李瑩瑩

摘 要：任何事物想要蓬勃發(fā)展都離不開創(chuàng)新，圖書館擁有豐富的信息資源，在培養(yǎng)創(chuàng)新思維上擁有獨特的優(yōu)勢，圖書館文化為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)提供了重要的條件支撐。加強圖書館文化建設(shè)能使學生的創(chuàng)新潛能得到更好地發(fā)揮。

關(guān)鍵詞：圖書館文化;學生;創(chuàng)新思維

1 引言

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是社會發(fā)展的不竭動力，要使我國屹立于世界民族之林，各行各業(yè)都需要創(chuàng)新，包括教育創(chuàng)新，改革創(chuàng)新，科技創(chuàng)新等。千秋基業(yè)，人才為本。習近平總書記強調(diào)，“蓋有非常之功，必待非常之人”。人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就要拿出千金買馬骨的誠意，要充分給予高校和企業(yè)的自主權(quán)，并賦予其最大的人財物的支持。目前，各大院校在本學科專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上根據(jù)實際情況都提出了創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法，而學校圖書館擁有豐富的信息資源，是激發(fā)創(chuàng)新思維、塑造創(chuàng)新人格的重要機構(gòu)，也應(yīng)該發(fā)揮其獨特的作用，做好圖書館文化工作也成為培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要組成部分。

2 圖書館文化結(jié)構(gòu)層次

圖書館收藏信息并傳播文化，在傳播過程中逐漸形成自己獨特的文化，圖書館文化是圖書館各類活動的靈魂，獨特的圖書館文化能夠吸引更多的用戶走進圖書館，不僅能夠增強內(nèi)部凝聚力，還能在千篇一律的圖書館中增強外部競爭力。系統(tǒng)化、科學化的圖書館文化能夠促進學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。圖書館文化廣義上主要包括物質(zhì)文化、精神文化和制度文化。其中，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，精神文化是靈魂，制度文化是保障。

1）物質(zhì)文化，物質(zhì)指不依賴于人們的意識而存在，又能為人們的意識所反映的客觀實在。圖書館的物質(zhì)文化從外而內(nèi)包含了館藏文化、建筑文化、設(shè)備文化。圖書館是學生學習的第二課堂，是最大的信息資源集散地，有著特有的資源優(yōu)勢，不僅藏書豐富，而且系統(tǒng)完整，涵蓋各個專業(yè)學科，文獻是進行教育的重要物質(zhì)保障，為培養(yǎng)創(chuàng)新思維提供物質(zhì)基礎(chǔ)。學生在積累前人理論成果的同時，也是伴隨思維的過程。這個過程就有利于思維的拓展，有利于靈感的捕捉，而這些正是培養(yǎng)創(chuàng)新思維所必須的。隨著信息化時代的發(fā)展，圖書館還應(yīng)加強數(shù)字化建設(shè)，為學生提供最新最便捷的網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)，從海量的信息中獲取創(chuàng)新思維的靈感。建筑文化是圖書館文化最直觀的表達和展示。每個圖書館建筑的設(shè)計都有獨樹一幟的設(shè)計理念，通過外觀的表達，傳達圖書館肅穆、典雅以及海量信息資源地的感覺。大多數(shù)的圖書館往往都具有專業(yè)的設(shè)備、先進的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，學生在這里能夠通過提供的專業(yè)搜索工具獲取信息，通過閱讀和積累古今中外的書籍，獲得大量創(chuàng)新思路，產(chǎn)生更多科技成果。

2）精神文化包括圖書館在長期活動過程中形成和確立的價值觀、共同的信仰、理想、行為服務(wù)方式等等，是全體圖書館人員擁有的非物質(zhì)特征的總和。圖書館文化是以人為本，館內(nèi)每一個人都既是文化的創(chuàng)造者又是承載著。館員在服務(wù)讀者時，整體的形象和服務(wù)態(tài)度形成的文化，這是和館員的工作態(tài)度以及個人素養(yǎng)有很大關(guān)系。館員在服務(wù)讀者時，應(yīng)做到熱情周到，工作積極主動，就能夠不斷形成良好的服務(wù)文化。圖書館也要創(chuàng)新和開展一系列的寓教于樂活動，利用自身的優(yōu)勢，為讀者創(chuàng)造大膽追求真理、勇于創(chuàng)新的氛圍。良好的精神文化能夠引導讀者走進圖書館，尋求更多的知識積累，激發(fā)讀者的創(chuàng)新思維能力。

3）制度文化是用來約束圖書館員的行為，主要包括制度規(guī)范、組織架構(gòu)、行文準則等。如職業(yè)道德規(guī)范，圖書館管理規(guī)章制度等。制度也是用來維持圖書館正常秩序的行為規(guī)范，如借閱制度。這些管理條例都能夠體現(xiàn)一個圖書館的管理特點和文化特色。

