馬安會(huì)

摘要：作為學(xué)校教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)的重要組成部分，高校團(tuán)支部工作尤為關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)關(guān)注這一組織的工作能力和工作內(nèi)容，通過(guò)活力建設(shè)來(lái)體現(xiàn)這一組織的重要指導(dǎo)作用，為高校教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展奠定建設(shè)可靠的基礎(chǔ)。結(jié)合相關(guān)實(shí)踐調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)，有一部分高校團(tuán)支部發(fā)揮的作用較小，缺乏一定的工作活力以及工作熱情，對(duì)此，高校團(tuán)支部工作需要加強(qiáng)活力建設(shè)，提高團(tuán)員的思想覺(jué)悟，增加主體地位，不斷促進(jìn)高校團(tuán)支部的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì) 高校團(tuán)支部 活力建設(shè) 問(wèn)題分析 提升策略

中圖分類(lèi)號(hào)：D297? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）10-0177-02

高校團(tuán)支部是高校教育教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)的重要組成部門(mén)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的良性成長(zhǎng)和發(fā)展，保障不同教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展意義重大，為了充分體現(xiàn)這一組織的作用及優(yōu)勢(shì)，有一部分高校投入了許多的時(shí)間和精力，積極建設(shè)共青團(tuán)，明確高?；鶎訄F(tuán)支部活力提升的相關(guān)要求，將這一工作作為高校教學(xué)工作的重點(diǎn)。但是從目前來(lái)看，一部分高校的基層團(tuán)支部活力提升效果不明顯，同時(shí)在落實(shí)這一工作的過(guò)程中出現(xiàn)了許多難以避免的問(wèn)題。高校領(lǐng)導(dǎo)者必須注重理論分析與實(shí)踐研究之間的結(jié)合，抓住新時(shí)代改革背景之下高校團(tuán)支部活力建設(shè)工作的具體內(nèi)涵，在堅(jiān)持學(xué)生主體地位的同時(shí)保障這一工作的落實(shí)。

一、高校團(tuán)支部活力提升現(xiàn)狀

結(jié)合上文的相關(guān)分析可以發(fā)現(xiàn)，高校團(tuán)支部在提升自身工作活力的過(guò)程中，除了需要注重簡(jiǎn)單理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，還需要掌握自身的工作規(guī)律，有效避免外部不確定性因素的負(fù)面影響。首先，作為共青團(tuán)活動(dòng)及工作的基本單位，團(tuán)支部尤為關(guān)鍵。團(tuán)支部是共青團(tuán)的基層組織，與廣大青團(tuán)員青年的聯(lián)系最為直接。要想使共青團(tuán)工作順利開(kāi)展，必須關(guān)注團(tuán)組織工作作用的有效發(fā)揮。團(tuán)支部工作的內(nèi)容和形式相對(duì)比較復(fù)雜，自身的活力和工作能力參差不齊。從微觀(guān)上看，團(tuán)支部干部的能力相對(duì)較差，成員的政治覺(jué)悟不高，有一部分團(tuán)員缺乏主體意識(shí)，集體意識(shí)也非常淡薄，因此團(tuán)支部組織活動(dòng)時(shí)，缺乏參與的積極性。其次，團(tuán)支部所發(fā)揮的作用較小。有一部分工作人員沒(méi)有意識(shí)到自身的責(zé)任，出現(xiàn)了職責(zé)被邊緣化的現(xiàn)象。最后，團(tuán)支部還沒(méi)有完善的制度，個(gè)人及整個(gè)組織的工作能力、工作效率不符合工作目標(biāo)。高校團(tuán)支部缺乏活力，許多團(tuán)員參與積極性不足，同時(shí)出現(xiàn)了思想觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上的變化。學(xué)術(shù)界和理論界在對(duì)這一現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行分析和研究時(shí)明確強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高校必須立足于團(tuán)支部活力建設(shè)的現(xiàn)實(shí)，在引導(dǎo)團(tuán)員鼓勵(lì)團(tuán)員的過(guò)程之中，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，保障團(tuán)員能夠主動(dòng)參與其中，為各項(xiàng)團(tuán)支部活動(dòng)的開(kāi)展作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

二、新形勢(shì)下高校團(tuán)支部活力建設(shè)的策略

為了避免課上出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在新的時(shí)代背景之下，高校領(lǐng)導(dǎo)者需要抓住團(tuán)支部活力建設(shè)的實(shí)質(zhì)原因，針對(duì)問(wèn)題的根源來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)有的放矢，保障建設(shè)資源及管理資源的優(yōu)化配置和利用。在踐行素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校所面臨的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)背景越來(lái)越復(fù)雜;為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生營(yíng)造良好的外部空間，許多高校結(jié)合學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)教學(xué)管理活動(dòng)的順利開(kāi)展來(lái)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)水平的綜合提升。許多教育界人士強(qiáng)調(diào)了高校團(tuán)支部活力提升的必要性，這一工作會(huì)直接影響共青團(tuán)員以及大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，高校需要了解共青團(tuán)工作與集團(tuán)支部工作的核心內(nèi)涵，通過(guò)活力提升來(lái)促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)管理活動(dòng)的順利開(kāi)展。

