趙東明
摘? 要:隨著我國教育的不斷改革與發(fā)展,素質(zhì)教育思想逐漸被提出,要求要注重學生德、智、體、美的全面培養(yǎng)。而高校體育教育是促進學生身心健康全面發(fā)展的有效方式?;@球運動是我國高校體育課程體系中非常重要的一個運動項目,具有較強的健身性、競技性、娛樂性與實踐性,對于學生體能素質(zhì)、智力水平及團結(jié)協(xié)作能力等的發(fā)展具有非常重要的作用。素質(zhì)教育要求,在籃球教學過程中,除了需要注重學生籃球運動知識與技能技巧的學習之外,還需要注重學生學習興趣的培養(yǎng),充分調(diào)動學生學習籃球的積極性與主動性,一方面有利于提升體育教師的教學過程,另一方面還能有效促進籃球教學效果的提高。
關(guān)鍵詞:籃球教學? 改革? 影響因素? 發(fā)展趨勢
中圖分類號:G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2020)05(c)-0054-02
Abstract: With the continuous reform and development of education in our country, the idea of quality education has gradually been put forward. It is required to pay attention to the comprehensive cultivation of students' morality, intelligence, physique and beauty. However, college physical education is just an effective way to promote the all-round development of students' physical and mental health. Basketball is a very important sports item in the physical education curriculum system of colleges and universities in our country. It has strong fitness, competition, entertainment and practicality, and plays a very important role in the development of students' physical quality, intelligence level and the ability of unity and cooperation. Quality education requires that in the process of basketball teaching, besides paying attention to the learning of students' basketball knowledge and skills, it is also necessary to pay attention to the cultivation of students' learning interest and fully mobilize the enthusiasm and initiative of students in learning basketball. On the one hand, it is conducive to accelerating the teaching progress of physical education teachers, and on the other hand, it can effectively promote the improvement of basketball teaching effect.
Key Words: Basketball teaching; Reform; Influencing factors; Development trends
根據(jù)素質(zhì)教育要求,體育教育的改革方向為將素質(zhì)教育思想融入到體育運動中,以學生綜合素質(zhì)與能力的全面培養(yǎng)為教學目標。作為高校體育教學的重要組成部分,籃球教學改革也是我國高校體育教學改革工作中的重要內(nèi)容?;@球教學改革的發(fā)展方向為充分挖掘?qū)W生的學習潛能,將學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與籃球教學工作相結(jié)合。基于此,本文對當前我國高?;@球教學改革的影響因素進行分析,并對其改革發(fā)展的趨勢進行展望。
1? 高?;@球教學改革的影響因素
1.1 籃球教學資源
