范夢娣

【摘 要】歌劇是一門舞臺表演藝術(shù)，綜合音樂、詩歌、表演、舞蹈等藝術(shù)因素，而以歌唱為主要表現(xiàn)手段的戲劇形式。本文以《傷逝》中子君人物形象的藝術(shù)魅力為研究對象，從歌劇的創(chuàng)作背景分析出發(fā)，多方面對作品進行分析解讀。最終從歌劇《傷逝》中子君著名的“愛情三部曲”——《一抹夕陽》《風蕭瑟》《不幸的人生》中分析其中的人物性格及人物形象。

【關(guān)鍵詞】傷逝;子君; 唱段;藝術(shù)形象

中圖分類號：J822 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）19-0034-01

一、歌劇《傷逝》的創(chuàng)作背景

《傷逝》是為紀念魯迅先生100周年誕辰而作改編的同名歌劇，由中國歌劇舞劇院組織創(chuàng)作排練，由施光南譜曲，一經(jīng)上演便在社會中產(chǎn)生了非常強烈的反響。這部歌劇最珍貴的價值就在于它融合了魯迅作品的內(nèi)涵和施光南的藝術(shù)才華。該劇的主人公涓生和子君是“五四”時期的知識青年，不顧世人的眼光沖破封建禮節(jié)的束縛結(jié)為夫妻。但兩個人最終分開，以悲劇收場。歌劇《傷逝》是中國歌劇里面不可多得的好作品，在中國歌劇史上有著非常重要的地位。

二、從主要唱段上對人物形象塑造進行分析

（一）天真爛漫的子君——《一抹夕陽》

《一抹夕陽》是整部歌劇戲劇性情節(jié)的開端，也是子君所演唱的一首溫暖明亮，充滿著浪漫情懷的戀歌。歌曲開頭部分“一抹夕陽映照窗欞，串串藤花送來芳馨”這一段音樂節(jié)奏平穩(wěn)旋律優(yōu)美，此時子君心中是無法掩蓋的喜悅之情。受“五四精神”的影響，青年們志在打破封建舊社會，追求自由平等和個性解放。正是這種影響讓子君說出“我是我自己的，他們誰也沒有權(quán)力干涉我”。在《一抹夕陽》的唱段中她唱道：“沖破封建家庭的牢籠，去尋求自由的愛情”，突出了子君在追求愛情中勇敢的藝術(shù)形象。該首詠嘆調(diào)為單三部曲式，采用了“前奏--A--B--A1”的結(jié)構(gòu)，整體速度稍慢，旋律多在中音區(qū)流動，節(jié)奏舒緩，詩歌一般的詞配上舒展的旋律，充分地表達了子君走出封建家庭和心愛的人憧憬未來的歡愉心情。此時的子君是一個對未來充滿了希望，天真浪漫的少女形象。此曲細致而深刻地揭示了主人公的內(nèi)心世界。

（二）悲憤迷茫的子君——《風蕭瑟》

《風蕭瑟》是子君在“秋之二”中的詠嘆調(diào)。他們在經(jīng)歷了短暫的甜蜜生活后，很快便遭受到了社會現(xiàn)實的打擊。涓生失業(yè)，子君為了維持生活變賣衣物，種種原因使得涓生對生活、理想、愛情都失去了原本的信心。二人之間的矛盾越來越深，涓生為了自己的將來想要擺脫子君，而子君逐漸也感受到了涓生的變化。此曲就是表達子君的彷徨和不知所措，借秋風和落葉來思考人生，傾訴她心中的迷茫和惶恐。此曲為降G大調(diào)，3/4拍，運用了回旋曲式結(jié)構(gòu)，引子部分沉重的低音以及不穩(wěn)定的節(jié)奏營造出了悲涼的感覺。唱詞上，從開始的“風蕭瑟，葉飄落，人生是這樣的令人迷惑”就描寫出了一幅秋風蕭瑟的景象。以分解和弦為主的伴奏音型凸顯了歌曲強烈的抒情性，八度和十二度大音程的運用也表現(xiàn)了歌曲強大的戲劇張力。這首歌曲中的子君開始了抱怨與表達訴求，此時她已經(jīng)從一個天真爛漫的少女變成了一個經(jīng)歷了生活的種種磨難和考驗而變得悲憤迷茫的少婦形象。

（三）絕望無助的子君——《不幸的人生》

《不幸的人生》是子君在歌劇中的絕唱，也是全劇中最著名最具有戲劇色彩的一首詠嘆調(diào)。在歌劇中，冬天來了，而涓生和子君的愛情也走向了破滅。在時代的背景下，兩個人都承受了太多，再也無法甜蜜如初。在這種種原因下，涓生不得不違心地和子君說了分手。而子君也是在經(jīng)歷了被愛人、家人和社會拋棄后，心如死灰并且絕望無助時演唱了這首歌曲?！恫恍业娜松肥潜憩F(xiàn)子君再被拋棄時的一段內(nèi)心獨白，從調(diào)式調(diào)性來看，是帶變化的三部性曲式結(jié)構(gòu)，由三個樂段組成。歌曲引子部分兩個向下模進的樂句突出了全曲悲涼的基調(diào)，表現(xiàn)出子君掙扎在痛苦的邊緣，步履蹣跚。第一樂段開始，“又是死一般的寂靜，又是冰一樣的寒冷”的音樂由低音區(qū)進入，節(jié)奏節(jié)拍是3/4和4/4混合出現(xiàn)，造成了一種忽明忽暗的旋律色彩，體現(xiàn)了“寂靜”和“寒冷”，也表達了此時子君心中的無助。

歌曲的第二個樂段也是全曲最復雜的樂段，為對比性樂段。樂段的旋律線條變得寬廣，伴奏型也變?yōu)榱伺靡粢粜?，體現(xiàn)出了子君在感情方面的變化。該樂段中樂句的向上模進一共表達了五次“我將回去”，前兩個在低音區(qū)，后邊三個音區(qū)越來越高，將子君痛苦的情感推向高潮。在歌曲的第三樂段，是一個變化再現(xiàn)的樂段，做到了首尾呼應。經(jīng)過了前一個樂段的爆發(fā)又回到靜靜訴說，增添了無限凄涼的感覺，也表現(xiàn)了這時候子君早已心如死灰的心情。此唱段中的子君是一個被拋棄，但是卻始終對愛情忠貞不渝的悲劇女性形象。

三、結(jié)語

本文從歌劇《傷逝》中子君的三首詠嘆調(diào)《一抹夕陽》《風蕭瑟》《不幸的人生》中，分析了子君在不同階段的人物形象塑造。從天真爛漫的少女形象到受打擊時無助迷茫的少婦形象，再到最后被家人、愛人和社會拋棄的悲劇女性形象，作者賦予了她鮮明的性格特征。作為一名聲樂專業(yè)的學生，我認為分析人物形象，體會人物的內(nèi)心，對演唱來說也是極為重要的。

參考文獻：

[1]曹志敏.《不幸的人生》中子君的人物形象及藝術(shù)處理[J].藝術(shù)教育，2014（12）：153—154.

[2]孫曉春.子君詠嘆調(diào)的音樂形象與藝術(shù)處理[J].黃鐘—武漢音樂學院學報，2000，（S1）.

[3]葛姝亞中外音樂賞析.