高明鈞

【摘要】從近些年的發(fā)展而言，關(guān)于幼兒們的事故頻繁發(fā)生，進(jìn)而引發(fā)了一系列的悲劇，在這種社會(huì)環(huán)境下，安全教育也逐漸成為各個(gè)領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于幼兒而言，安全管理的實(shí)施，不僅需要家長(zhǎng)的重視，幼兒園在教育教學(xué)中，也應(yīng)該將這種理念融入其中。對(duì)此，本文首先簡(jiǎn)要的介紹了安全管理在幼兒園一日活動(dòng)中的重要性，接著重點(diǎn)提出了一些實(shí)行策略，以期為相關(guān)人員提供一定的參考。

【關(guān)鍵詞】幼兒園 ?一日活動(dòng) ?安全管理

【中圖分類號(hào)】G61 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）17-0016-02

作為一名幼兒教師，最關(guān)注的是孩子們的安全問(wèn)題，這也是每個(gè)幼兒都應(yīng)該享有的一些基本權(quán)利。安全管理是幼兒園工作的重點(diǎn)，保證幼兒的人身安全和心理健康，引導(dǎo)幼兒去有意識(shí)的形成并學(xué)會(huì)一些基本的安全防范措施。幼兒這個(gè)階段，年齡小，而且自制能力比較弱，要想確保教育工作的順利實(shí)施，幼兒教師就應(yīng)該從戶外、活動(dòng)環(huán)境和游戲活動(dòng)等方面出發(fā)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)一些基本的自我保護(hù)方法。

一、安全管理在幼兒園一日活動(dòng)中的重要性

幼兒園是孩子們生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，在這個(gè)環(huán)境中，安全是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。從幼兒園的一些基本職能來(lái)看，安全是校園管理中非常關(guān)鍵的一部分，只有給予了幼兒一個(gè)安全的環(huán)境，相應(yīng)的教育工作才能有序開(kāi)展。如若從幼兒的特征來(lái)看，幼兒園中孩子年齡都比較小，缺乏一些自我保護(hù)的意識(shí)，所以非常容易出現(xiàn)意外。因此，教師就應(yīng)該意識(shí)到安全管理在幼兒園一日活動(dòng)中的重要性，然后通過(guò)一些有效的途徑，為幼兒提供合適的安全教育方法。

二、幼兒園一日活動(dòng)中安全管理的實(shí)行策略

（一）戶外活動(dòng)的安全管理

幼兒的安全管理同經(jīng)驗(yàn)、思維和交際交往等有著一定的聯(lián)系，因此，教師在各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展安全管理工作的時(shí)候，也應(yīng)該讓幼兒在這些豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)寬經(jīng)驗(yàn)，然后加強(qiáng)認(rèn)知，真正為幼兒的發(fā)展意識(shí)提供一些便利的條件。例如在戶外活動(dòng)中，教師可以模擬蜜蜂襲擊的活動(dòng)，當(dāng)有小朋友說(shuō)“蜜蜂來(lái)了”的時(shí)候，部分的孩子都比較膽小，會(huì)喊叫，而有的孩子開(kāi)始脫下衣服揮舞，試圖趕走蜜蜂。這時(shí)候，教師就要介入其中，讓幼兒回到教育，借著這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，告訴他們?nèi)缛粲龅降拿鄯湟M快避開(kāi)，實(shí)在躲不及就可以選擇利用衣服將頭包住，不要撲打，不然會(huì)激怒蜜蜂，讓他們攻擊人。如若不小心被蟄到，可以嘗試著利用肥皂水將其清洗掉，然后及時(shí)到醫(yī)院去進(jìn)行治療。從這次的戶外活動(dòng)中就可以發(fā)現(xiàn)，一些很小的意外也可以進(jìn)行安全教育，讓幼兒具備一定的危機(jī)感，然后在害怕的心理下去開(kāi)展一些安全教育，這樣孩子們才能真正的記住這些知識(shí)，對(duì)此產(chǎn)生比較深刻的印象。