充足的教學資源是保證籃球教學改革工作順利進行的重要保障。通?;@球教學資源主要包括人力資源與物力資源兩種。其中,人力資源主要包括教師資源與學生資源。當前我國高校籃球教學中普遍存在師生比例失調(diào)的現(xiàn)象。隨著我國招生規(guī)模的不斷擴大,大學生的數(shù)量正在呈現(xiàn)逐漸上升的趨勢,師生比例失調(diào)的現(xiàn)象越來越明顯,籃球教師數(shù)量越來越難以滿足數(shù)量逐漸增多的學生的體育學習需求。另外,除了教師數(shù)量不足之外,籃球教師的質(zhì)量方面也是一個亟待解決的問題。素質(zhì)教育思想要求教師在教學過程中,應該注重學生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng),這也對教師的綜合素質(zhì)與教學能力提出了更高的要求。當前我國高校籃球教師普遍存在年輕化、經(jīng)驗不足等問題,在教學過程中,仍然存在很多的不足?;@球教學物力資源主要包括籃球教學活動所需的場地與器材等。當前我國高校普遍存在籃球教學場地不足、設(shè)施器材陳舊、教材課本落后等問題。要想保證籃球教學改革工作的有效進行,需要解決好籃球教學人力資源與物力資源方面的問題。
1.2 體育教學規(guī)章制度
《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明確規(guī)定,在體育教學過程中,應該在增強學生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,加強學生心理素質(zhì)的培養(yǎng),促進學生身心健康的全面發(fā)展,以培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的學生。另外,《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題決定》中也規(guī)定,加強學生的課外體育鍛煉,強健學生體魄,促進學生身心健康的全面發(fā)展??梢钥闯觯w育課作為促進學生身心素質(zhì)發(fā)展的重要方式,備受國家、社會與學校的高度重視。國家在現(xiàn)代教育理念的指導下,為高校體育教學改革工作的進行頒布制定了一系列的規(guī)章與制度,這為我國高?;@球教學的改革提供了重要的政策保障與指導方向。
1.3 課程教學的內(nèi)容與形式
籃球教學內(nèi)容與教學形式都在很大程度上影響著教學質(zhì)量。豐富的教學內(nèi)容有利于增加學生的知識面,能夠有效提升學生的內(nèi)涵修養(yǎng);而新穎、富有趣味性的教學形式能夠有效激發(fā)學生的興趣與熱情,充分調(diào)動學生學習的積極性與主動性。在傳統(tǒng)教學模式中,教師占據(jù)著主導地位,通常對著課本來對學生進行單向的灌輸式教學,忽視了學生的主體性。教學內(nèi)容也只局限于課本,難以豐富學生的知識結(jié)構(gòu)?;@球是一項理論與實踐相結(jié)合的課程,需要注重學生主動性的培養(yǎng),而且籃球運動作為深受廣大群眾歡迎和喜愛的項目,經(jīng)常會產(chǎn)生很多關(guān)于籃球的熱點話題,教師應該將與籃球運動相關(guān)的熱門話題引入課堂教學中并正確引導,一方面拓寬了學生的知識面,另一方面還能激發(fā)學生的學習熱情。與此同時,教師還應該積極轉(zhuǎn)變教學觀念,緊跟現(xiàn)代教育理念,積極創(chuàng)新教學方法和手段,從而促進學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
2? 高校籃球教學的發(fā)展趨勢
2.1 娛樂體育與休閑體育方向
隨著社會經(jīng)濟與科學技術(shù)的不斷發(fā)展與進步,人們的生活水平也得到了很大幅度的提升,健康觀念深入人心,越來越注重通過體育鍛煉的方式來增強身體素質(zhì)。籃球教學是體育教育中非常重要的內(nèi)容,隨著人們體育認識的不斷深入,娛樂體育與休閑體育漸漸成為籃球教學改革的一個方向。也就是說,一方面,在籃球?qū)嵺`教學中,教育工作者對學生的學習時間進行適當?shù)恼{(diào)整,以保證學生有充足的時間進行自主鍛煉與休閑娛樂;另一方面,以現(xiàn)代社會生活為主要內(nèi)容,對籃球教學內(nèi)容與教學模式進行改進,打破傳統(tǒng)教學的局限性,并進一步增加籃球運動的休閑性與娛樂性。
2.2 競技體育和終身體育方向
與高校其他基礎(chǔ)性課程相比,體育教育可以將競技性融入課堂,因此,在籃球教學改革過程中,教師可以通過積極開展形式多樣、種類豐富的籃球競技活動,以競技的方式來增加學生的學習熱情,營造濃烈的籃球運動氛圍。此外,在理論教學中,教師應該將籃球項目所需的課外身體自主活動內(nèi)容傳授給學生,引導學生在課外做好籃球基礎(chǔ)能力培養(yǎng),使學生將籃球運動內(nèi)容作為自己日常生活中的必備部分,養(yǎng)成終身參加籃球運動的意識與習慣。
參考文獻
[1] 吳秀蓮,劉傳進.高?;@球教學改革影響因素及發(fā)展趨勢探索[J].改革與開放,2011(8):156-157.
[2] 薛嵩劍,呂曉輝,陳琪,等.高?;@球教學改革影響因素及發(fā)展趨勢探索[J].文體用品與科技,2015(4):129-130.
[3] 施發(fā),陳永兵,周山彥.高校籃球教學改革的影響因素及發(fā)展趨勢探索[J].體育科技,2014(6):158-161.
[4] 李金鵬,趙健.大學籃球文化對高校籃球教學改革的影響及建議策略探討[J].體育世界:學術(shù)版,2019(10):83-84.