趙國忠

摘要：為了順利完成《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對九年級化學(xué)實驗提出的要求，學(xué)校要對教師和實驗設(shè)備，還有實驗室的管理提出更高的目標(biāo)。針對此問題，文章著力探究如何科學(xué)、規(guī)范管理初中化學(xué)實驗室。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué)；實驗室；規(guī)范管理；科學(xué)管理

只有對化學(xué)實驗室進(jìn)行科學(xué)管理，才能有效發(fā)揮實驗室的作用，完成實驗教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)、合理開展校本課程活動，提升學(xué)生素養(yǎng)。

一、健全制度，明確責(zé)任

1.健全實驗室規(guī)章制度

制度是管理的依據(jù)，為保證實驗儀器充足、完好和少損，創(chuàng)造適宜的實驗環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校要建立切實可行的規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校實際，制定的化學(xué)實驗室規(guī)章制度主要有《實驗室管理制度》《實驗室管理人員工作職責(zé)》《實驗室安全制度》《實驗教師安全管理責(zé)任書》《實驗器材庫房管理制度》《危險品使用管理辦法》《實驗器材使用登記制度》《化學(xué)實驗室規(guī)則》《儀器維修和報損登記制度》等。

2.切實落實好各類制度的實施

落實制度的關(guān)鍵是講清道理，一視同仁，持之以恒，始終如一。落實的難點是：（1）教師演示實驗后對實驗器材的整理、清洗和歸還不及時；（2）分組實驗課堂管理難度大，表現(xiàn)在實驗時桌面儀器擺放亂、室內(nèi)環(huán)境臟、學(xué)生實驗操作習(xí)慣差。解決的方法是：（1）與教師多溝通、多理解、多關(guān)心、多支持；（2）加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

二、科學(xué)管理實驗儀器設(shè)備和化學(xué)藥品

初中化學(xué)儀器種類多，對它們的存貯要求和管理也不同，要進(jìn)行規(guī)范管理。精密儀器要小心存放，玻璃儀器要分類存放，鐵制儀器要重點防銹蝕，還應(yīng)該考慮安全和取用方便等因素。而化學(xué)試劑的存放則以安全、不變質(zhì)為原則，以使用方便為主導(dǎo)。

1.儀器存放

玻璃儀器根據(jù)規(guī)格、類別分開存放；按加熱和不加熱分類存放瓷制儀器；擦干存放金屬儀器；對于備用儀器和常用儀器分開存放，根據(jù)容積的大小、外徑和長度不同分櫥、分格存放；配套的演示實驗儀器單獨存放，裝配好的分組實驗儀器單獨分類存放；教師常用的儀器存放在準(zhǔn)備室的櫥柜內(nèi)，櫥柜要編號、造冊，做到定櫥、定柜、定位，以便取用和清點。

2.常用儀器的洗滌和干燥

各種玻璃儀器是否洗滌干凈，對實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性有影響。玻璃儀器的洗滌方法應(yīng)該根據(jù)污染物的性質(zhì)和沾染程度來選擇，常用的洗刷方法有用水、用去污粉或合成洗滌劑、用專門配制的洗滌液處理，常用儀器的干燥方法有涼干和烤干等。

3.存放化學(xué)試劑

存放化學(xué)試劑要對容器進(jìn)行選擇，試劑應(yīng)該分類存放，保存化學(xué)試劑應(yīng)該根據(jù)物質(zhì)特性注意各種事項，常用試劑的配制應(yīng)該按要求進(jìn)行。

三、制定安全措施

在化學(xué)實驗室中，如果有易燃、強(qiáng)氧化劑和有毒的物質(zhì)，必須采取嚴(yán)格的安全措施預(yù)防，避免發(fā)生火災(zāi)、爆炸或中毒等危險事故。

1.防火措施

在室內(nèi)充分準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)南榔鞑?，如沙箱和滅火器等；大量的易燃品不要存放在室?nèi)，對少量的也要加塞密封，并遠(yuǎn)離火源、電源和熱源，置陰涼處；在室內(nèi)不亂丟火柴梗，要養(yǎng)成安全操作的良好習(xí)慣。

2.中毒預(yù)防措施

一切瓶裝試劑都要貼標(biāo)簽，注明情況；要用專柜存放劇毒藥品，并加鎖，鑰匙由兩人共同保管；注意不能直接對著瓶口吸氣，嚴(yán)禁品嘗試劑；實驗時若產(chǎn)生有害氣體，如無通風(fēng)櫥設(shè)備，應(yīng)該打開門窗自然通風(fēng)；嚴(yán)禁在實驗室吃零食等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.各種意外的預(yù)防

（1）防機(jī)械損傷。

要把切割后的玻璃管或玻璃棒的破損面熔燒圓滑再使用，正確選擇膠皮管和鉆孔器的口徑，把玻璃管輕輕轉(zhuǎn)動、慢慢插入膠皮管或橡皮塞孔，再用水浸濕孔隙的內(nèi)部，插入時不能用力過大，防止弄碎玻璃管，如有破損，碎片撒地上或落桌上時，要仔細(xì)清理干凈。

（2）防燒傷和燙傷。

在開瓶蓋時，不能把臉或身體靠近瓶口；在把濃硫酸稀釋時，要用耐熱容器裝好水，并沿容器壁慢慢注入濃硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌；對如鈉、白磷、生石灰等的固體藥品，必須按照要求操作，因為它們分別遇水放熱、易燃，具有強(qiáng)腐蝕性。

（3）急救預(yù)防。

要經(jīng)常備好碘酒、飽和碳酸鈉溶液、紫藥水、消炎粉、10%的高錳酸鉀溶液等藥品；還要備有創(chuàng)可貼、紗布、繃帶、棉花、橡皮膠、剪刀等物品，存放在急救箱，并定期更換。

四、精細(xì)化管理，并建立實驗室檔案

管理是落腳點的重頭戲，涉及面廣，難度較大，必須深入細(xì)致地抓，并建立好實驗室檔案。

1.及時制定好實驗和采購計劃

計劃要符合《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的基本要求，同時兼顧學(xué)校實際。實驗的開出應(yīng)嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行，開出率100%。根據(jù)實驗計劃要求制定好一學(xué)期的采購計劃，經(jīng)審批后及時購買備用。

2.做好實驗準(zhǔn)備工作

實驗時，按照計劃的時間要求和實驗情況，提前備好儀器和藥品再進(jìn)行預(yù)演，有改進(jìn)或變動的要及時告訴教師，出現(xiàn)問題及時找出原因并解決。儀器和藥品要有序地陳列在實驗臺上，有必要制做卡片供學(xué)生實驗后復(fù)位。

3.做好分組實驗管理

學(xué)生分組要搭配合理，小組定臺、學(xué)生定位，并實行人、物登記制度等。做好實驗中的檢查監(jiān)督，要認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格要求，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳曉春.淺談中學(xué)化學(xué)實驗室管理[J].考試周刊，2018（61）.