抗擊疫情，教育人在行動。為落實教育部“停課不停學”的要求，揚州市邗江區(qū)公道中學積極開展線上教學工作，為學生居家學習提供切實保障。

關(guān)懷到終端。開展線上教學，一個都不能少。各班主任通過電話家訪，逐一排查，最終發(fā)現(xiàn)17名特困學生面臨缺乏學習終端、網(wǎng)絡(luò)不暢等困難。為此，學校集中采購平板電腦，在沈文濤校長帶領(lǐng)下，校級領(lǐng)導(dǎo)班子分組將電腦送到學生家中。同時，想方設(shè)法幫助學生解決網(wǎng)絡(luò)不暢的問題。

資源最優(yōu)化。線上教學啟動后，省、市、區(qū)各級教研部門均開發(fā)了相應(yīng)的線上課程資源，網(wǎng)絡(luò)平臺上也開放了許多免費資源。在此背景下，學校結(jié)合教師各自的特長，提出“三二一半”的資源最優(yōu)化要求：每個老師每天課堂講授半小時、備課組教研1小時、收集整合線上資源2小時、批閱作業(yè)并答疑3小時。備課組線上集體備課“一日一研”，線下集體備課每周一次。

講義送到家。為解決高三學生復(fù)習講義打印困難的問題，高三年級組聯(lián)合校長辦、總務(wù)處，匯總講義、集中印刷、分別裝訂，并成立線上教學教師志愿者服務(wù)隊，走進社區(qū)，將裝訂成冊的講義送到每位高三學生手中。

（盛傳云）