1.培養(yǎng)團(tuán)支部干部工作能力，提高思想覺(jué)悟

團(tuán)支部干部工作能力的提升尤為關(guān)鍵，這一點(diǎn)會(huì)直接影響團(tuán)支部的綜合活力及工作質(zhì)量。學(xué)校需要投入更多的時(shí)間和精力，專(zhuān)注團(tuán)支部干部的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)、引導(dǎo)，來(lái)充分地體現(xiàn)干部的作用和價(jià)值。首先，團(tuán)結(jié)活動(dòng)的開(kāi)展所涉及的內(nèi)容和形式比較復(fù)雜，但是對(duì)鍛煉團(tuán)結(jié)干部意義重大。上級(jí)團(tuán)組織需要帶領(lǐng)團(tuán)干部學(xué)習(xí)不同的工作指導(dǎo)手冊(cè)以及文件精神，保障團(tuán)干部能夠意識(shí)到個(gè)人身上的責(zé)任，提高自身的思想覺(jué)悟，從而主動(dòng)參與不同的團(tuán)組織活動(dòng)，在自主實(shí)踐的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合實(shí)踐動(dòng)手能力以及政治覺(jué)悟的有效提升。其次，團(tuán)支部書(shū)記座談交流會(huì)議的開(kāi)展也非常重要，這種培養(yǎng)和提升方式在實(shí)踐中取得了良好的評(píng)價(jià)，同時(shí)效果較好。許多團(tuán)員在自主參與過(guò)程中對(duì)個(gè)人工作上的缺陷及不足有了客觀(guān)的認(rèn)知，從而與他人進(jìn)行交流和信息共享，提高個(gè)人的領(lǐng)悟并開(kāi)拓個(gè)人的眼界，積極吸收新的養(yǎng)分。除此之外，學(xué)校還可以推薦優(yōu)秀的團(tuán)干部進(jìn)行革命根據(jù)地的培訓(xùn)，主動(dòng)接受優(yōu)秀思想的熏陶，樹(shù)立一定的革命精神以及服務(wù)意識(shí)。

2.強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)主體地位

意識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，只有保障意識(shí)正確，才能夠促進(jìn)后期實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，這一點(diǎn)在團(tuán)支部活力建設(shè)之中非常明顯。高校需要以組織性和紀(jì)律性為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的規(guī)范和引導(dǎo)，保障團(tuán)員能夠在自主實(shí)踐和參與的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的穩(wěn)定提升。共青團(tuán)日常工作的內(nèi)容和形式相對(duì)比較復(fù)雜，團(tuán)員紀(jì)律的要求是基礎(chǔ)與前提，每個(gè)人都必須主動(dòng)參與，學(xué)習(xí)團(tuán)員紀(jì)律要求，真正做到學(xué)以致用，主動(dòng)規(guī)范個(gè)人的言行舉止。為了保障每一個(gè)團(tuán)員干部都能夠主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我教育和自我成長(zhǎng)，高校需要明確行政處分、行政管理的核心，堅(jiān)持團(tuán)員干部的中心地位，抓住團(tuán)支部活力建設(shè)的核心，真正做好優(yōu)秀團(tuán)員入黨推優(yōu)工作，讓團(tuán)支部能夠樹(shù)立良好的團(tuán)員意識(shí)。另外為了實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量和工作效率的提升，在開(kāi)展各類(lèi)支部大事的過(guò)程之中必須與團(tuán)員青年一起商量決定，保障教育教學(xué)方法以及工作思路的創(chuàng)造性、針對(duì)性，讓團(tuán)員干部能夠在自主參與的過(guò)程中開(kāi)拓個(gè)人視野，真正做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。

3.加強(qiáng)思想政治教育，堅(jiān)定理想信念

思想政治教育是團(tuán)支部管理建設(shè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，高校團(tuán)學(xué)工作者必須堅(jiān)定個(gè)人的政治理想，明確個(gè)人在參與實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的重要作用，主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義等先進(jìn)的理論和知識(shí)，結(jié)合個(gè)人的工作能力和工作水平來(lái)提高個(gè)人的思想道德水平，只有這樣才能夠更好地為團(tuán)支部工作的大力開(kāi)展作出自身相應(yīng)的貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者則需要以思想覺(jué)悟的提升為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，提高干部在工作實(shí)踐中的理論水平以及思想水平，采取有針對(duì)性的引導(dǎo)策略以及培訓(xùn)手段以促進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的逐個(gè)突破，更好地構(gòu)建高校的團(tuán)支部組織。團(tuán)支部干部則需要注重自我提升，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)與他人交流和溝通，在不斷實(shí)踐中意識(shí)到不足與優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、結(jié)語(yǔ)

在新的時(shí)代背景之下，高校團(tuán)支部活力建設(shè)工作備受關(guān)注，這一工作的內(nèi)容和形式相對(duì)復(fù)雜，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)支部組織提出了極高的要求，每一個(gè)團(tuán)員干部、學(xué)生和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者都必須參與其中。

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責(zé)任編輯：趙世鵬