陳曉娟
【摘要】目的:研究心理護理的應用效果,探討該護理方式在急診患者護理中的作用。方法:選擇我院于2018年7月至2019年7月期間收治的98例急診患者,隨機分為各49例的對照組(予以常規(guī)護理)與觀察組(予以心理護理干預),對比組間負面情緒改善狀況及護理滿意度。結果:此次研究中,觀察組經(jīng)干預后SAS、SDS評分明顯低于對照組,護理滿意度明顯高于對照組。P<0.05,數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學意義。結論:對急診患者實施心理護理能顯著改善焦慮、抑郁情緒,且患者對護理工作較滿意。該護理模式具有一定的價值。
【關鍵詞】心理護理;急診;護理效果
急診科是醫(yī)院所有工作的縮影,其具有患者復雜,病情危急、疾病譜廣、來勢兇險的特點[1]。護理人員需要掌握病人的心理活動規(guī)律和反應特點,深入其心理活動,及時采取疏導措施,改善心理狀態(tài)[2]。通過心理護理維護心理健康,使患者盡快適應當下,同時心理護理也是現(xiàn)代護理學中的重要工作內(nèi)容。本文通過研究心理護理的應用效果,探討該護理方式在急診患者護理中的作用,具體如下。
1 資料與方法
一般資料
選擇我院于2018年7月至2019年7月期間收治的98例急診患者,隨機分為各49例的對照組(予以常規(guī)護理)與觀察組(予以心理護理干預)。對照組男性25例,女性24例,年齡23歲至62歲。觀察組組男性27例,女性22例,年齡24歲至67歲。納入標準:(1)無意識障礙;(2)簽署知情同意書。排除標準:(1)合并重要器官功能性障礙;(2)依從性差?;颊咭话阗Y料無統(tǒng)計學意義,P>0.05。本研究經(jīng)我院倫理委員會批準。
1.2方法
對照組實施常規(guī)護理,落實口頭健康教育、檢測生命體征、飲食護理、口頭安慰等多多項工作,觀察組在此基礎上予以心理護理。
1.2.1 護理分析
患者的學歷、病情、家庭情況、性格特點、疾病認知等方面存在差異,而這些都是與負面情緒的產(chǎn)生存在一定關系。護理人員應當深入了解病人的個體情況并進行評估,結合臨床病理實施個體化的心理護理措施,確保護理工作的科學性。
1.2.2 針對性護理
(1)健康教育。多數(shù)患者對相關疾病的了解不足,在入院后過度擔心治療效果,陷入恐慌。護理人員需進行健康教育,告知發(fā)病機制,并解釋治療方式,提高其認知度。并說明治療的成功率,多普及成功病例,打消患者擔憂。護理人員可通過口頭闡述、視頻、圖片等方式進行健康宣育。(2)針對性心理疏導。多數(shù)患者有由于治療費用過于高昂從而放棄治療,醫(yī)院因優(yōu)化急診治療流程,采取先搶救后付費的方式,避免家屬在糾結考慮過程中錯過最佳治療時機。同時醫(yī)院也應當介紹醫(yī)保信息、眾籌平臺,為經(jīng)濟困難家庭創(chuàng)造機會。
1.2.3 共情護理
多數(shù)護理人員雖然掌握心理護理的方法,卻難以將其靈活應用。護理人員應當學會換位思考,站在患者角度,深入其內(nèi)心,了解其情緒。而不是僅僅將心理護理當做一份工作,心理護理需要注入感情,護理人員需于患者共情。通過切身思考,正確引導,積極鼓勵,為其建立信心。
1.3觀察標準
本研究以SAS評分、SDS評分、護理滿意度為觀察指標。通過SAS表評價SAS評分。低于50分心理正常。50至60分輕度焦慮。61至70分中度焦慮。超過70分重度焦慮。通過SDS表評價SDS評分,低于50分心理正常。50至60分輕度抑郁。61至70分中度抑郁。超過70分重度抑郁。通過我院的問卷調(diào)查表讓患者對護理工作進行滿意度評價。滿意:滿意度評價超過80分。較為滿意:滿意度評價60至80分之間。不滿意:滿意度評價低于60分。護理滿意度=(滿意+較為滿意)/總病例*100%。
統(tǒng)計學方法
將數(shù)據(jù)納入SPSS17.0軟件中分析,計量資料比較采用t檢驗,并以()表示,率計數(shù)資料采用χ2檢驗,并以率(%)表示,(P<0.05)為差異顯著,有統(tǒng)計學意義。
2 結果
2.1?SAS評分、SDS評分對比
對比組間SAS評分、SDS評分,護理前觀察組兩項評分無較大差異,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。護理后觀察組的兩項評分明顯低于對照組,數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),如表1。
2.2 護理滿意度
對比組間護理滿意度,觀察組護理滿意度明顯高于對照組。P<0.05,數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學意義,如表2。
3 討論
急診患者的治療強調(diào)分秒必爭,由于病人疾病發(fā)展較為迅速,在臨床中多數(shù)患者情緒波動較大,甚至失去治療信心,為此急診科也是醫(yī)療糾紛事件高發(fā)科室[3]。病人受負面情緒影響,不利于治療工作的開展,為此護理人員應當采取干預措施,維護病人病人健康。
常規(guī)護理在急診患者的臨床護理中較為常見,這一護理模式能夠取得一定成效。但急診患者較普通病人更加特殊,其病情變化迅速,危重程度難以預料,隨機性大、可控性小[4]。因此急診病人情緒難以控制。常規(guī)護理對患者實際情況評估力度不足,及時采取心理疏導也難以保證實施效果。采取心理護理,護理工作圍繞病人進行,護理人員結合實際情況采取護理方案,確保心理護理的針對性。再結合健康教育使其了解護理的重要性[5]。在心理護理期間護理人員應當學會換位思考,做到互相理解,信任,維護醫(yī)患關系。在本次研究中,觀察組經(jīng)干預后SAS、SDS評分明顯低于對照組,護理滿意度明顯高于對照組。P<0.05,數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學意義。由此可見心理護理取得顯著的臨床效果。
總而言之,對急診患者實施心理護理能顯著改善焦慮、抑郁情緒,且患者對護理工作較滿意。該護理模式具有一定的價值。該護理模式有較高使用價值。
參考文獻
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