（二）活動(dòng)環(huán)境中的安全管理

教學(xué)活動(dòng)中，會(huì)出現(xiàn)一些過(guò)渡環(huán)節(jié)，這時(shí)候教師就可以在談話的過(guò)程中，對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，盡可能的觀察幼兒在其中的各項(xiàng)活動(dòng)，確保談話的實(shí)用性。在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，教師和幼兒在進(jìn)行自主性談話的時(shí)候，教師要對(duì)其進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性。這個(gè)階段的孩子都比較喜歡打鬧，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意外的碰撞事故，教師就需要在活動(dòng)的范圍內(nèi)做好相應(yīng)的安全防范工作，使用的電源插座也要是有防護(hù)功能的，陽(yáng)臺(tái)和窗戶做好相應(yīng)的保護(hù)措施，并且在設(shè)備上做好相應(yīng)的安全符號(hào)，教師讓幼兒主動(dòng)去識(shí)別這些標(biāo)志，并理解這些符號(hào)，然后在各個(gè)安全隱患處去貼上安全標(biāo)志。這樣不僅可以讓孩子們?cè)谛闹行纬砂踩囊庾R(shí)，還能讓他們?cè)谧约旱呐ο拢瑯?gòu)建一個(gè)安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師在進(jìn)行安全教育和安全管理的時(shí)候，不能只是一味的說(shuō)教，還應(yīng)該組織一些有趣的活動(dòng)。例如，在“剪窗花”的時(shí)候，不僅可以鍛煉學(xué)生的手部靈活程度，還應(yīng)該讓他們知道應(yīng)該怎樣安全的去使用剪刀。

（三）游戲活動(dòng)的安全管理

幼兒的學(xué)習(xí)往往是以實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)為主，在游戲和日常的活動(dòng)中進(jìn)行，游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是他們親自感受和體驗(yàn)的一種途徑，因此，教師要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，開(kāi)展一些有效的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒安全意識(shí)的發(fā)展。安全管理不能只是存在于幼兒的日常生活中，還應(yīng)該充分體現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科的管理中，這樣才能讓他們接受到一些比較全面且系統(tǒng)的教育。例如，在一些主題性活動(dòng)的開(kāi)展中，教師設(shè)計(jì)一個(gè)“過(guò)馬路”的活動(dòng)，讓孩子們對(duì)于走路、乘車等危險(xiǎn)性問(wèn)題有一個(gè)具體的了解，提高他們的安全意識(shí)。在暑假的時(shí)候，也可以設(shè)計(jì)“暑假安全”的活動(dòng)，對(duì)孩子們?cè)诩倨诘囊恍﹩?wèn)題，進(jìn)行相應(yīng)的探討，如游泳、玩火等，一定提高他們的警惕意識(shí)。除此之外，教師還可以采用新聞、圖片和視頻等方式，按照突發(fā)性事件的內(nèi)容作出一些演示活動(dòng)，讓孩子可以親自體會(huì)到這些災(zāi)害的危險(xiǎn)性，然后采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。

結(jié)束語(yǔ)

從上述的分析而言，幼兒園一日活動(dòng)中的安全管理工作是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它同幼兒的安全和健康都能有著一定的聯(lián)系。這就要求教師在進(jìn)行安全管理的時(shí)候，不僅要提高孩子們的安全意識(shí)，還應(yīng)該針對(duì)園內(nèi)的具體情況以及幼兒的基本需求，去制定一些安全教育措施，真正做到防患于未然。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐建花.淺談?dòng)變涸趫@一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中安全教育的開(kāi)展和防范[J].學(xué)周刊， 2015（36）：104.

[2]黃益鴻.為幼兒營(yíng)造安全的港灣——探析幼兒一日活動(dòng)中安全意識(shí)的培養(yǎng)[J].亞太教育，2016（28）：13.