圖書館應(yīng)該依靠自身獨特的文化，在文獻資源提供、服務(wù)創(chuàng)新、文化活動等措施上苦下功夫，發(fā)揮在創(chuàng)新思維培養(yǎng)中與眾不同的積極作用。

3 加強圖書館文化建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的幾點建議

1）圖書館要做好培養(yǎng)創(chuàng)新思維引導工作。創(chuàng)新思維不是憑空想象，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要大量文獻資源做基礎(chǔ)。圖書館就要從豐富館藏，加強數(shù)字化完善數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面著手，為創(chuàng)新思維培養(yǎng)提供資源保障。圖書館在采購書籍時，要了解各學科的前沿，保證一定專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，更加要注重新領(lǐng)域的資源建設(shè)。讀者都渴望用最短時間在豐富的信息資源里搜索到所需的信息，圖書館應(yīng)對已有的大量文獻及信息資源進行二次加工，獲得更加準確的信息，從而節(jié)省學生查閱資料的時間，引導學生在學科發(fā)展前景中創(chuàng)新思維。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶對圖書館館藏也提出了更高要求，圖書館必須做到人無我有，人有我全，人全我特，才能使圖書館立足于網(wǎng)絡(luò)時代。數(shù)字化信息資源是大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必備條 件，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息資源采集與加工變得越來越便利， 圖書館應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢， 使用戶能夠隨時隨地、不受空間和時間的限制，獲取最新、最便捷的網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)。

圖書館還應(yīng)該加強館際之間的合作，實現(xiàn)資源共享。圖書館資源的豐富離不開大量的資金和人員，任何的圖書館都沒有這么大的支出能力，購買所有的文獻資源，這就需要圖書館之間緊密合作，統(tǒng)一目標，構(gòu)建統(tǒng)一共享的平臺，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)新思維提供最大的資源服務(wù)。

2）圖書館要加強與讀者的互動性，提高服務(wù)創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)圖書館只是常規(guī)的借閱服務(wù)，為適應(yīng)新時代需要，必須變被動為主動，從單一的文獻服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒎?wù)，向用戶提供跟蹤服務(wù)， 組織人員了解有關(guān)學科的研究成果， 向教師、學生提供最新的專業(yè)研究動態(tài)。用戶不論是在館內(nèi)借閱還是在其他地方查閱虛擬文獻，只要遇到問題都能夠隨時隨地得到幫助和解答。另外圖書館應(yīng)該遵循讀者第一，服務(wù)至上的原則。大部分學校圖書館的開放時間大多與學生在校時間同步，學生大多是利用課外活動時間匆匆到圖書館借閱，因此圖書館要靈活開放，周末、節(jié)假日都應(yīng)安排人員值班，這樣的開放時間才能滿足師生的節(jié)約需求，也能夠提高館藏的利用率。讓學生在充足的時間和豐富的資源中培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。

3）圖書館加強宣傳，豐富各種文化活動。圖書館還應(yīng)運用各種方式宣傳提示館藏，吸引更多讀者走進圖書館。讓用戶從閱讀中獲得樂趣，捕捉靈感。在當前飛速發(fā)展的時代，人們閱讀習慣、閱讀方式都發(fā)生各種變化，圖書館要緊跟潮流利用廣大用戶樂于接受的方式宣傳閱讀，如微信閱讀推廣。圖書館可以開通公眾號，設(shè)有專門客服在線服務(wù)，及時推送更新最新資源并解答疑問。微信還能夠從用戶需求角度考慮，在線實時獲取信息需求，提供個性化的信息服務(wù)，節(jié)省了大量的查閱資料時間，為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)提供良好的條件。

圖書館還可以利用圖書開展書刊展覽，專題展覽，安排各種高質(zhì)量專題講座或交流研討。明確圖書館文化以學生為主體的重要性;提高圖書館學術(shù)交流活動的水平和質(zhì)量;積極探索多種形式學術(shù)交流的開展;學生在交流中能夠?qū)ふ业阶约旱难芯糠较颍@得解決難題的靈感和頓悟。學生參與圖書館開展的學術(shù)交流，也讓學術(shù)交流的主要演講者受益，思維的相互摩擦和碰撞，激發(fā)學生創(chuàng)新思維，也能讓這些專家、學者在交流的過程中，獲得解決難題的靈感和新生的研究力量，為他們的研究注入新的活力。

4 結(jié)語

在培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維過程中圖書館是對課堂上專業(yè)知識的重要補充，在國外，學生除了課堂時間外，大多數(shù)的時間是在圖書館和實驗室，他是創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要場所。圖書館應(yīng)該利用自身文化優(yōu)勢，從豐富館藏資源、創(chuàng)新服務(wù)方式，加大推廣宣傳等方向，創(chuàng)建出創(chuàng)新思維培養(yǎng)的新模式。圖書館也要緊跟時代的步伐，把握用戶對信息資源的需求，為培養(yǎng)創(chuàng)新思維提供更好的條件。

參考文獻

[1]余凌.高校圖書館與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2014，026（009）：149-152.