn)可、能被社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)人,在滿足自我需求的同時(shí)成為社會(huì)可用的人、社會(huì)需要的人、社會(huì)認(rèn)可的人。

        高校畢業(yè)生要樹立良好的就業(yè)觀,避免眼高手低,盲目跟風(fēng)。近幾年,國(guó)家大力推廣基層就業(yè)、民族地區(qū)就業(yè)的政策,在相關(guān)政策的支持下,涉及地區(qū)也有很多就業(yè)機(jī)會(huì),青年人到基層去大有作為。另外,在廣大畢業(yè)生中,很多對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)、央企有很大的期望,忽視了中小企業(yè)這一平臺(tái),中小企業(yè)給與畢業(yè)生實(shí)際操作機(jī)會(huì)多,對(duì)剛出社會(huì)的畢業(yè)生能力提升有很大的作用,另外,中小企業(yè)對(duì)于畢業(yè)生需求量大,晉升也相對(duì)較快。因此,在畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中,首先要轉(zhuǎn)變觀念,正確的觀念才能引導(dǎo)畢業(yè)生從自身實(shí)際出發(fā),腳踏實(shí)地尋求適合自己的工作。

        高校畢業(yè)生要全面提升自己能力,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,市場(chǎng)對(duì)于人才的需求逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉闲腿瞬?,這要求當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)就讀期間要通過(guò)專業(yè)課學(xué)習(xí)掌握基本理論知識(shí),通過(guò)專業(yè)實(shí)踐將理論與實(shí)際相結(jié)合,與此同時(shí)還需要積極投身社會(huì)實(shí)踐,從社會(huì)實(shí)踐中去積累社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)和技能。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合、書本與實(shí)際相結(jié)合才能歷練自己,成為社會(huì)需要的人、社會(huì)認(rèn)可的人。

        疫情影響下,高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn),與此同時(shí)也讓高校、高校學(xué)生進(jìn)一步意識(shí)到就業(yè)的重要性,只要積極發(fā)揮我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)、將國(guó)家政策貫徹落實(shí)、將高校積極的就業(yè)引導(dǎo)和學(xué)生就業(yè)意識(shí)培養(yǎng)相互結(jié)合就一定能實(shí)現(xiàn)就業(yè)突圍,讓學(xué)生愿工作,讓學(xué)生有工作,讓學(xué)生能工作。

        參考文獻(xiàn)

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        [3] 王璐.穩(wěn)就業(yè)與保民生是“疫”后重建的關(guān)鍵[J].金融時(shí)報(bào),2020(5).

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